10.為測定碳酸鈉和氯化鈉中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),先取m克樣品溶解,再加入足量氯化鈣溶液,充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥、稱重為n克,則碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{106n}{m}$%,洗滌液最好選擇水,判斷洗滌液是否過量的方法為取最后一次洗滌液,加入硝酸銀溶液后若不變渾濁則洗凈.

分析 根據(jù)碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣,碳酸鈣難溶于水,可利用過濾法進行分離,結(jié)合化學(xué)方程式及質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算機氯離子的鑒別方法進行分析.

解答 解:碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和氯化鈉,為了稱取純凈的碳酸鈣質(zhì)量,需要通過過濾進行分離、然后利用水進行洗滌,防止碳酸鈣表面附著可溶性的氯化物,再通過干燥,可以得到純凈的碳酸鈣,使結(jié)果更準(zhǔn)確;若碳酸鈣洗滌不干凈,則會混有氯化物,因此可以通過滴加硝酸銀溶液,看是否產(chǎn)生沉淀得出結(jié)論.
設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x,
        Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3
          106               100
          m•x                n
$\frac{106}{m.x}$=$\frac{100}{n}$
x=$\frac{106n}{100m}$=$\frac{106n}{m}$%
  故答案為:過濾;干燥;$\frac{106n}{m}$%; 水; 取最后一次洗滌液,加入硝酸銀溶液后若不變渾濁則洗凈.

點評 本題考查了有關(guān)物質(zhì)的分離轉(zhuǎn)化及根據(jù)化學(xué)方程式可以表示反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系,難度不大,注意題目中字母的計算.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.以下是某市水環(huán)境監(jiān)測中心2014年10月發(fā)布的該市境內(nèi)團結(jié)河三個不同河段水資源質(zhì)量狀況中的一部分內(nèi)容:
河段編號水質(zhì)類別主要污染指標(biāo)質(zhì)量狀況
II良好
IV一般
劣 V總磷、氮等較差
(1)主要污染指標(biāo)表述的文字中,涉及到的元素有_N、P等 (寫出兩種元素符號即可).
(2)氮肥的施用不當(dāng)是水體中含氮量超標(biāo)的原因之一.某生產(chǎn)化肥尿素[CO(NH22]的企業(yè),作了一個如圖所示的大型戶外廣告.根據(jù)相關(guān)信息計算:
①計算尿素的相對分子質(zhì)量60,其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46.7%;
②小明同學(xué)通過計算判斷該廣告屬虛假廣告,其理由是純尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46.7%,廣告中含氮量為48%,大于了尿素的含氮量46.7%,所以為虛假廣告.
③質(zhì)量監(jiān)督部門經(jīng)過檢測發(fā)現(xiàn)該化肥的含氮量為42.0%,則其中CO(NH22的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

1.圖中“●”和“○”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的原子,其中可以表示二氧化硫的是 ( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.為了探究一瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì),某興趣小組進行了如下實驗:
【查閱資料】Ⅰ、氯化鋇溶液可以和碳酸鈉反應(yīng):BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl
Ⅱ、氯化鋇溶液呈中性
【實驗探究】
(1)小明去適量樣品于試管中,向其中滴加幾滴酚酞試液,觀察到溶液變紅色,由此得出該瓶氫氧化鈉溶液未變質(zhì);
(2)小紅認(rèn)為小明的結(jié)論不科學(xué),她的理由是碳酸鈉溶液呈堿性,也能使酚酞溶液變紅,于是,她向試管中滴加幾滴稀鹽酸,未觀察到明顯現(xiàn)象,她也認(rèn)同小明的實驗結(jié)論;
(3)小亮對他們的結(jié)論產(chǎn)生質(zhì)疑,他在小紅實驗的基礎(chǔ)上繼續(xù)向試管中滴加稀鹽酸,結(jié)構(gòu)觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡,說明該瓶氫氧化鈉溶液已變質(zhì);
【繼續(xù)探究】
為進一步探究該瓶氫氧化鈉溶液是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì),小晶設(shè)計了如下實驗方案.
操作步驟預(yù)期實驗現(xiàn)象預(yù)期結(jié)論
另取適量樣品溶液于試管中,滴加氯化鋇溶液(或氯化鈣溶液)至不再產(chǎn)生沉淀為止,靜置;取上層清液,加入酚酞溶液.產(chǎn)生白色沉淀;溶液變紅(或溶液不變色)氫氧化鈉部分變質(zhì)(或氫氧化鈉全部變質(zhì))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.化學(xué)課外活動中,小紅將稀鹽酸加入盛有澄清石灰水的試管中,無明顯現(xiàn)象;小強將稀鹽酸加入盛有K2CO3溶液的試管中,有氣體生成.反應(yīng)結(jié)束后,兩同學(xué)把廢液倒入同一廢液缸中,觀察到廢液缸中產(chǎn)生少量的氣泡,最終有白色沉淀生成.請回答以下問題:
(1)廢液缸中最終生成的白色沉淀是CaCO3
(2)通過分析廢液缸中的現(xiàn)象,你認(rèn)為小紅實驗后的廢液中一定含有的物質(zhì)是CaCl2和HCl.
(3)小強從廢液缸中取出廢液,過濾,對濾液進行實驗探究.他認(rèn)為濾液中除含有KCl外,還可能含有K2CO3,請你邦他完成下面的實驗報告:
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量濾液于試管中,加入
稀鹽酸
有氣泡產(chǎn)生濾液中含有K2CO3
(4)寫出以上涉及的化學(xué)方程式(選擇其中兩個)
K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2↑、CaCl2+K2CO3═CaCO3↓+2KCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也叫可入肺顆粒物,與肺癌、哮喘等疾病的發(fā)生密切相關(guān),是霧霾天氣的主要原因,它主要來自石化燃料的燃燒等,下列與PM2.5相關(guān)的說法不正確的是( 。
A.大力發(fā)展電動車,減少燃油汽車的尾氣排放量
B.開發(fā)利用各種新能源,減少對化石燃料的依賴
C.晴朗的天氣空氣PM2.5肯定沒有超標(biāo)
D.PM2.5屬于空氣質(zhì)量日報中的可吸入顆粒物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

請回答下列問題:
(1)圖中A、B、C、D屬于三種元素的粒子;
(2)A、B、C、D四種粒子中,不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是B(填序號);
(3)D是x=8;
(4)C與地殼中含量最高的金屬元素所形成化合物的化學(xué)式是AlCl3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.請參與某學(xué)習(xí)小組進行的化學(xué)魔術(shù)的過程,并協(xié)助完成相關(guān)任務(wù):
【查閱資料】氯化鈉、氯化鈣溶液呈中性.
【魔術(shù)藥品】氫氧化鈉稀溶液、稀鹽酸
【魔術(shù)表演】在玻璃杯內(nèi)放入滴有酚酞溶液的蒸餾水,加入無色溶液A后,溶液呈現(xiàn)紅色;再慢慢加入無色溶液B,溶液最終變?yōu)闊o色.再將一枚雞蛋放入溶液中,觀察到雞蛋慢慢沉到杯底同時在蛋殼表面出現(xiàn)氣泡,一會兒又慢慢上浮,當(dāng)接近液面時又下沉,如此反復(fù).充分反應(yīng)后,取出這枚雞蛋,又將另一枚雞蛋放入其中,觀察到雞蛋直接沉到杯底.(如圖所示).
(1)寫出無色溶液A中溶質(zhì)的化學(xué)式為NaOH;加入無色溶液B后,溶液呈無色,除酚酞外,此時溶液中一定含有的溶質(zhì)的化學(xué)式為NaCl、HCl;
(2)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣.雞蛋殼表面產(chǎn)生的氣體的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(3)魔術(shù)表演結(jié)束后,玻璃杯中廢液除酚酞和水外,廢液中含有NaCl、CaCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.現(xiàn)有稀鹽酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液三種無色溶液,下列四種試劑不能一次性鑒別出來的是( 。
A.無色酚酞溶液B.pH試紙C.Na2CO3溶液D.紫色石蕊溶液

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同步練習(xí)冊答案