【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具。溴元素的相關信息如圖一所示,回答下列問題:
(l)溴的相對原子質(zhì)量是_______。
(2)溴元素的化學性質(zhì)與圖二哪種元素的化學性質(zhì)相似_______(填序號)。
(3)溴元素與圖二中A元素形成化合物的化學式為:_______。
(4)若圖二中C表示離子,則離子符號是_______。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分液漏斗是化學實驗室一種常用的儀器,可用于滴加液體或分離互不相溶的兩種液體,實驗室部分裝置如A~D所示。
(1)實驗室用KMnO4制取O2的化學方程式為 。
(2)實驗室制取氣體通過反應物狀態(tài),反應條件等選用相應的反應裝置,請完成下表空格。
制取的氣體 | 反應物 | 反應條件 | 反應裝置(填字母) |
O2 | KClO3固體 | 催化劑MnO2固體、加熱 | |
H2O2溶液 | 催化劑MnO2固體、常溫 | C或D | |
CO2 | 和 | 常溫 | 或 |
N2 | NH4Cl飽和溶液與NaNO2 飽和溶液 | 加熱 |
(3)關于裝置C和D的下列說法正確的是 。(雙項選擇)
A.裝置C發(fā)生反應時,分液漏斗下端必須浸沒在液體中。
B.裝置D發(fā)生反應時,長頸漏斗下端必須浸沒在液體中
C.裝置C和D的氣密性檢查的操作方法相同
D.裝置C和D均可用于制取一定量的H2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】目前人類可以從多方面獲取能源,我國在能源獲取方面取得較大突破。
(l)氫氧燃料電池是一種新型電池。氧氣可從空氣中獲取,氫氣可通過以下反應獲。
2NaCl+2H2O2X+Cl2↑+H2↑ 。其中X的化學式是_______。
(2)截止2017年6月2日,我國在南海神狐海域連續(xù)開采可燃冰超過22天?扇急ɑ瘜W式CH4·8H2O)能釋放出甲烷氣體,是未來潔凈的新能源。請寫出甲烷燃燒的化學方程式:_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.據(jù)圖回答問題:
(1)溫度為 ℃時,A與C物質(zhì)的溶解度相等.
(2)t2℃時,把A、B物質(zhì)各30g分別加到50g水中,不能形成飽和溶液的是 (填字母代號)
(3)t2℃時,將等質(zhì)量A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得的三種溶液中,溶劑質(zhì)量的大小關系是 (用字母代號和“>“、”<“或“=”填寫)
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【題目】我州石灰石資源豐富,某課外小組同學為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取某地石灰石樣品9.0g于燒杯中,將50g稀鹽酸分5次加入燒杯中,充分反應后(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應),測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入稀鹽酸質(zhì)量/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固體質(zhì)量/g | 7.0 | 5.0 | 3.0 | 1.5 | X |
請計算:
(1)X的值為 。
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為 。
(3)所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程)
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【題目】氫氧化鎳是某種混合動力汽車電池的一種材料。鎳原子結(jié)構示意圖為Ni
(1)鎳原子最外層電子數(shù)是________;
(2)氫氧化鎳的化學式為_________,從組成上看,它屬于_______(選填“氧化物”、“酸”、“堿”、“鹽”) ,預測該物質(zhì)能與稀硫酸發(fā)生反應。
(3)按實驗方案設計的路徑,尋找兩物質(zhì)發(fā)生反應的證據(jù)。
查閱資料:①氫氧化鎳:藍綠色微溶于水的固體
②硫酸鎳溶液呈綠色
③碳酸鎳:淺綠色難溶于水的固體
路徑 | 步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
反應物角度 | 取少量氫氧化鎳(新制)懸濁液于試管中,向其中滴加過量稀硫酸,振蕩 | ①________ | 氫氧化鎳和稀硫酸反應的化學方程式 ④_____________ |
生成物角度 | ②________ | ③___________ |
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【題目】一定條件下,在密閉容器中發(fā)生某反應,測得反應過程中的部分數(shù)據(jù)如下表所示。下列關于表中未知數(shù)據(jù)①~④的結(jié)論正確的是
物質(zhì) | M | N | P | Q |
反應前的質(zhì)量/g | 10 | 10 | 0 | 0 |
反應中的質(zhì)量/g | 6 | 2 | 3 | ① |
反應后的質(zhì)量/g | ② | 0 | ③ | ④ |
A.①為7 B.②為4 C.③為3.25 D.④為11.25
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