寫出下列反應的文字表達式：

一種黑色固體在氧氣中燃燒，其生成物可使石灰水變渾________

一種暗紅色固體燃燒后產(chǎn)生大量白煙________

一種紫黑色固體加熱后生成能助燃的氣體________

一種銀白色的金屬在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光________

一種金屬細絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體________

一種物質(zhì)在通電的條件下生成兩種氣體________

一種氣體通入紫色石蕊溶液，石蕊變紅________

以上反應中屬于分解反應的是________，屬于化合反應的是________，屬于氧化反應的是________．

碳+氧氣二氧化碳磷+氧氣五氧化二磷高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣鎂+氧氣氧化鎂鐵+氧氣四氧化三鐵水氫氣+氧氣二氧化碳+水碳酸③⑥①②④⑤⑦①②④⑤ 【解析】 (1)二氧化碳能使石灰水變渾濁，反應的文字表達式：碳+氧氣二氧化碳； (2)紅磷燃燒后產(chǎn)生大量白煙，反應的文字表達式：磷+氧氣五氧化二磷； (3)高錳酸鉀受熱分解生成氧氣，反應的文字表達式：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧...
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級化學第八單元測試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì)，所選試劑錯誤的是（ ）

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑

A

炭粉

鐵粉

稀鹽酸

B

一氧化碳

二氧化碳

灼熱的氧化銅

C

氯化鉀固體

二氧化錳

水

D

氧化銅

銅

氧氣

B 【解析】 試題A、鐵粉能與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵溶液和氫氣，炭粉不與稀鹽酸反應，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的試劑正確。B、一氧化碳能與灼熱的氧化銅反應生成銅和二氧化碳，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的試劑錯誤。C、氯化鉀固體易溶于水，二氧化錳難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進行分離除雜，故選項所采取的試劑正確。D、銅在氧氣中...

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科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級化學第一單元測試卷 題型：實驗題

甲同學為了研究酒精的性質(zhì)，做了如下探究，請你就探究情況填空。

(1)觀察酒精燈內(nèi)酒精的顏色和狀態(tài)：_________。

(2)聞一聞它的氣味：_________。

(3)用滴管吸取一些酒精滴入盛有少量水的試管中，可觀察到：_________。

(4)用火柴點燃酒精燈，發(fā)現(xiàn)酒精燃燒，然后把干燥的冷燒杯罩在酒精燈火焰上方，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)，再把燒杯倒過來立即加入少量澄清石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁。

(5)歸納：酒精的物理性質(zhì)有：_________；酒精的化學性質(zhì)有：_________

無色液體有特殊的香味無現(xiàn)象產(chǎn)生無色透明的液體，有特殊的香味，能溶于水能燃燒 【解析】 (1)酒精是無色的液體； (2)酒精有特殊的香味； (3)酒精易溶于水，無明顯現(xiàn)象； (5)酒精是無色的液體，有特殊的香味，易溶于水，屬于物理性質(zhì)；酒精燃燒說明能燃燒。

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科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級化學第一單元測試卷 題型：單選題

下列符合化學實驗安全要求的是( )

A. 易燃易爆藥品放在火源附近 B. 隨意丟棄實驗室剩余的藥品

C. 向燃著的酒精燈里添加酒精 D. 實驗中要特別注意保護眼睛

D 【解析】 A．易燃易爆藥品放在火源附近 ，易引發(fā)爆炸； B．隨意丟棄實驗室剩余的藥品，易導致污染環(huán)境；C．向燃著的酒精燈里添加酒精已引起燈內(nèi)酒精著火，甚至酒精燈爆炸； D．實驗中要特別注意保護眼睛，防止被腐蝕。選D

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級第一學期人教版化學上冊第2章我們周圍的空氣單元測試卷 題型：科學探究題

某校化學興趣小組的同學在學習了空氣后，對液態(tài)空氣的氣化產(chǎn)生了興趣，并在老師的指導下進行了探究活動．

提出問題：液態(tài)空氣氣化首先分離出來的是什么氣體？

猜想和假設：甲同學認為首先分離出來的是氧氣

乙同學認為首先分離出來的是氮氣

實驗探究：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

用集氣瓶收集一瓶先氣化出來的氣體；

______________

甲同學的猜想是錯的得出結(jié)論：根據(jù)實驗分析，液態(tài)空氣氣化首先分離出來的是________，該氣體具有的化學性質(zhì)是________．

根據(jù)氧氣支持燃燒的性質(zhì)，用集氣瓶收集一瓶先氣化出來的氣體；伸入帶火星的木條 氮氣 不支持燃燒 【解析】 實驗探究：根據(jù)氧氣支持燃燒的性質(zhì)，(1)用集氣瓶收集一瓶先氣化出來的氣體；(2)伸入帶火星的木條，帶火星的木條不復燃，說明首先分離出來的不是氧氣，甲同學的猜想是錯的； 得出結(jié)論：根據(jù)實驗分析，液態(tài)空氣氣化首先分離出來的是氮氣，該氣體具有的化學性質(zhì)是不支持燃燒。

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級第一學期人教版化學上冊第2章我們周圍的空氣單元測試卷 題型：多選題

下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的說法中，不正確的是（ ）

A. 液態(tài)氧是一種淡藍色液體 B. 氧氣難溶于水

C. 氧氣性質(zhì)活潑，能燃燒 D. 氧氣的密度略大于空氣

BC 【解析】 A、液態(tài)氧是一種淡藍色液體，故A正確；B、氧氣不易溶于水，故B不正確；C、氧氣性質(zhì)活潑，有助燃性不能燃燒，故C不正確；D、氧氣的密度略大于空氣，故D正確。故選BC。

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級第一學期人教版化學上冊第2章我們周圍的空氣單元測試卷 題型：單選題

下列有關(guān)催化劑的說法正確的是（ ）

A. 二氧化錳是催化劑

B. 催化劑在化學反應中只能加快反應速率

C. 催化劑不能改變生成物的質(zhì)量

D. 催化劑在化學反應中質(zhì)量和性質(zhì)不變

C 【解析】 A、二氧化錳不是在任何反應中都可以作催化劑，催化劑不一定就是二氧化錳，其它的物質(zhì)也可以作催化劑，故選項說法錯誤；B、催化劑能改變（包括加快和減慢）其他物質(zhì)的化學反應速率，故選項說法錯誤；C、催化劑只能改變化學反應速率，對生成物的質(zhì)量無影響，使用催化劑不能增加生成物的質(zhì)量，故選項說法正確；D、催化劑在化學反應中質(zhì)量和化學性質(zhì)（而不是性質(zhì)）不變，故選項說法錯誤。故選C。 ...

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級人教版化學第三單元測試卷 題型：填空題

如圖所示，在一個玻璃杯中，加入100 mL水，向水中放入一小塊冰糖。在容器外壁用鉛筆沿液面畫一條水平線。請回答以下問題：

(1)糖塊放入水中后，會逐漸變小的原因是____________________。

(2)當糖塊完全溶解后，液面比所畫的水平線_______ (填“高”或“低”)，此現(xiàn)象說明了_____。

(3)糖水是_____ (填“純凈物”或“混合物”)，其中含有的分子有_____。

冰糖(蔗糖)分子不斷運動進入水分子間的空隙中 低分子之間有間隔混合物水分子和蔗糖分子 【解析】 （1）因為分子在不斷運動，糖分子和水分子運動到彼此的空隙中，所以糖塊放入水中后，會逐漸變��； （2）由于糖分子和水分子運動到彼此的空隙中去了，所以糖塊完全溶解后，液面比所畫的水平線低；此現(xiàn)象說明了分子之間有間隔； （3）純凈物是由一種物質(zhì)組成，糖水中有糖和水，屬于混合物，其中含有...

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級科粵版化學上冊第2章空氣物質(zhì)的構(gòu)成單元測試卷 題型：填空題

下列化學反應中，屬于分解反應的是________

．氫氣+氧氣    水    ． 碳酸二氧化碳+水

．一氧化碳+氧化銅    銅十二氧化碳    ．________．

碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳 【解析】 A、氫氣+氧氣水，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故選項錯誤；B、碳酸→二氧化碳+水，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故選項正確；C、一氧化碳+氧化銅銅+二氧化碳，該反應的反應物是兩種，不符合“一變多”的特征，不屬于分解反應，故選項錯誤。故選B。D、碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應（合理即可）。 ...

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