元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，下表列出的是1-18號(hào)元素（元素符號(hào)前的數(shù)字為其核電荷數(shù)）的最高正化合價(jià)和最低負(fù)化合價(jià)．請(qǐng)閱讀后回答下列問(wèn)題：
（1）17號(hào)元素屬于
 
（填“金屬”或“非金屬”）元素，它在化學(xué)反應(yīng)后形成的離子與
 
（寫元素符號(hào)）原子具有相同的核外電子排布．
（2）16號(hào)元素原子的核外電子排布為
 
，請(qǐng)你推測(cè)該元素的最低負(fù)化合價(jià)Y為
 
，該元素最高正化合價(jià)X價(jià)氧化物的化學(xué)式為
 
．
（3）由1號(hào)和8號(hào)元素組成的化合物通電后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
考點(diǎn)：元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：（1）根據(jù)元素名稱以及原子結(jié)構(gòu)最外層電子數(shù)來(lái)確定；
（2）在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子，硫元素在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子，形成硫離子，根據(jù)表格提供的信息可以看出，同一列元素具有相同的化合價(jià)，然后書寫化學(xué)式；
（3）由原子序數(shù)確定元素名稱以及組成的化合物，然后根據(jù)要求書寫化學(xué)方程式．
解答：解：（1）17號(hào)元素是氯元素，屬于非金屬元素，其原子最外層有7個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子，形成與氬原子結(jié)構(gòu)相同的核外電子排布；故填：非金屬；Ar；
（2）16號(hào)元素是硫元素，其原子結(jié)構(gòu)示意圖為；在化學(xué)反應(yīng)中能得到兩個(gè)電子，形成硫離子，帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷，化合價(jià)為-2價(jià)，最外層電子數(shù)為6，故其最高正化合價(jià)+6，故其氧化物的化學(xué)式為SO3；故填：，-2，SO3；
（3）1號(hào)和8號(hào)元素分別為氫元素和氧元素，二者組成的化合物是水，電解水生成氫氣和氧氣，故填：2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了元素周期表的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖裝置有“萬(wàn)能瓶”之稱，以下是它的幾種主要用途，請(qǐng)按要求填空．
（1）集氣：（貯氣）
①若瓶中為空氣，用此裝置收集氧氣，氧氣從
 
端進(jìn)入（填“a”或“b”，下同）．
②若瓶中裝滿水，用此裝置收集氧氣，氧氣從
 
端進(jìn)入．
（2）洗氣：若除去制取氧氣過(guò)程中帶入的水蒸氣，瓶?jī)?nèi)裝入的液體應(yīng)為
 
（填物質(zhì)名稱），混合氣體應(yīng)從
 
端通入．
（3）量氣：量取氣體體積時(shí)，瓶?jī)?nèi)裝滿水，氣體從
 
端進(jìn)入，另一端與
 
（填一種初中常用儀器名稱）相連，通過(guò)測(cè)量進(jìn)入該儀器內(nèi)水的體積從而測(cè)得氣體的體積．
（4）安全瓶：點(diǎn)燃可燃?xì)怏w時(shí)，瓶?jī)?nèi)裝少量水，將點(diǎn)燃的氣體與從發(fā)生裝置產(chǎn)生的氣體分隔開(kāi)．作此用途時(shí)，可燃?xì)怏w應(yīng)從
 
端通入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我校某同學(xué)為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中氯酸鉀樣品的純度（即質(zhì)量分?jǐn)?shù)），取2.5g該樣品與0.5g二氧化錳混合加熱．假設(shè)樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)，反應(yīng)時(shí)間與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如下表所示：
t/min012345
剩余固體質(zhì)量/g32.222.162.102.042.04
（1）加熱4min后，氯酸鉀是否反應(yīng)完全？
 
（填“是”或“否”）．
（2）完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是
 
g．
（3）求該樣品中氯酸鉀的純度？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)反應(yīng)一定有單質(zhì)生成的是（　�。�
A、化合反應(yīng)B、分解反應(yīng)
C、置換反應(yīng)D、氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有關(guān)Fe2O3+3C
 高溫 
.
 
 2Fe+3CO2↑的反應(yīng)中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、C發(fā)生了還原反應(yīng)
B、C作為該反應(yīng)的還原劑
C、反應(yīng)前后固體的總質(zhì)量不變
D、反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)沒(méi)有改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

碳和氧是人體中含量最多的兩種元素，它們的本質(zhì)區(qū)別是（　　）
A、質(zhì)子數(shù)不同
B、電子數(shù)不同
C、中子數(shù)不同
D、最外層電子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將50mL水與50mL酒精混合，所得液體體積小于100mL．對(duì)此現(xiàn)象的解釋最合理的是（　�。�
A、分子是由原子構(gòu)成的
B、分子的質(zhì)量很小
C、分子的體積很小
D、分子間是有間隔的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)將正確的化學(xué)用語(yǔ)填在相應(yīng)的橫線上
（1）1個(gè)氮原子
 
；
（2）氫氧根離子
 
；
（3）2個(gè)氧分子
 
；
（4）2個(gè)碳酸根離子
 
；
（5）K2MnO4中Mn元素的化合價(jià)
 
；
（6）一種氣體，固態(tài)時(shí)可用于人工降雨的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C、D都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件，其他反應(yīng)物及多余產(chǎn)物均已略去）：若A可用來(lái)改良酸性土壤，A與其他物質(zhì)反應(yīng)生成B、C，其中C是氧化物，則 A、B、D三種物質(zhì)名稱分別是：A
 
；B
 
； D
 
．

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