圖中為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖:●表示氮原子,表示氫原子,請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)A物質(zhì)由
 
元素組成
(2)A、B、C三種物質(zhì)中屬于化合物的是
 

(3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.基本反應(yīng)類型
 

考點(diǎn):微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用,單質(zhì)和化合物的判別,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)反應(yīng)模擬圖型
分析:(1)根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析物質(zhì)的組成元素;
(2)根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析物質(zhì)的類別;
(3)根據(jù)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,分析反應(yīng)物、生成物,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)判斷反應(yīng)的類型.
解答:解:(1)由A的微觀構(gòu)成可知,A物質(zhì)是由氮元素組成的;
(2)在A、B、C三種物質(zhì)中,C物質(zhì)是由不同種原子構(gòu)成的同種分子構(gòu)成的物質(zhì),屬于化合物.
(3)由化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知,反應(yīng)物是氨氣和氫氣,生成物是氨氣,反應(yīng)的方程式是:N2+3H2
催化劑
.
高溫高壓
2NH3,該反應(yīng)有兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng).
故答為:(1)氮;(2)C;(3)N2+3H2
催化劑
.
高溫高壓
2NH3,化合反應(yīng).
點(diǎn)評:本題主要考查了物質(zhì)的分類、反應(yīng)類型、正確書寫化學(xué)方程式等方面的內(nèi)容,結(jié)合圖示分析過程是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2009年3月2日,圓明園十二獸中的鼠首和兔首被法國一家公司公開拍賣,引起世人關(guān)注.下列過于合金的敘述:①合金中至少含有兩種金屬 ②合金中的元素以化合物的形式存在③合金中一定含金屬④合金一定是混合物⑤鐵銹是一種合金.正確的是( 。
A、①②B、③④
C、只有③D、②③⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我們知道,高溫煅燒石灰石(主要成份是碳酸鈣)可制得生石灰(即氧化鈣)和二氧化碳.為了分析產(chǎn)品的純度,一同學(xué)取石灰石樣品22g,充分煅燒后稱得剩余固體的質(zhì)量為13.2g(提示:假定雜質(zhì)不反應(yīng)).
計(jì)算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量是多少克?
(2)制得生石灰的質(zhì)量是多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了探究燃燒的條件,小軍查閱資料得知:白磷的著火點(diǎn)為40℃,紅磷的著火點(diǎn)為240℃,五氧化二磷會刺激人的呼吸道.他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.將分別盛有少量白磷和少量紅磷的兩支試管,放入到盛水的燒杯中,另將少量白磷直接投入到燒杯的水中.觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下:
①試管中的白磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙;
②試管中的紅磷不燃燒;
③燒杯中的白磷不燃燒.
(1)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論.
由現(xiàn)象①②得到的燃燒條件是
 

由現(xiàn)象①③得到的燃燒條件是
 

(2)請你根據(jù)小軍查閱的資料和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,指出他設(shè)計(jì)的裝置有何不足.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

選擇氧氣、氫氣、二氧化碳、一氧化碳的化學(xué)式填空:
(1)有毒的氣體是
 
;
(2)能用于滅火的氣體是
 

(3)對環(huán)境保護(hù)最理想的燃料是
 
;
(4)不能燃燒,但能支持燃燒的氣體是
 

(5)只能用向上排氣法收集的氣體是
 
;只能用排水法收集的氣體是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們利用下列裝置進(jìn)行氣體制備的學(xué)習(xí).

請你用已學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題:
(1)圖中儀器a的名稱是
 
;儀器b的名稱是
 

(2)在實(shí)驗(yàn)室里常用稀鹽酸和塊狀大理石在裝置A中反應(yīng)制取二氧化碳,寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱無水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體.在通常情況下甲烷是一種無色無味的氣體,難溶于水,密度比空氣。F(xiàn)實(shí)驗(yàn)室制取較純凈的甲烷應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是
 
(填字母編號).
(4)若用裝置D制取氧氣,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

6.5g鋅與50g稀硫酸恰好完全反應(yīng).求:
(1)稀硫酸中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量;
(2)所得溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了探究物質(zhì)在溶解時溶液溫度的變化,小白同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:
小白的方案為:先在廣口瓶中加入氫氧化鈉,塞緊橡皮塞,把導(dǎo)管插入燒杯中的水面以下,把分液漏斗中的水放入廣口瓶內(nèi),小白認(rèn)為通過觀察燒杯中的導(dǎo)管口是否有氣泡冒出,或在導(dǎo)管內(nèi)是否形成一小段水柱,就可判斷氫氧化鈉溶于水時是放出熱量,還是吸收熱量.
請你對小白設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評價.你的觀點(diǎn)是什么?如不完善,如何改進(jìn)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號填空
2個碳酸根離子
 
;硝酸鈉中鈉元素的化合價為+1價
 
;最理想的燃料
 
;氫氧化鐵
 
;2個鋇原子
 
;保持五氧化二磷化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 

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