根據(jù)化學方程式不能獲得的信息是                                     (    )

 A．反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物               B．化學反應(yīng)速率的快慢程度

 C．各反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量比      D．反應(yīng)發(fā)生所需要的條件

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


賀州市礦產(chǎn)資源豐富，尤其是以錫、鎢的儲量最豐。下圖是錫在元素周期表中的信息，下列有關(guān)錫的說法錯誤的是

A．屬于金屬元素

B．原子的核外電子數(shù)是50

C．原子的核內(nèi)中子數(shù)是50

D．相對原子質(zhì)量為118.7

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科目：初中化學 來源： 題型：


2013年8月，第十二屆全運會主火炬在遼寧省沈陽市奧體中心體育場被點燃，熊熊圣火見證了中國健兒在本次全運會上的精彩表現(xiàn)。

① 火炬使用的燃料是丙烷（C3H8），丙烷由  （7） 種元素組成，各元素的質(zhì)量之比為  （8）  ，1 mol丙烷中約含有       （9）      個碳原子。

② 歷史上人們嘗試使用過很多物質(zhì)作為火炬中的燃料，例如硫。寫出硫在氧氣中燃燒的化學方程式：           （10）         ，燃燒時產(chǎn)生  （11） 色火焰，但硫不適合做火炬燃料，原因是           （12）             。

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，回答下列問題。

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

NaCl

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8

KNO3

13.3

31.6

63.9

110

169

246

（1）40℃時，NaCl的溶解度是             。

（2） 20℃時，稱取31.6g KNO3固體加入盛有100g水的燒杯中，充分溶解形成的溶液是      （填“飽和”或“不飽和”）溶液；稱取31.6g KNO3固體時，發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏右，接下來的操作是                              。

（3）當KNO3中混有少量NaCl時，提純KNO3所采用的方法是                             。

（4）當?shù)荣|(zhì)量KNO3的飽和溶液和NaCl的飽和溶液從60℃降溫到20℃，對所得溶液的敘述正確的是（填序號）         。

    A.都是飽和溶液   B.溶劑質(zhì)量：KNO3＞NaCl    C.溶液質(zhì)量：KNO3＜NaCl

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科目：初中化學 來源： 題型：


空氣是一種重要的自然資源。下列關(guān)于空氣的說法正確的是               (     )

A．空氣是由多種物質(zhì)組成的混合物        B．空氣污染指數(shù)越高，空氣質(zhì)量越好

C．人體呼吸時吸入的是空氣，呼出的全部是CO2

D．按質(zhì)量計算，空氣中約含氮氣78％、氧氣21％、稀有氣體等其他成分1％

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科目：初中化學 來源： 題型：


二硫化碳（CS2）燃燒的化學方程式為：CS2 + 3O2  CO2 + 2 X，據(jù)此推斷X的化學式為                                                       （   ）

A． SO2         B．SO3              C．S2O6              D．S

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科目：初中化學 來源： 題型：


下面是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和三種粒子

的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題：

(1)鈉原子與氯原子的最本質(zhì)區(qū)別是                     。

(2)氯元素屬于               （填“金屬”或“非金屬”）元素。

(3)上述A、B、C三種粒子中，屬于同種元素的粒子是　_________　（填字母）。

(4)鈉和氯氣反應(yīng)生成氯化鈉時得電子的是     原子；Na+的結(jié)構(gòu)示意圖

是      (填字母)。

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)右圖全球海水、陸地水儲量比，下列說法錯誤的是

A．淡水資源是取之不盡，用之不竭的

B．地球上大部分是含鹽量很高的海水

C．為減少水體污染，農(nóng)藥、化肥要合理使用

D．為節(jié)約用水，農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖為測定空氣中氧氣的體積分數(shù)的實驗裝置。

（1）實驗前，連接好裝置，把注射器活塞向里推，使氣球鼓起，然后保持活塞不動。隔一會兒，觀察到氣球        （填“不變癟”、“變癟”），則裝置氣密性良好。

（2）加熱過程中，可觀察到的現(xiàn)象是紅色的銅粉                  。發(fā)生的反應(yīng)文字表達式或化學方程式為：                            。

（3）實驗過程中，記錄的數(shù)據(jù)如下：

實驗前注射器內(nèi)氣體的體積/ml

硬質(zhì)玻璃管的容積/ml

試驗后注射器內(nèi)剩余的氣體體積/ml

消耗的氧氣體積/ml

30

70

10

 

    由表中數(shù)據(jù)可知實驗中消耗的氧氣的體積為          ml。

    由此可以初步得出：空氣中氧氣約占總體積的        。

（4）（單選）若實驗測得空氣中氧氣的含量偏高，可能的原因是_______（填序號）。

A.實驗前，注射器內(nèi)空氣的體積大于裝置內(nèi)空氣總體積的1/5　

B.使用的銅粉的量不足　

C.加熱時反復(fù)推拉注射器活塞

D.反應(yīng)結(jié)束，待裝置冷卻到室溫后，測注射器內(nèi)剩余氣體體積時，氣球內(nèi)殘留有氣體。

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