某品牌薯片的配料包括“馬鈴薯、植物油、食鹽、味精、5-呈味核苷酸二鈉、二氧化硅”。
① 味精的主要成分是谷氨酸鈉，化學(xué)式為C5H8O4NNa，該物質(zhì)由 （7） 種元素組成，1mol該物質(zhì)中含有氧原子的個(gè)數(shù)約為 （8） 。
② 二氧化硅的化學(xué)式是 （9）  .。
③ 食鹽(NaCl)中Na的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 （10） （精確到0.1%）。

（7）5；          （8）2.408×1024；   （9）SiO2；       （10）39.3%；

解析試題分析：由谷氨酸鈉的化學(xué)式可知，它是由5種元素組成的，1mol該物質(zhì)中含有有氧原子的個(gè)數(shù)約為4×6.02×1023=2.408×1024，二氧化硅的化學(xué)式為SiO2，其中硅元素的化合價(jià)為+4價(jià)，食鹽中Na元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=23÷58.5=39.3%。
考點(diǎn)：物質(zhì)的組成、物質(zhì)化學(xué)式的書寫、質(zhì)量分?jǐn)?shù)的求法

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

（1）按要求寫出下列反應(yīng)方程式
①鹽酸除鐵銹                                   
②用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫                                      
③在440℃和800個(gè)大氣壓條件下，二氧化碳和金屬鈉反應(yīng)生成金剛石和碳酸鈉
                                                   
（2）有元素化合價(jià)升降的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。失去電子，化合價(jià)升高的物質(zhì)是還原劑；得到電子，化合價(jià)降低的物質(zhì)是氧化劑。
反應(yīng)4Zn＋10HNO3=4Zn(NO3)2＋NxOy＋5H2O中，NxOy的化學(xué)式為      ，還原劑是   。
上述（1）中的三個(gè)反應(yīng)中，屬于復(fù)分解反應(yīng)的有      ，屬于氧化還原反應(yīng)的有     。
四種基本反應(yīng)類型中肯定屬于氧化還原反應(yīng)的有                 ，肯定不是氧化還原反應(yīng)的有                         。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

根據(jù)如圖反應(yīng)模擬圖回答：
（1）請用符號表示A示的微觀意義      ；
（2）請寫出此反應(yīng)的方程式            ；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

(5分)某日，京滬高速上，一輛槽罐車與一輛大貨車相撞后翻倒在地，槽罐車上滿載的液態(tài)氯氣快速泄漏。由于與事故發(fā)生地相距300m的地方是一個(gè)村莊，因此，此次液氯泄露極可能導(dǎo)致人員的傷亡。
信息鏈接：①氯氣為黃綠色氣體，②有強(qiáng)烈刺激性氣味，③在常溫下，氯氣可溶與水，在高壓下可以液化，并裝入槽罐車中進(jìn)行運(yùn)輸，④氯氣密度為3.21 g/L（空氣為1.293 g/L），⑤氯氣既可與氫氣等非金屬單質(zhì)反應(yīng)，⑥也可與鈉、鎂等金屬單質(zhì)反應(yīng)，⑦還能與熟石灰反應(yīng)生成次氯酸鈣（Ca(ClO)2）、氯化鈣和水。
請根據(jù)以上信息，回答下列問題：
⑴①～⑦中，屬于氯氣物理性質(zhì)的是                （填序號）；
⑵氯化物的概念與氧化物類似，請你判斷下列物質(zhì)中屬于氯化物的是    （填序號）；
①Ca(ClO)2 ②FeCl2 ③MgO ④Cl2 ⑤HCl
⑶請用微粒的觀點(diǎn)說明儲氯罐內(nèi)溫度升高會引起爆炸，                         。
⑷寫出氯氣與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式                            。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

（3分）某市一家大型化工廠處理回收含銅廢料的生產(chǎn)流程如下：

過程（1）得到的殘留物不溶于水和稀硫酸；過程（2）是黑色固體與稀硫酸加熱生成硫酸銅和水。請寫出上述生產(chǎn)流程中與銅直接有關(guān)的化學(xué)方程式。
（1）                                                  
（2）                                                                                                             
（3）                                                    

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

生產(chǎn)、生活中處處有化學(xué)。
（1）用化學(xué)用語填空：2個(gè)氧分子　　        ；4個(gè)鎂離子　       　。
（2）用洗潔精清洗油污，是利用了洗潔精的              作用。
（3）旱情較為嚴(yán)重時(shí)，可用于人工降雨的物質(zhì)氧化物的俗稱是　　          。
（4）用石灰乳粉刷墻壁，干后能形成堅(jiān)硬的墻壁。這是為什么？用化學(xué)方程式表示：
                                                          。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

下表是元素周期表中的1～18號元素原子核外電子排布，我們對它進(jìn)行研究：

（1）從原子結(jié)構(gòu)上分析，圖中氧、硫元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的主要原因是         ；
（2）寫出質(zhì)子數(shù)為1、6、8、11四種元素組成的可以治療胃酸過多物質(zhì)的化學(xué)式：      。
（3）表示一種元素的兩種粒子，它們屬于同一種元素的依據(jù)是     。
（4）圖中He與Ne、Ar原子最外層電子數(shù)不一樣，但都處在每周期的結(jié)尾處，從原子結(jié)構(gòu)上分析其原因                                 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

氫氧化鉀是我國古代紡織業(yè)常用作漂洗的洗滌劑，古人將貝殼（主要成分是碳酸鈣）灼燒后的固體（主要成分是氧化鈣）與草木灰（主要成分是碳酸鉀）在水中相互作用，生成氫氧化鉀。請按要求用化學(xué)方程式表述上述有關(guān)反應(yīng)。
（1）分解反應(yīng)                                           ，
（2）化合反應(yīng)                                            ，
（3）復(fù)分解反應(yīng)                                           。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

在人的胃液中，鹽酸(HCl)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大約是0.45%～0.6%。它具有以下生理功能：①促進(jìn)胃蛋白酶的催化作用，使蛋白質(zhì)水解而被人體吸收；
②使糖類物質(zhì)進(jìn)一步水解；③殺菌。
請結(jié)合上述內(nèi)容回答下列問題：
(1)如果用Al(OH)3的混合劑治療胃酸過多，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                          。
(2)人類食用適量的NaCl有利于       。

A．促進(jìn)鹽酸產(chǎn)生 B．幫助消化和增進(jìn)食欲
C．治療胃酸過多 D．治療缺碘性甲狀腺腫大
(3)糖類、       、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水是人體的六大營養(yǎng)物質(zhì)。在這六大營養(yǎng)物質(zhì)中，不經(jīng)過消化，就可以在消化道內(nèi)直接被人體吸收的有                    。

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同步練習(xí)冊答案