【題目】安徽滁洲正在以石英資源為基礎(chǔ),打造培育千億元硅產(chǎn)業(yè)。石英的主要成分為二氧化硅,它是玻璃工業(yè)和陶瓷工業(yè)的原料,冶金工業(yè)的助熔劑。

(1)二氧化硅的結(jié)構(gòu)與金剛石相似,都是由____(填“分子”、“原子”、或“離子”)構(gòu)成的,二氧化硅屬于________(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”)。

(2)硅是太陽能電池和電腦芯片不可缺少的材料。生產(chǎn)高純硅的流程示意圖如下:

① 制備粗硅的反應(yīng)為:SiO2 + 2C Si + 2CO↑,反應(yīng)的基本類型是_______

② 整個制備過程必須達到無水無氧,若在H2還原SiHCl3過程中混入O2,可能引起的后果是________________________。

③ 為了達到綠色化學(xué)和節(jié)約資源的目的,物質(zhì)A需要循環(huán)使用,A的化學(xué)式是______

【答案】 原子 氧化物 置換反應(yīng) 硅被氧化得不到高純硅,且發(fā)生爆炸 HCl

【解析】(1)金剛石是由碳原子直接構(gòu)成的,二氧化硅的結(jié)構(gòu)與金剛石相似,那么二氧化硅也是由原子直接構(gòu)成的;二氧化硅是由硅元素和氧元素組成的,屬氧化物;(2)① 根據(jù)制備粗硅的反應(yīng)的化學(xué)方程式可知該反應(yīng)的反應(yīng)物是一種單質(zhì)和一種化合物,生成物也是一種單質(zhì)和一種化合物,屬置換反應(yīng);②氫氣屬可燃性氣體,不純可能引起爆炸,另外整個制備過程要求必須達到無水無氧,若混入氧氣,那么硅被氧化得不到高純硅;③H2還原SiHCl3生成了硅和A,根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,那么A是HCl。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】稱取NaClBaCl2的固體混合物32.5g,加入100g蒸餾水,完全溶解后向該混合溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%Na2SO4溶液,反應(yīng)生成BaSO4沉淀的質(zhì)量與所加入的Na2SO4溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。試回答下列問題:

1)完全反應(yīng)后生成BaSO4沉淀 g。

2)恰好完全反應(yīng)時消耗Na2SO4溶液的質(zhì)量是 g

3)恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(精確到0.1%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】葡萄中含有豐富的白藜蘆醇(C14H12O3),它具有抗癌性能,可抑制癌細(xì)胞的增生。下列有關(guān)白藜蘆醇的說法正確的是

A.是由碳、氫、氧三種元素組成的

B.它的相對分子質(zhì)量為216

C.它由14個碳原子、12個氫原子和3個氧原子構(gòu)成

D.該物質(zhì)中,碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為14:12:3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里,下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。

A. 河水結(jié)冰 B. 葡萄釀酒 C. 汽油揮發(fā) D. 干冰升華

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硫酸和鹽酸都是實驗室常用的酸,它們有許多相似的性質(zhì).

(1)水溶液的pH_______ 7(填“大于”、“小于”或“等于”)。

(2)都能除去鐵銹.將生銹的鐵釘放入稀鹽酸中,可看到鐵銹逐漸消失,溶液顏色變?yōu)?/span>_____。

(3)都能與堿發(fā)生中和反應(yīng).請寫出鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式 ________________。

(4)都能與活潑金屬反應(yīng)。請寫出硫酸與鎂反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組用下圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗,燃燒、冷卻后打開止水夾,進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。

(1)如圖中A儀器的名稱是________,燃燒、冷卻后打開止水夾,水能進入集氣瓶中的原因是:____________________。

(2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的________%,F(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣。

【發(fā)現(xiàn)問題】氮氣是怎么減少的呢?

【假設(shè)一】氮氣與鎂條反應(yīng)而減少。

【假設(shè)二】___________________

【查閱資料】鎂條在氮氣中能燃燒,產(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2)固體。氮化鎂中氮的化合價是________。鎂條還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂,該反應(yīng)的類型是____________________。通過以上探究,你對燃燒的有關(guān)知識有了什么新的認(rèn)識:___________(寫出一點即可)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列應(yīng)用和相應(yīng)原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型都正確的是( )

A. 用鹽酸除鐵銹 6HCl + Fe2O3 == 2FeCl3 + 3H2O 復(fù)分解反應(yīng)

B. 實驗室用氯酸鉀制氧氣 2KClO 3 2KCl + 3O 2分解反應(yīng)

C. 檢驗18K黃金 Cu + AgNO3 == Cu(NO3)2 + Ag 置換反應(yīng)

D. 用氫氧化鎂治療胃酸過多 Mg(OH)2 + H2SO4 == MgSO4 + 2H2O 復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖是某實驗小組的同學(xué)繪制的兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。請你根據(jù)圖示回答問題:

(1)t1℃時,a物質(zhì)的溶解度___b 物質(zhì)的溶解度(填“>”、“<”或“=”)。

(2)將t2℃時a、b兩種物質(zhì)相同質(zhì)量的飽和溶液,分別冷卻到t1℃,析出晶體最多的是_______物質(zhì)。

(3)把t2℃的a、b 兩種物質(zhì)飽和溶液降溫到t1℃兩種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義,解釋正確的是( )

A. SO2:“2”表示二氧化硫中含有兩個氧原子

B. 2Ca:“2”表示兩個鈣原子

C. Mg :“+2”表示每個鎂離子帶兩個單位正電荷

D. O2- :“2–”表示氧元素的化合價為負(fù)二價

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