【題目】空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)主要包括：

（1）____________；

（2）___________；

（3）___________；

（4）___________。

【答案】空氣污染指數(shù) 首要污染物 空氣質(zhì)量級(jí)別 空氣質(zhì)量狀況

【解析】

根據(jù)空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的內(nèi)容進(jìn)行分析。

空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)包括首要污染物、空氣污染指數(shù)、空氣質(zhì)量級(jí)別和空氣質(zhì)量狀況。故填：（1）空氣污染指數(shù)；（2）首要污染物；（3）空氣質(zhì)量級(jí)別；（4）空氣質(zhì)量狀況。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一包K2CO3樣品，可能含有CuSO4、CaCl2、Na2CO3、NaCl、NaOH中的一種或幾種�，F(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn)：

（1）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)可以判斷，白色固體中一定不含、 ， 一定含有。
（2）為進(jìn)一步確定可能含有的物質(zhì):
①取步驟Ⅰ所得無(wú)色澄清溶液適量，滴加AgNO3溶液，有白色沉淀，再加入足量稀HNO3 ， 沉淀部分溶解，則此粉末中一定含有的雜質(zhì)是。
②為確定Na2CO3 ， 稱(chēng)取6.9g樣品，滴加過(guò)量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后，測(cè)得生成CO2氣體質(zhì)量2.4g，則說(shuō)明一定還含有Na2CO3 ， 你認(rèn)為此結(jié)論（選填“是”或“否”）正確。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.Y中含有少量X，用海水曬鹽的原理提純Y
B.t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是Y＞X＞Z
C.t3℃時(shí)，X、Y的飽和溶液降溫到t2℃，析出晶體較多的是X
D.t3℃時(shí)，等質(zhì)量的X、Y分別配成該溫度下的飽和溶液，所得溶液質(zhì)量X＜Y

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，既是一元酸又是無(wú)氧酸的是（）

A.鹽酸B.硫酸C.水D.硝酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了人類(lèi)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛(ài)護(hù)水資源，節(jié)約用水是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列做法屬于節(jié)約用水的是

A.城市生活廢水直接排入河流B.農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥和化肥

C.實(shí)驗(yàn)室用水直接排入下水管道D.用水后應(yīng)及時(shí)關(guān)閉水龍頭

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列自然資源的利用過(guò)程中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（）

A.空氣液化B.風(fēng)力發(fā)電C.糧食釀酒D.海水曬鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種物質(zhì)最適宜做食品干燥劑

A.燒堿B.生石灰C.純堿D.濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為加強(qiáng)社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)，促進(jìn)生態(tài)環(huán)境的好轉(zhuǎn)。下列措施合理的是

A.利用燃煤鍋爐提供城市冬季供暖

B.焚燒秸稈還田提高土壤肥力

C.建設(shè)家庭光伏電站發(fā)展綠色能源

D.控制二氧化碳排放減少酸雨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氯氣是一種有毒性氣體，實(shí)驗(yàn)室制取氯氣時(shí)，可以用NaOH溶液來(lái)吸收尾氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+2NaOH = X+NaClO+H2O，則X的化學(xué)式為（ ）

A.HClOB.H2C.HClD.NaCl

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