【題目】瘦肉精,學(xué)名鹽酸克倫特羅;是一種平喘藥.該藥物既不是獸藥,也不是飼料添加劑,而是腎上腺類神經(jīng)興奮劑.化學(xué)式為:C12H18Cl2N2O,計算:
(1)求瘦肉精的相對分子量;
(2)該物質(zhì)中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比:;
(3)該物質(zhì)中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為: .
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識.請你回答:
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是 .
(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用來區(qū)分硬水和軟水,常用的方法來降低水的硬度.
(3)右圖是電解水實驗裝置.請寫出水在通電條件下反應(yīng)的文字表達(dá)式 .
(4)地球上的總儲水量雖然很大,但淡水很少,愛護水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù).下列行為屬于節(jié)約用水的是(填序號)
A.公共場所不用隨手關(guān)水龍頭;
B.洗完菜的水用來澆花;
C.不間斷放水刷牙.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室開放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計了如圖實驗裝置進行氣體制取和性質(zhì)的探究,請回答有關(guān)問題:
(1)請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:ab .
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填寫裝置的字母代號,下同),請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: . 其中二氧化錳起作用.
(3)實驗室制二氧化碳時,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 , 收集裝置是 .
(4)如圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是、且密度比空氣的大,因此,二氧化碳可用于 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“紙火鍋”(如圖)是用紙張代替金屬材料做容器盛放湯料,當(dāng)酒精燃燒時紙張不會燃燒.對此現(xiàn)象,下列解釋合理的是( )
A.紙張不是可燃物,不能燃燒
B.紙張被水浸濕,導(dǎo)致著火點降低
C.水蒸發(fā)時吸熱,溫度達(dá)不到紙張的著火點
D.紙張沒有與空氣接觸,不會燃燒
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,能一步實現(xiàn)的是
A. Fe →Fe(OH)3 B. CaCO3 →Ca(OH)2 C. H2O2→ H2 D. Cu(OH)2→CuCl2
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鈣是人體必須的常量元素,每日必須攝入足夠量的鈣.目前市場上的補鈣藥劑很多,如圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書.
XX鈣片 |
請回答下列問題:(規(guī)范寫出計算過程)
(1)CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
(2)若每片鈣片的質(zhì)量為1g,則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
(3)如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質(zhì)量為多少g?
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】老師從實驗桌上拿出兩瓶常用的但標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體.我們對此氣體展開了一系列探究:
(1)此氣體是什么物質(zhì)?驗證它的實驗方案如下:
猜 想 | 驗證猜想的實驗步驟 | 現(xiàn)象及結(jié)論 |
我認(rèn)為此氣體可能是 |
| |
產(chǎn)生此氣體的一個化學(xué)方程式是 |
(2)我猜想無色氣體還可能是另外一種氣體,產(chǎn)生它的其中一個化學(xué)方程式是 .
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com