如圖是大氣污染及其造成危害的示意圖.
(1)大氣污染會(huì)造成哪些危害?(寫出一條即可)
(2)為了保護(hù)人類賴以生存的空氣,你能做些什么?(寫出一條即可)
(3)在你的身邊曾經(jīng)發(fā)生過哪些污染空氣的現(xiàn)象?(寫一條)

解:(1)從上面的幾幅圖中我們可以看出大氣污染對(duì)人和動(dòng)植物造成的危害,如植物干枯死亡,動(dòng)物死亡,使人咳嗽等.故答案為:植物干枯死亡,動(dòng)物死亡
(2)從圖中間部分我們可以看出造成大氣污染的主要原因:如工廠廢氣、礦物燃料的燃燒、飛機(jī)、汽車等交通工具排放的尾氣;建議從污染源考慮提出,如少使用化石燃料,加大環(huán)境綠化等.
故答案為:少使用化石燃料,加大環(huán)境綠化.
(3)冬天取暖需要燃燒大量的煤炭,會(huì)造成空氣污染;農(nóng)田里的秸稈焚燒會(huì)造成空氣污染.
故答案為:秸稈焚燒.
分析:(1)從常見的大氣污染問題著眼,如溫室效應(yīng)、酸雨等,進(jìn)行解答;
(2)從造成大氣污染的源頭闡述,建議從環(huán)保治理進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)身邊常見的空氣污染現(xiàn)象分析解答.
點(diǎn)評(píng):所謂“大氣污染”是指有害物質(zhì)進(jìn)入大氣,對(duì)人類和生物造成危害的現(xiàn)象,如果對(duì)它不加以控制了防治,將嚴(yán)重地破壞生態(tài)系統(tǒng)和人類生存環(huán)境,本題貴在倡議保護(hù)空氣.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?沈陽)如圖是關(guān)于銅及其化合物的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖,“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì).A、B、C分別是不同類別的銅的化合物,其中A物質(zhì)為黑色粉末,B物質(zhì)易溶于水.
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
A
CuO
CuO
,C
Cu(OH)2
Cu(OH)2
;
(2)寫出①的基本反應(yīng)類型
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)
;寫出②的化學(xué)方程式
CuSO4+BaCl═BaSO4↓+CuCl2(或CuSO4+Ba(NO32═BaSO4↓+Cu(NO32
CuSO4+BaCl═BaSO4↓+CuCl2(或CuSO4+Ba(NO32═BaSO4↓+Cu(NO32

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如圖是大氣污染及其造成危害的示意圖.
(1)大氣污染會(huì)造成哪些危害?(寫出一條即可)
(2)為了保護(hù)人類賴以生存的空氣,你能做些什么?(寫出一條即可)
(3)在你的身邊曾經(jīng)發(fā)生過哪些污染空氣的現(xiàn)象?(寫一條)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

右圖是大氣污染及其造成危害的示意圖。

(1)大氣污染會(huì)造成哪些危害?(寫出一條即可)

(2)為了保護(hù)人類賴以生存的空氣,你能做些什么?

(寫出一條即可)

(3)在你的身邊曾經(jīng)發(fā)生過哪些污染空氣的現(xiàn)象?

(寫一條)

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年遼寧省沈陽市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2011?沈陽)如圖是關(guān)于銅及其化合物的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖,“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì).A、B、C分別是不同類別的銅的化合物,其中A物質(zhì)為黑色粉末,B物質(zhì)易溶于水.
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
A,C;
(2)寫出①的基本反應(yīng)類型;寫出②的化學(xué)方程式.

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