【題目】關(guān)于水的凈化過程描述錯誤的是( )
A.加入明礬是小顆粒凝聚
B.通入氯氣殺菌消毒
C.通過砂濾裝置除去可溶性雜質(zhì)
D.通過活性炭吸附部分有害物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)小組的同學(xué)對模擬濕法煉銅實(shí)驗(yàn)中得到的鐵、銅固體混合物進(jìn)行含量測定。稱取10克固體混合物置于燒杯中,滴加一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸溶液,記錄并繪制了如圖所示的曲線。
(1)10克固體混合物中銅的質(zhì)量為______克。
(2)所用稀硫酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣和鹽酸進(jìn)行酸堿中和的實(shí)驗(yàn)時,向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)忘了滴加指示劑。他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。
(1)復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生需要一定的條件。氫氧化鈣和鹽酸能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)是因?yàn)?/span> 。
(2)探究燒杯中溶液中溶質(zhì)的成分。
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?
【猜想】猜想一:可能是Ca(OH)2和CaCl2;猜想二:可能只有CaCl2
猜想三:可能是 。
【查閱資料】CaCl2溶液顯中性。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)一:取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩,若 ,說明猜想一不正確。
實(shí)驗(yàn)二:另取燒杯內(nèi)的少量溶液于另一只試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量,若 ,說明猜想二不正確,猜想三正確。
實(shí)驗(yàn)三:取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,用下列物質(zhì)中的 (填序號)不能說明猜想三正確。
A、紫色石蕊 B、氫氧化銅 C、硝酸銀 D、鋅
【反思與拓展】
①在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時,除考慮生成物外還需考慮 。
②要處理燒杯內(nèi)溶液,使其溶質(zhì)只含有CaCl2 ,應(yīng)向燒杯中加入過量的 。
③實(shí)驗(yàn)室欲中和100g 7.3% 的鹽酸,至少需要多少克熟石灰?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】SiO2 是制造光導(dǎo)纖維的主要原料,下列關(guān)于SiO2 的說法正確的是( )
A.SiO2 摩爾質(zhì)量是60
B.1mol SiO2 中含有1mol O2
C.1.5mol SiO2中含有1.806×1024 個氧原子
D.1mol SiO2的質(zhì)量是60g/mol
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于電解水的實(shí)驗(yàn),錯誤的說法是
A.用帶火星的木條檢驗(yàn)正極產(chǎn)生的氣體
B.實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比為1:2
C.該化學(xué)變化中的最小微粒是氫原子和氧原子
D.該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7分)下圖是某同學(xué)正在繪制的實(shí)驗(yàn)室用一種藥品制取氧氣的裝置圖。請回答:
(1)將實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整;
(2)儀器A的名稱是______________;
(3)寫出用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式___________________________________;
(4)小明點(diǎn)燃無銹且繞城螺旋狀細(xì)鐵絲底端的木條,迅速插入裝有一瓶足量的氧氣時,鐵絲沒有燃燒,實(shí)驗(yàn)失敗的原因是_________________________________。
(5)排水法收集滿氧氣后,從水中取出集氣瓶(無水)要用手指按住玻璃片,不然玻璃片容易滑動脫落,從壓強(qiáng)的角度分析,原因是______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)欲將粗鹽提純,再配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液,下列說法正確的是
A.過濾時玻璃棒輕輕斜靠在單層濾紙一邊
B.配制溶液需要經(jīng)過計算、稱量(量取)、溶解、裝瓶等步驟
C.蒸發(fā)濾液時,待蒸發(fā)皿中濾液蒸干時,即停止加熱
D.配制溶液時必備的儀器有托盤天平、酒精燈、量筒、燒杯、玻璃棒等
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