小明在實(shí)驗(yàn)室里加熱31.6g高錳酸鉀制取氧氣,完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為28.4g。將剩余固體溶解、過(guò)濾、烘干上,回收二氧化錳。請(qǐng)計(jì)算:
(1)生成氧氣的質(zhì)量為 g。(2)回收二氧化錳的質(zhì)量。
【答案】(1)3.2g ;(2)8.7g。
【解析】(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,固體質(zhì)量的減少量就是生成的氧氣質(zhì)量,所以生成氧氣質(zhì)量=31.6g-28.4g=3.2g
(2)解:設(shè)生成MnO2的質(zhì)量為x
2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑
87 32
X 3.2g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的說(shuō)法正確的是( )
A.葡萄糖、纖維素都是有機(jī)高分子化合物
B.為保證身體健康,每天都應(yīng)攝入一定量的蛋白質(zhì)
C.常溫下油脂都呈固態(tài)
D.青菜、黃瓜中含大量的蛋白質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某興趣小組用圖22所示裝置制取氧氣,試管中固體的質(zhì)量隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)見(jiàn)下表,制取結(jié)束后,將剩余固體用適量水充分溶解后,過(guò)濾,回收二氧化錳固體,并得到氯化鉀溶液100g。
(1)共制得氧氣 g。
(2)計(jì)算所得氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室有一瓶未用完的長(zhǎng)期敞口放置的氫氧化鈉樣品,質(zhì)量是9.3g,與一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸92.9g恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為2.2g。試計(jì)算完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出具體計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鈣是人體中的常量元素,缺鈣時(shí)可通過(guò)食用保健藥劑來(lái)增加攝入量。某補(bǔ)鈣藥劑說(shuō)明書(shū)的部分信息如右圖所示,F(xiàn)將100g鹽酸分成5等份,逐次加到用40片該藥劑制成的粉末中(其他成分不與鹽酸反應(yīng)),得到部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖像如下。請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答問(wèn)題。
第1次 | 第3次 | 第4次 | |
加入鹽酸的質(zhì)量(g) | 20 | 20 | 20 |
剩余固體的質(zhì)量(g) | 35 | a | 20 |
(1)人體缺鈣易出現(xiàn)的疾病是 ,這時(shí)除在醫(yī)生指導(dǎo)下服用保健藥劑外,日常生活中要多攝入 等食物。
(2)該品牌補(bǔ)鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ,a的數(shù)值為 。
(3)求該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
硝酸銨(NH4NO3)是常用 的一種氮肥,對(duì)促進(jìn)植物莖、葉生長(zhǎng)茂盛,葉色濃綠,提高植物蛋白質(zhì)含量等有作用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)NH4NO3中含有NO3-,則NO3-中氮元素的化合價(jià)為 。
(2)與80kg硝酸銨具有相同肥效的尿素[CO(NH2)2]的質(zhì)量為 。
(3)硝酸銨不能與堿性肥料一起施用,因?yàn)殇@鹽能與堿發(fā)生反應(yīng)而失效。在化學(xué)方程式NH4NO3+NaOHNaNO3+
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
沙東化工廠的廢水中含有HCl和FeCl3 ,再無(wú)其它雜質(zhì)。小明同學(xué)采集了該廢水樣品80.7g,向其中滴加20%的NaOH溶液至沉淀完全時(shí)消耗該NaOH溶液80g.待溶液冷至常溫,測(cè)得其pH =7.將生成的沉淀濾出,經(jīng)水洗、干燥后稱(chēng)重為10.7g.
(1)上述廢水樣品反應(yīng)后所得的溶液中,溶質(zhì)是(寫(xiě)化學(xué)式,下同) ,溶劑是 ,陰、陽(yáng)離子所帶的負(fù)電荷總數(shù)和正電荷總數(shù)之比為 ;
(2)已知上述反應(yīng)后的溶液在常溫下為不飽和溶液,請(qǐng)計(jì)算其中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
硅鋼是變壓器、充電器中的核心材料,其主要成份是Fe和Si。某學(xué)生用硅鋼樣品做了如下實(shí)驗(yàn):取4.2g硅鋼樣品,將60g稀硫酸分6次加入樣品中(其中稀硫酸與硅及其它雜質(zhì)不反應(yīng)),充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)重,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
稀硫酸的用量 | 剩余固體的質(zhì)量 |
第一次加入10g | mg |
第二次加入10g | 2.8g |
第三次加入10g | 2.1g |
第四次加入10g | 1.4g |
第五次加入10g | 0.7g |
第六次加入10g | 0.7g |
(1)從以上數(shù)據(jù)可知,稀硫酸加入第 70 次充分反應(yīng)后,鐵恰好完全反應(yīng)。
(2)表格中m= 71 。
(3)計(jì)算所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。72
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“飲食健康”是人們普遍的生活追求,下列說(shuō)法正確的
是( )
A.為了防止食用魷魚(yú)變質(zhì),用甲醛水溶液浸泡存放
B.為了防止攝入鋅不足引起疾病,過(guò)量服用補(bǔ)鋅藥劑
C.為了防止黃曲霉毒素對(duì)人體的危害,絕對(duì)不能食用霉變食物
D.為了保持臘肉肉質(zhì)鮮美,添加過(guò)量的亞硝酸鈉
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