(2010?雞西模擬)水是生命之源,通過化學(xué)學(xué)習(xí),我們進(jìn)一步認(rèn)識到水的重要作用.
(1)自然界的水常常遭到人為污染.污染物中氮和磷含量過高會造成水中藻類過度繁殖,使水質(zhì)惡化,這里的“氮和磷”是指(填序號).
A.元素      B.原子       C.離子       D.分子
(2)自然界的水經(jīng)過一系列凈化處理后,成為比較清潔的自來水.自來水不是純水,若要制取純水,應(yīng)采取的凈化方法是.碗碟上的油污用自來水很難洗凈,往水中滴加少量洗滌劑后,就很容易洗凈,說明洗滌劑具有功能.
(3)20℃時,向兩支試管中加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),分別加入10g水,使其充分溶解,觀察到如下圖1所示的現(xiàn)象.20℃時,(填“甲”或“乙”)的溶液一定是飽和溶液.下圖2中表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是(填“a”或“b”),要使試管中剩余的甲固體繼續(xù)溶解可采用的方法是.將10℃a的飽和溶液升溫到20℃,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(填“變大”、“變小”或“不變”).
【答案】分析:水污染引起的藻類物質(zhì)過渡的繁殖主要是因為水中溶有一些含有氮、磷、鉀元素的物質(zhì);若用自來水制純水,常用的方法使蒸餾;洗滌劑之所以能夠除去油污,是因為洗滌劑對油污起乳化作用;根據(jù)固體的溶解度曲線可以判斷出物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而確定通過升溫還是降溫的方式使未溶解的溶質(zhì)繼續(xù)溶解.
解答:解:(1)受了污染的水能夠使藻類物質(zhì)過渡繁殖是因為水中溶有一些含氮、磷元素的物質(zhì),故答案為:A
(2)我們常用蒸餾的方法用自來水制取純水;洗滌劑可以除去油污,是因為洗滌劑能夠乳化油污,故答案為:蒸餾,乳化
(3)由于甲物質(zhì)沒有全部溶解,因此甲物質(zhì)的溶液一定是飽和溶液;由兩物質(zhì)的溶解度曲線可以看出,在20℃時,a代表的物質(zhì)的溶解度比b代表的物質(zhì)大,即在10g水中溶解的a多,b少,故代表甲物質(zhì)的溶解度曲線的是b;由于甲的溶解度隨溫度的升高而增大,但受溫度的影響很小,因此要使試管中剩余的甲固體繼續(xù)溶解最好采用增加溶劑的方法;由于a的溶解度隨溫度的升高而增大,且受溫度的影響較大,因此將10℃a的飽和溶液升溫到20℃時,它的飽和溶液就會變成不飽和溶液,但溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變.
故答案為:甲,b,增加溶劑,不變
點評:本題難度不是很大,主要考查了固體溶解度曲線所表示的意義及根據(jù)溶解度曲線解決相應(yīng)的問題,從而培養(yǎng)學(xué)生對固體溶解度的理解.
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A.元素      B.原子       C.離子       D.分子
(2)自然界的水經(jīng)過一系列凈化處理后,成為比較清潔的自來水.自來水不是純水,若要制取純水,應(yīng)采取的凈化方法是.碗碟上的油污用自來水很難洗凈,往水中滴加少量洗滌劑后,就很容易洗凈,說明洗滌劑具有功能.
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(填“變大”、“變小”或“不變”).

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A.元素      B.原子       C.離子       D.分子
(2)自然界的水經(jīng)過一系列凈化處理后,成為比較清潔的自來水.自來水不是純水,若要制取純水,應(yīng)采取的凈化方法是.碗碟上的油污用自來水很難洗凈,往水中滴加少量洗滌劑后,就很容易洗凈,說明洗滌劑具有功能.
(3)20℃時,向兩支試管中加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),分別加入10g水,使其充分溶解,觀察到如下圖1所示的現(xiàn)象.20℃時,(填“甲”或“乙”)的溶液一定是飽和溶液.下圖2中表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是(填“a”或“b”),要使試管中剩余的甲固體繼續(xù)溶解可采用的方法是.將10℃a的飽和溶液升溫到20℃,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(填“變大”、“變小”或“不變”).

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