2.溶液是一種重要的混合物,具有均一、穩(wěn)定的特征.下列有關溶液的說法正確的是(  )
A.均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液
B.冰和水混合在一起,冰是溶質(zhì),水是溶劑
C.飽和溶液是一定溫度下不能再溶解該物質(zhì)的溶液
D.溶液具有均一性和穩(wěn)定性,因為溶液中的各種粒子保持靜止不動

分析 A、根據(jù)溶液的特點考慮;B、冰水混合物屬于純凈物,不屬于溶液;C、根據(jù)飽和溶液的定義考慮;D、根據(jù)粒子始終在不斷運動考慮.

解答 解:A、均一、穩(wěn)定的物質(zhì)不一定是溶液,例如蒸餾水屬于純凈物,不屬于溶液,故A錯;
B、冰水混合物屬于純凈物,不屬于溶液,故B錯;
C、飽和溶液是一定溫度下不能再溶解該物質(zhì)的溶液,故C正確;
D、粒子始終在不斷運動,故D錯.
故選C.

點評 解答本題關鍵是熟悉溶液的特點,知道飽和溶液的判斷方法.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.推理是化學學習中常用的思維方法,以下四個推理結果中正確的是( 。
A.燃著的木條伸入盛放某氣體的集氣瓶中熄滅,該集氣瓶中一定是二氧化碳
B.置換反應都有單質(zhì)生成,所以有單質(zhì)生成的反應一定是置換反應
C.氧氣和臭氧都是氧元素組成的單質(zhì),所以不同的物質(zhì)可能由同種元素組成
D.堿都是含有氫元素的化合物,因此含有氫元素的化合物一定是堿

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列變化過程不屬于金屬冶煉的是( 。
A.電解氧化鋁B.鐵在氧氣中燃燒
C.金屬氧化物與焦炭在高溫下反應D.高溫下 CO 還原 CuO

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.從C、H、O、Ca四種元素中,選擇適當元素,組成符合下列要求的物質(zhì),將其化學式填在橫線上:
①常溫下為液態(tài),可用來做燃料的是C2H5OH;
②固體可用于人工降雨的是CO2
③“西氣東輸”的主要氣體是CH4;
④用煤爐取暖時易發(fā)生中毒,主要是由于室內(nèi)CO排放不暢引起的;
⑤能作建筑材料的是CaCO3(合理即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對H2O2分解的催化效果,某研究小組進行了如下探究:
【定性研究】
(1)如圖甲,可通過觀察產(chǎn)生氣泡的快慢來定性比較兩者的催化效果.
【定量研究】
(2)如圖乙,實驗前檢查該裝置氣密性的方法是連接裝置,關閉分液漏斗上的活塞,向右拉動注射器活塞一段距離,松開后活塞回到原位置,說明裝置不漏氣.要定量比較兩者的催化效果,可測量生成等體積氣體所需的時間.
【深入研究】
(3)在FeCl3溶液中,究竟是哪種粒子起催化作用呢?
猜想1:鐵離子(Fe3+)起催化作用;
猜想2:氯離子(Cl-)起催化作用;

請設計實驗,驗證猜想1
實驗操作實驗現(xiàn)象及結論
分別取同溫度同體積同濃度的過氧化氫溶液于2支試管中,再分別加入等質(zhì)量的氯化鐵和氯化鈉,觀察現(xiàn)象實驗現(xiàn)象:加入氯化鐵的試管中產(chǎn)生氣泡快,加入氯化鈉的試管中產(chǎn)生氣泡很慢;
實驗結論:鐵離子(Fe3+)起催化作用

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.對下列詞語的有關化學原理解釋不合理的是( 。
A.煽風點火--為燃料提供足夠的氧氣
B.火上澆油--隔絕空氣
C.眾人拾柴火焰高--燃燒需要可燃物
D.鉆木取火--使溫度達到可燃物的著火點

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.三聚氰胺是一種化工原料,含氮量高.今年我國發(fā)生嬰幼兒奶粉污染事件就是造假者在奶粉中添加三聚氰胺以提高奶粉中含氮量,造成奶粉中蛋白質(zhì)含量較高的假象,導致一些嬰幼兒腎結石的食品安全事故.下列對于三聚氰胺(化學式為C3H6N6)認識中正確的是(  )
A.三聚氰胺由碳、氫、氮三種元素組成
B.每個三聚氰胺分子中含有3個氫分子
C.三聚氰胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為1:3:3
D.三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為33.3%

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.如圖是元素周期表中的一格,鈉的核外電子數(shù)為11,該元素在化學反應中易失(填得或失)電子,該元素在元素周期表中位于第三周期的最左邊(填“最左邊”“中間”或“最右邊”).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.生活離不開化學,下列選項中合理的是( 。
A.食用甲醛浸泡過的海產(chǎn)品,可提高人體免疫力
B.服用含有氫氧化鋁的藥物,治療胃酸過多癥
C.為了節(jié)約糧食,把霉變大米淘洗后食用
D.青少年適量補鐵,可以預防佝僂病

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