請根據(jù)題中給出裝置如圖回答下列問題:

(1)儀器①的名稱是
 
,②的名稱是
 
;
(2)小紅同學(xué)選用如圖A裝置來制取二氧化碳,錐形瓶內(nèi)的反應(yīng)進行較長時間后,用燃著的火柴放在集氣瓶口,火焰仍不熄滅,改進的方法是
 
;
(3)如圖B所示,將一瓶二氧化碳氣體慢慢倒入放著蠟燭的燒杯中,發(fā)現(xiàn)上層蠟燭先熄滅,原因是
 
;
(4)小偉同學(xué)選用如圖中裝置(Ⅱ)來制取二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 


(5)裝置(Ⅲ)橡皮管的作用是
 
;
(6)在a、b、c裝置中
 
可以起到與(Ⅱ)圖裝置相同的效果;
(7)實驗室一般用
 
方法收集二氧化碳,原因是
 
考點:二氧化碳的實驗室制法,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)根據(jù)常用儀器的名稱和用途分析回答;
(2)根據(jù)長頸漏斗的下端應(yīng)位于液面以下分析回答;
(3)根據(jù)實驗的操作以及二氧化碳的性質(zhì)分析回答;
(4)根據(jù)實驗室制取二氧化碳的原理分析回答;
(5)根據(jù)橡皮管能使試管和分液漏斗相通,壓強相同分析回答;
(6)分析實驗裝置的特點,找出與(Ⅱ)圖裝置相同的效果的裝置;
(7)根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)分析收集的方法.
解答:解:(1)由題意可知,標號儀器的名稱分別是:①是長頸漏斗,②是錐形瓶;
(2)觀察裝置看到,長頸漏斗下端的管口與大氣是相通的,生成的二氧化碳會從管口逸到空氣中.火柴仍不熄滅的原因是:長頸漏斗未伸入液面,造成氣體逸出.所以,改進的方法是:長頸漏斗下端管口伸入液面以下;
(3)由實驗的圖示和操作可知,上層蠟燭先熄滅的原因是:因上層燃著的蠟燭先接觸倒入的二氧化碳,二氧化碳不燃燒、不支持燃燒,所以蠟燭熄滅;
(4)實驗室常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(5)由實驗裝置可知,裝置(Ⅲ)橡皮管能使試管和分液漏斗相通,壓強相同,所以橡皮管的作用是:使試管與分液漏斗內(nèi)壓強相等,便于液體順暢流下;
(6)由實驗的裝置Ⅱ可知,通過打開和關(guān)閉彈簧夾能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,觀察分析a、b、c裝置的特點,a c 可以起到與(Ⅱ)圖裝置相同的效果;
(7)實驗室一般用向上排空氣方法收集二氧化碳,原因是 二氧化碳密度比空氣大,二氧化碳能溶于水.
故答為:(1)長頸漏斗,錐形瓶;(2)長頸漏斗下端管口伸入液面以下;(3)因上層燃著的蠟燭先接觸倒入的二氧化碳,二氧化碳不燃燒、不支持燃燒,所以蠟燭熄滅;(4)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;(5)使試管與分液漏斗內(nèi)壓強相等,便于液體順暢流下;(6)a,c;(7)向上排空氣法,二氧化碳密度比空氣大,二氧化碳能溶于水.
點評:通過回答本題掌握了控制反應(yīng)的發(fā)生和停止的實驗裝置的設(shè)計方法,學(xué)會了根據(jù)實驗結(jié)論考慮實驗?zāi)康,根?jù)實驗過程考慮所用儀器的方法.
練習(xí)冊系列答案
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(1)冒出的這種氣體是(寫名稱)
 

(2)寫出該氣體變成碳酸的化學(xué)方程式:
 

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(2)反應(yīng)最終生成的沉淀質(zhì)量為
 
;
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(1)加入的X溶液應(yīng)該是
 
溶液;
(2)甲同學(xué)提出滴入的硫酸不能用濃硫酸,他的理由是
 
;
(3)乙同學(xué)提出紅色褪去不能說明酸和堿恰好反應(yīng)完全,為了證明酸是否過量,可以取上層清液再加入
 
,若有現(xiàn)象,說明酸過量.
①銅          ②鐵         ③BaCl2溶液         ④KOH溶液.

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