在下列的橫線上填上相應(yīng)的變化或者性質(zhì).(填序號(hào))

A.物理變化 B.化學(xué)變化

C.物理性質(zhì) D.化學(xué)性質(zhì)

(1)硫是一種淡黃色固體____; 

(2)將燃燒匙內(nèi)的硫粉加熱熔化____,繼續(xù)加熱,硫粉燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,生成無(wú)色、有刺激性氣味的氣體____,這說(shuō)明硫具有可燃性____.

CA;B;D 【解析】 有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化,沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化;物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì),物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),叫物理性質(zhì);化學(xué)變化的特征是:有新物質(zhì)生成;判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是:是否有新物質(zhì)生成。 (1)硫是一種淡黃色固體,顏色、狀態(tài)是物理性質(zhì);(2)硫粉加熱熔化,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;硫粉燃燒生成二氧化硫...
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 單元檢測(cè) 題型:單選題

詩(shī)詞是民族燦爛文化的瑰寶。下列著名詩(shī)句所反映的物質(zhì)變化主要與化學(xué)變化相關(guān)的是

A. 忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開。

B. 落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

C. 夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。

D. 日日思君不見(jiàn)君,共飲一江水。

B 【解析】 A、忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開,在這一過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯(cuò)誤;B、落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花,在這一過(guò)程中落花腐爛,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,正確;C、夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少,在這一過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯(cuò)誤;D、日日思君不見(jiàn)君,共飲一江水,在這一過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯(cuò)誤。故選B。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第二單元 我們周圍的空氣 單元測(cè)試 題型:單選題

下表是我市一次空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的部分內(nèi)容,下列行為不會(huì)對(duì)表中三個(gè)空氣質(zhì)量指標(biāo)產(chǎn)生影響的是

項(xiàng)目

空氣污染指數(shù)

級(jí)別

描述

總懸浮顆粒物

52

SO2

7

NO2

24

A. 焚燒垃圾 B. 用水澆灌農(nóng)田

C. 汽車排放的尾氣 D. 用煤和石油產(chǎn)品作燃料

B 【解析】 空氣污染的途徑主要有兩個(gè):有害氣體和粉塵.有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體;粉塵主要是地面粉塵、燃煤排放的粉塵、沙塵暴等。 A、露天焚燒垃圾會(huì)產(chǎn)生有害氣體和煙塵,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、用水澆灌農(nóng)田,不會(huì)造成污染,故選項(xiàng)正確;C、二氧化氮主要來(lái)源于化石燃料的不完全燃燒和汽車的尾氣等,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、煤和石油產(chǎn)品不充分燃燒會(huì)產(chǎn)生一氧化碳和煙塵,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省荊州市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是(  )

A. 熟石灰可用來(lái)改良酸性土壤﹣﹣熟石灰呈堿性

B. 氮?dú)獬S米鞅Wo(hù)氣﹣﹣氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

C. 鐵粉可做食品保鮮劑﹣﹣鐵粉可以和空氣中的氧氣和水反應(yīng)

D. 金剛石能裁玻璃﹣﹣金剛石是硬度最大的金屬

D 【解析】 A、熟石灰是氫氧化鈣的俗稱,氫氧化鈣能和酸發(fā)生中和反應(yīng),可以用來(lái)改良酸性土壤,對(duì)應(yīng)關(guān)系正確;B、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,常溫下不易與其他的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),所以可以作保護(hù)氣,對(duì)應(yīng)關(guān)系正確;C、鐵粉可以和空氣中的氧氣和水反應(yīng),可以作食品保鮮劑,對(duì)應(yīng)關(guān)系正確;D、金剛石硬度大,可以用來(lái)切割玻璃,但是金剛石是非金屬單質(zhì),對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤。故選D。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省荊州市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列典故中,主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是( 。

A. 火燒赤壁 B. 刻舟求劍 C. 司馬光砸缸 D. 鐵杵磨成針

A 【解析】 有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化,沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化,化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成。 A、物質(zhì)燃燒的過(guò)程會(huì)有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;B、刻舟求劍只是物質(zhì)的形狀發(fā)生了變化,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;C、司馬光砸缸只是將水缸砸破,物質(zhì)的形狀發(fā)生了改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;D、鐵杵磨成針是將其磨細(xì),沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。故選A。 ...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第一單元質(zhì)量評(píng)估 題型:單選題

一元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤,一些同學(xué)認(rèn)為它是由鐵制成的。在討論時(shí),有的同學(xué)提出“我們可以拿磁鐵來(lái)吸一下”。“拿磁鐵來(lái)吸一下”屬于科學(xué)探究中的

A. 實(shí)驗(yàn) B. 假設(shè) C. 觀察 D. 做結(jié)論

A 【解析】 根據(jù)敘述可知“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”是設(shè)計(jì)操作實(shí)驗(yàn)階段,所以屬于實(shí)驗(yàn)部分;假設(shè)是對(duì)物質(zhì)的成分等提出可能,之后是針對(duì)這些可能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的階段,細(xì)分為提出實(shí)驗(yàn)方案(就是設(shè)計(jì)階段)、實(shí)驗(yàn)操作階段兩部分。故選A。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省常州市2018年中考化學(xué)試卷 題型:流程題

氯化鈉是重要的化工原料,氯堿工業(yè)生產(chǎn)的一種流程如圖:

(1)從“海水→粗鹽→精鹽”的過(guò)程包括溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)等實(shí)驗(yàn)操作,實(shí)驗(yàn)室中上述3種操作都需要使用的儀器是__(填名稱)。

(2)“食鹽水”中常含有NaCl、MgCl2、CaCl2等物質(zhì),“精制”過(guò)程中加入NaOH的目的是__。

(3)寫出“電解槽“中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__,流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)有__(填化學(xué)式)。

(4)氯堿工業(yè)生產(chǎn)的堿樣品中常含有Na2CO3和NaCl等雜質(zhì),用“離子交換膜法”生產(chǎn)的堿樣品質(zhì)量主要標(biāo)準(zhǔn)如下表所示

等級(jí)

氫氧化鈉含量

碳酸鈉含量

優(yōu)等品

≥99.0%

≤0.5%

一等品

≥98.5%

≤0.8%

合格品

≥98.0%

≤1.0%

①你認(rèn)為堿樣品中含有Na2CO3的原因是__,檢驗(yàn)堿樣品中是否含有Na2CO3,下列試劑中可選擇使用的是__。

a.酚酞 b.稀鹽酸c。澄清石灰水

②李老師設(shè)計(jì)和完成了如下實(shí)驗(yàn)來(lái)判斷堿樣品的等級(jí)。

稱取20.3g堿樣品,加足量水溶解,再加入足量的氯化鋇溶液,充分反應(yīng)后,過(guò)濾得到濾渣和濾液;將濾渣洗滌,干燥得到碳酸鋇(BaCO3)固體0.197g;向?yàn)V液中加入幾滴酚酞,再逐滴加入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng),共消耗溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的稀鹽酸365g。該堿樣品的等級(jí)是__(不考慮其他雜質(zhì)參加反應(yīng))。

玻璃棒除去氯化鈉中的雜質(zhì)氯化鎂2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑;NaOH部分氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈉;bc一等品 【解析】 (1)溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)等實(shí)驗(yàn)操作中都需要使用的儀器是玻璃棒; (2)“精制”過(guò)程中加入NaOH可以與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀,可以除去氯化鎂; (3)“電解槽“中氯化鈉化鈉和水通電分解生成氫氧化鈉、氯氣和氫氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省常州市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題

在給定條件下,下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化能實(shí)現(xiàn)的是 ( )

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 A、碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,碳酸鈣常溫下不分解,選項(xiàng)錯(cuò)誤。 B、高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,選項(xiàng)正確。 C、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,選項(xiàng)錯(cuò)誤。 D、鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省鐵嶺市2018年中考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

如圖是實(shí)驗(yàn)室用來(lái)制取氣體的裝置,回答下列問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選用_____(填字母)。若用E裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從_________(填“a”或“b”)端通入。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____,若想制取并收集一瓶干燥的二氧化碳,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)裝置連接順序是_____(填字母)。收集二氧化碳時(shí),導(dǎo)管應(yīng)伸至接近集氣瓶底部的原因是_____。

AbCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑BFC便于排凈集氣瓶中的空氣 【解析】 根據(jù)氣體制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)進(jìn)行分析解答即可。 (1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,是固體加熱型反應(yīng),故發(fā)生裝置可選用A;用E裝置收集氧氣,是排水法,故氣體應(yīng)從b端通入。 (2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是碳酸鈣和稀鹽酸的反...

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