A. | 甲的活動(dòng)性比乙強(qiáng) | B. | 甲的相對(duì)分子質(zhì)量一定比乙小 | ||
C. | 反應(yīng)消耗的硫酸質(zhì)量相等 | D. | 反應(yīng)消耗金屬的質(zhì)量相等 |
分析 根據(jù)等質(zhì)量的甲、乙兩種金屬,反應(yīng)后金屬都沒(méi)有剩余,說(shuō)明酸是足量的,金屬反應(yīng)完全時(shí)乙用的時(shí)間少反應(yīng)速度快,活動(dòng)性較強(qiáng),生成氫氣量的不同決定了甲乙的相對(duì)原子質(zhì)量的高低進(jìn)行分析.
解答 解:A、反應(yīng)完全時(shí)乙用的時(shí)間少,反應(yīng)速度快,活動(dòng)性較強(qiáng),即乙的活動(dòng)性比甲強(qiáng),故A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)金屬與酸反應(yīng)時(shí),一定量金屬完全反應(yīng)產(chǎn)生氫氣質(zhì)量=$\frac{金屬的化合價(jià)}{金屬的相對(duì)原子質(zhì)量}$×金屬的質(zhì)量,所以甲的相對(duì)原子質(zhì)量不一定比乙小,如鋁和鎂,故B錯(cuò)誤;
C、生成氫氣量的不同,說(shuō)明消耗酸的質(zhì)量不同,因?yàn)闅錃鈦?lái)源于酸中的氫,故C錯(cuò)誤;
D、放入的金屬質(zhì)量相等,反應(yīng)后均無(wú)剩余,所以反應(yīng)消耗等質(zhì)量的金屬,故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題是一道圖象分析題,解題的關(guān)鍵是讀懂圖象,并能找到與圖象結(jié)合的信息,屬基礎(chǔ)型常規(guī)考查題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電解水實(shí)驗(yàn)中:通電時(shí)玻璃管中有氣體(氣泡)產(chǎn)生 | |
B. | 排水集氣法:當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí),還不能收集氣體 | |
C. | 過(guò)濾操作中:如果濾紙沒(méi)有緊貼漏斗,容易產(chǎn)生氣泡導(dǎo)致泥沙混入濾液中 | |
D. | 檢查裝置氣密性:導(dǎo)氣管伸入水中,手握容器外壁,有氣泡冒出,則氣密性好 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用排水法收集O2,瓶?jī)?nèi)盛滿水,氣體從A管進(jìn) | |
B. | 用于病人輸氧,瓶?jī)?nèi)盛放半瓶水,B管接供氧的鋼瓶 | |
C. | 用向上排空法收集CO2時(shí),氣體從B管進(jìn) | |
D. | 除去CO中的極少量CO2,瓶?jī)?nèi)盛放NaOH溶液,氣體從A管進(jìn)入 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 制H2裝置和排水法收集 | B. | 高錳酸鉀制O2裝置和向上排氣法 | ||
C. | 高錳酸鉀制O2裝置和向下排氣法 | D. | 高錳酸鉀制O2裝置和排水法收集 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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