【題目】地殼中含量最多的元素是：

A. 硅 B. 氧 C. 鋁 D. 鐵

【答案】B

【解析】試題分析：地殼中含量占前四位的元素是：氧、硅、鋁、鐵，其中含量最多的是氧元素.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定一瓶氣體中只含有 C、O 兩種元素，則這瓶氣體不可能是

A. 一種化合物 B. 兩種單質(zhì)的混合物

C. 一種單質(zhì)和一種化合物的混合物 D. 兩種化合物的混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下面實(shí)驗(yàn)內(nèi)容書寫的化學(xué)方程式，正確的是（ ）
A.在空氣中點(diǎn)燃鎂條 Mg+O2 MgO
B.鋁片放入稀硫酸中 Al+H2SO4═AlSO4+H2↑
C.氫氧化鈉溶液中滴加氯化鋇 2NaOH+BaCl2═Ba（OH）2↓+2NaCl
D.碳酸鈉溶液中滴加硝酸銀 Na2CO3+2AgNO3═Ag2CO3↓+2NaNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語是一種信息豐富、國(guó)際通用且比較簡(jiǎn)明的化學(xué)用語，請(qǐng)用化學(xué)用語填空：
（1）①2個(gè)亞鐵離子②4個(gè)甲烷分子③ 表示的是 ．
（2）在H、O、Na、S、Fe五種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合要求化學(xué)用語．
①屬于金屬元素的是；
②相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物；
③+3價(jià)鐵形成的堿是；
④一個(gè)置換反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】屠呦呦帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)研發(fā)的新型抗瘧疾藥﹣﹣﹣青蒿素和雙氫青蒿素，在全球抗擊瘧疾進(jìn)程中，拯救了上百萬人的生命，因此獲得2015年諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．青蒿素化學(xué)方程式為C15H22O5 ， 下列說法不正確的是（ ）
A.青蒿素屬于有機(jī)物
B.青蒿素中C，H，O三種元素的質(zhì)量比為15：22：5
C.青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.4%
D.利用化學(xué)提取和合成藥物，以抑制細(xì)菌和病毒，保障人體健康

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】AH是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示（“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）．虛線圈中的兩種物質(zhì)類別相同．A的濃溶液有吸水性，在實(shí)驗(yàn)室常用作干燥劑；C可用來改良酸性土壤；D廣泛應(yīng)用于肥皂、石油、造紙、紡織和印染等工業(yè)，在生活中可用來去除油污；E的水溶液為淺綠色，F(xiàn)可與生石灰、水配制成具有殺菌作用的波爾多液；A的稀溶液與G發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成F與H．
（1）寫出化學(xué)式：B ， F ．
（2）寫出C轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式 ．
（3）寫出A的稀溶液與G發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式；F轉(zhuǎn)化為E反應(yīng)的基本類型是 ．
（4）分類觀是化學(xué)的核心觀念之一．以上8種物質(zhì)沒有涉及到的物質(zhì)類別是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取、收集氣體．儀器b是分液漏斗，可通過旋轉(zhuǎn)活塞分次滴加液體．請(qǐng)回答以下問題．
（1）儀器a、c的名稱是：a ， c ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2 ， 應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為（填字母序號(hào)），該發(fā)生裝置的不足之處是 ， 該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ． 收集裝置的選擇是由氣體的性質(zhì)決定的．既能用排水法也能用排空氣法收集的氣體一定具有的性質(zhì)有（填數(shù)字序號(hào)）．
①易溶于水 ②難溶于水 ③不與水反應(yīng) ④密度與空氣接近 ⑤可與空氣中某成分反應(yīng) ⑥有毒，是一種大氣污染物
（3）實(shí)驗(yàn)室要制取少量CO2應(yīng)選擇的較簡(jiǎn)單的發(fā)生裝置是（填字母序號(hào)）． 某同學(xué)取一定濃度鹽酸與石灰石反應(yīng)，將生成的氣體通入澄清石灰水中，始終未見渾濁，請(qǐng)將可能的原因填入下表（答出兩條即可），并就其中一條原因 用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證：

可能的原因

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

原因一：

猜想的結(jié)論正確

原因二：


（4）化學(xué)反應(yīng)可控制才能更好地為人類造福，我們可以通過改變反應(yīng)的條件、藥品用量、改進(jìn)裝置等途徑來達(dá)到控制反應(yīng)的目的．常溫下塊狀電石（CaC2）與水反應(yīng)生成乙炔 （C2H2）氣體和氫氧化鈣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ， 實(shí)驗(yàn)室制取乙炔時(shí)，須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起裝置炸裂．圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置有（填裝置序號(hào)）．
（5）某可燃性氣體可能是乙炔、甲烷、一氧化碳中的一種或兩種．已知13g該氣體在足量的氧氣中充分燃燒生成44g二氧化碳和9g水，則該氣體可能的組成為 ．
A.乙炔
B.乙炔和一氧化碳的混合物
C.甲烷和一氧化碳的混合物
D.甲烷和乙炔的混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)溶于水后能形成溶液的是(　　)

A. 蔗糖 B. 面粉 C. 花生油 D. 泥沙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人體所必需的“鈣、鐵、鋅、硒”僅從食物中攝取不足時(shí)，可通過食品添加劑和保健藥劑來予以補(bǔ)充，這里的“鈣、鐵、鋅、硒”是指(　　)

A. 原子 B. 分子 C. 元素 D. 離子

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