【題目】低碳經(jīng)濟是一種以低能耗和高效能等為主要特征,以減少溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟發(fā)展模式.
(1)溫室氣體主要有_____.
(2)化石燃料燃燒是造成溫室氣體排放量增加的主要原因之一,化石燃料中有一種比較清潔的燃料,其燃燒的化學方程式為_____.
(3)發(fā)展低碳經(jīng)濟,改善能源結構,開發(fā)利用太陽能、_____等新能源.
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【題目】向一定量CaCl2和HCl的混合溶液中,逐漸加入某濃度的Na2CO3溶液,反應過程中產(chǎn)生氣體或沉淀的質量與加入的Na2CO3溶液的質量關系如圖,下列說法錯誤的是
A. OE發(fā)生化學反應:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
B. Q點數(shù)值是P點數(shù)值的兩倍
C. G點溶液的pH>7
D. E點和F點的溶液中溶質種類相同
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【題目】控制變量法是實驗探究的重要方法,下圖是兩個常見實驗,說法不正確的是( )
A. 甲中①③對比,可探究鐵生銹是否與水有關
B. 甲中①②對比,可探究鐵生銹是否與氧氣有關
C. 乙中水中白磷不燃燒是因為沒有接觸氧氣
D. 乙中紅磷不燃燒是因為紅磷沒有可燃性
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【題目】某化學興趣小組的同學學習“滅火器原理”后,設計了如圖所示實驗,并對反應后瓶中殘留廢液進行探究。
(提出間題)廢液中所含溶質是什么?
(查閱資料)1.碳酸鈉溶液呈堿性;
2.反應原理:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
(猜想與假設)
猜想1:廢液中的溶質是NaC1、Na2CO3和HCl
猜想2:廢液中的溶質只有NaC1
猜想3:廢液中的溶質是NaCl、HCl
猜想4:廢液中的溶質是NaC1、Na2CO3
(討論與交流)
小明同學認為其中有一個猜想無需驗證就知道是錯誤的,這個猜想是_____。
(實驗與結論)
(1)小亮同學為驗證猜想3,取少量反應后的廢液裝入試管中,然后滴入酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液不變色,于是小亮得出猜想3是正確的結論。你認為他的結論_____(填“正確”或“錯誤”),理由是_____。
(2)驗證猜想4,可選擇的試劑有_____。
A 酚酞溶液 B 氫氧化鉀溶液 C 稀硫酸 D 氯化鋇溶液
(拓屐與應用)若廢液中的溶質是NaCl和HCl,根據(jù)鹽酸的性質,無需另加試劑,只要對廢液進行_____操作,即可從廢液中得到NaCl固體。
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【題目】某活動小組探究某種塑料袋中碳元素的質量分數(shù),裝置如下圖所示:
已知:①H2O2溶液分解放出的氧氣在逸出時會帶出少量水蒸氣。
②堿石灰的作用是吸收CO2。
③忽略空氣對本實驗的影響。
實驗步驟如下:
(1)檢查裝置氣密性。
(2)稱量塑料袋的質量是w克。
(3)用30%的H2O2溶液(密度為1.1g/mL)配制110g6%的H2O2溶液。
①需要30%的H2O2溶液_____g。
②配制時除了要使用200mL燒杯、100mL量筒和20mL量筒外,還需要的玻璃儀器有_____。
(4)進行實驗和收集數(shù)據(jù)。
按圖所示連接好實驗裝置,從裝置I中的長頸漏斗中加入110g6%的H2O2溶液,通過電熱絲點燃塑料袋。待塑料袋燃燒完,冷卻后,裝置Ⅲ實驗后的質量比實驗前增加了a克。則塑料中碳元素的質量分數(shù)是_____。(用含a和w的式子表示)
(5)實驗分析。
①裝置Ⅱ的作用是_____;
②實驗中H2O2溶液需過量,其作用除了能防止裝置Ⅱ中的液體倒吸外,還有_____。
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【題目】甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示,下列結論正確的是( )
A. 乙的溶解度小于甲的溶解度
B. 甲的溶解度受溫度影響比乙大
C. t2℃時,100 g乙的飽和溶液中含乙50 g
D. 相同質量的甲、乙的飽和溶液由t2℃降至t1℃,析出晶體較多的是乙
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【題目】小明將未經(jīng)砂布打磨的鋁條放入盛有稀鹽酸的密閉容器中,用壓強傳感器測得容器內氣體壓強和反應時間的變化曲線如圖所示,下列分析中不正確的是( )
A.AB段的化學反應是:Al2O3+6HCl═2AlCl3+3H2O
B.A點鹽酸濃度最低C點鹽酸濃度最大
C.CD段壓強變化的主要影響因素是氣體溫度
D.D、E兩點處的氣體壓強相等
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【題目】水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,我們應該了解有關水的一些知識。請你回答:
(1)天然水中含有許多雜質,可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是_____。
(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用_____來區(qū)分硬水和軟水。
(3)茶杯內的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用該設計利用的化學原理是_____。
(4)電解水的化學反應方程式為_____。
(5)地球表面約有71%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%.愛護水資源是每個公民的責任和義務。下列行為屬于節(jié)約用水的有_____(填序號)。
A 洗澡擦香皂時關上噴頭
B 不間斷放水洗碗
C 用自來水不斷為西瓜沖水降溫
D 用洗衣水沖廁所
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【題目】老師給小平和小磊各一瓶一樣的氣體,讓他們對氣體的成分進行探究。氣體可能是CO和CO2中一種或者是兩者的混合物。
[設計實驗方案]他們設計了實驗裝置如下圖所示:
請你幫他們解答下列問題:
(1)[實驗探究]小磊很快完成了實驗,并證明該氣體是由CO和CO2組成的混合物,則小磊在其實驗時觀察到的現(xiàn)象是:
①:____;②:____。
(2)[反思評價]小平和小磊設計的實驗裝置中比較合理的是__。設計裝置不合理的原因是___(不考慮尾氣處理)。
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