（4分）生活報(bào)4月15日訊：14日，隨著哈爾濱市輪渡旅公司哈渡客410輪起航汽笛的響起，標(biāo)志著沉睡一冬的松花江航運(yùn)正式復(fù)航。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）松花江水曾經(jīng)作為哈爾濱的飲用水源，通過(guò)水廠的凈化可以得到自來(lái)水，自來(lái)水屬于①_____（填“硬水”或“軟水”），

常用來(lái)鑒別硬水和軟水的物質(zhì)是②_________________；

（2）自從松花江水被污染之后，就開(kāi)始用磨盤山的水作為飲用水源。水體污染，不僅影響①_________、②___________生產(chǎn)，破壞③_____________。還會(huì)直接危害人體健康。

（3）國(guó)務(wù)院4月16日正式發(fā)布《水污染防治行動(dòng)計(jì)劃》（簡(jiǎn)稱“水十條”），其中有一項(xiàng)：

“縣級(jí)以上城市應(yīng)于2015年底前全面實(shí)行階梯水價(jià)制度”。實(shí)行“階梯水價(jià)”制度的主要目的是____________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省咸寧市九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是

物質(zhì)

X

Y

Z

Q

反應(yīng)前質(zhì)量（g）

20

2

1

37

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

未測(cè)

32

1

12

A、物質(zhì)Z可能是該反應(yīng)的催化劑

B、反應(yīng)后物質(zhì)X的質(zhì)量為15g

C、反應(yīng)中Y、Q的質(zhì)量比為6：5

D、物質(zhì)Y一定是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省十堰市初三調(diào)研考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)化學(xué)方程式和反應(yīng)類型的歸納，完全正確的是

A．鎂帶在氧氣中燃燒：Mg + O2 MgO2（化合反應(yīng)）

B．比較銅、銀兩種金屬的活動(dòng)性：Cu +2AgNO3 ＝ Cu(NO3)2 +2Ag（置換反應(yīng)）

C．用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣： H2O2 H2O + O2↑（分解反應(yīng)）

D．用氫氧化鋁治療胃酸過(guò)多：Al(OH)3+2HCl ＝ AlCl2 +2H2O（復(fù)分解反應(yīng)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省鄂州市九年級(jí)下學(xué)期期中理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列除雜方法正確的是

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除雜方法

A

N2

O2

通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)

B

CO2

CO

點(diǎn)燃

C

KCl溶液

BaCl2

加適量的Na2SO4溶液，過(guò)濾

D

CuO

Cu

加過(guò)量的稀鹽酸，過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)初三中考調(diào)研第二次測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（6分）小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)“旺旺雪餅”的包裝袋內(nèi)有一個(gè)“小紙袋”，上面寫著“食品保鮮劑”，他很好奇，想和同學(xué)們對(duì)“食品保鮮劑”的成分進(jìn)行探究。

【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】“食品保鮮劑“的成分是什么？

【查閱資料】a.食品保鮮劑是利用其中的有效成分吸收空氣中的氧氣或水蒸氣，防止食品變質(zhì)；

b.初中階段學(xué)習(xí)過(guò)的能吸收氧氣或水蒸氣的物質(zhì)有：

①氫氧化鈉 ②生石灰 ③鐵粉 ④濃硫酸

【初步探究】同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論，一致認(rèn)為不可能是濃硫酸和氫氧化鈉，理由是（1）_________________；同學(xué)們打開(kāi)小紙袋．發(fā)現(xiàn)袋內(nèi)固體為白色，則該保鮮劑的有效成分一定不是（2）_______；

【繼續(xù)探究】同學(xué)們對(duì)袋內(nèi)物質(zhì)的成分繼續(xù)探究：

步驟一：取少量樣品于燒杯中，加入適量的水，攪拌，用溫度計(jì)測(cè)溫度，發(fā)現(xiàn)溫度升高，該樣品中一定含有的物質(zhì)是（3）_________；

步驟二：過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入足量稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是（4）______________________，該樣品中一定含有的物質(zhì)是碳酸鈣。向?yàn)V液中通入二氧化碳?xì)怏w，溶液中出現(xiàn)白色渾濁，則該樣品中一定含有氫氧化鈣。此結(jié)論（5）______（填“正確”或“不正確”），理由是（6）______。

【拓展應(yīng)用】食品保鮮劑除了能夠吸收氧氣或水蒸氣外，還應(yīng)具備一些要求，如：無(wú)毒、（7）________（寫一點(diǎn)）等。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)初三中考調(diào)研第二次測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列區(qū)分各物質(zhì)的兩種方案都合理的是

A

B

C

D

物質(zhì)

碳酸鈉和氫氧化鈉

空氣和氧氣

尿素和硫酸銨

木炭和二氧化錳

方案一

稀鹽酸

帶火星的木條

加入氫氧化鈉溶液

加稀鹽酸

方案二

酚酞溶液

燃燒的木條

加水，觀察是否溶解

觀察顏色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)初三中考調(diào)研第二次測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的應(yīng)用不正確的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市道外區(qū)初三調(diào)研測(cè)試（二）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于資源和能源的敘述錯(cuò)誤的是

A．在金屬資源中，鋁元素是地殼中含量最多的金屬元素

B．維護(hù)我國(guó)海洋權(quán)益，也是保護(hù)化石燃料和金屬資源的表現(xiàn)

C．生活中做到一水多用，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，就不會(huì)淡水危機(jī)

D．可燃冰和甲烷不是一種物質(zhì)，可燃冰是未來(lái)的替代能源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市九年級(jí)下學(xué)期第一階段考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

（1）t2℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度為 ；

（2）從圖中你還能獲得哪些信息？（任填一條） ；

（3）分析t1℃時(shí)，將10g乙物質(zhì)放入100g水中，充分溶解后所得的溶液是 （填“飽和”或“不飽和”）溶液。欲使t2℃時(shí)乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采取的方�?（任填一種方法）。

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