下列敘述中，正確的是( )

A. 一氧化碳、二氧化碳、甲烷都屬于有機(jī)物

B. 濃硫酸露置于空氣中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大

C. 分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

D. 在化學(xué)變化中，分子可分，原子也可分

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省廊坊市大城縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考4月模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋正確的是（　　）

選項(xiàng)

事實(shí)

解釋

A

金剛石、石墨物理性質(zhì)差異很大

碳原子排列方式不同

B

水受熱變?yōu)樗魵?/p>

水分子體積變大

C

建筑場(chǎng)地塵土飛揚(yáng)

分子不斷運(yùn)動(dòng)

D

稀鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊溶液變紅

稀鹽酸和稀硫酸中都含有酸根離子

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省廊坊市安次區(qū)2019屆中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于化肥的說(shuō)法中不正確的是（　�。�

A. KNO3是一種常見的復(fù)合肥料

B. 植物出現(xiàn)倒伏的狀況應(yīng)適量施用磷肥

C. 硝酸銨不能與熟石灰混合使用

D. 通過(guò)聞氣味的方法可以區(qū)分NH4HCO3和KCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市惠山區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)表示不正確的是

A. 氯離子結(jié)構(gòu)示意圖： B. 2個(gè)鎂離子:2Mg2+

C. 氨氣：NH3 D. 過(guò)氧化氫中氧元素顯負(fù)二價(jià)：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省中考2019屆九年級(jí)化學(xué)模擬試卷 題型：科學(xué)探究題

在化學(xué)課上，甲同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中，鈉在其中繼續(xù)燃燒，反應(yīng)后冷卻，瓶底附著黑色顆粒，瓶壁上粘附著白色物質(zhì)．

（提出問(wèn)題）黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么？

（進(jìn)行猜想）甲認(rèn)為黑色顆粒是___，白色物質(zhì)可能是Na2O或___，乙同學(xué)還認(rèn)為白色物質(zhì)是氫氧化鈉．

甲同學(xué)立刻認(rèn)為乙同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，其理由是___．

（查閱資料）氧化鈉為白色粉末，溶于水生成氫氧化鈉：Na2O+H2O═2NaOH

（實(shí)驗(yàn)探究）甲同學(xué)對(duì)白色物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

方案1

取樣品少量于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入無(wú)色酚酞試液

溶液變成紅色

白色物質(zhì)為

Na2O

方案2

①取樣品少量于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入過(guò)量的CaCl2溶液

出現(xiàn)白色沉淀

白色物質(zhì)為

___

②靜置片刻，取上層清液于試管中，滴加無(wú)色酚酞試液

無(wú)明顯現(xiàn)象

（反思評(píng)價(jià)）丙同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確，其理由是___．

（得出結(jié)論）鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為___．

通過(guò)以上探究，你還能獲得哪些結(jié)論，請(qǐng)寫出一條：___．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省中考2019屆九年級(jí)化學(xué)模擬試卷 題型：單選題

納米級(jí)材料TiOx能有效去除因裝修帶來(lái)的多種有害氣體．已知在TiOx中Ti的化合價(jià)為+4，則x為（　　）

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省南充市2019屆九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

氫氧化鈉是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的試劑．

（1）氫氧化鈉溶液曝露在空氣中，容易變質(zhì)，必須密封保存，寫出變質(zhì)的方程式_____．

（2）實(shí)驗(yàn)室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，其原因是在常溫下，氫氧化鈉與玻璃中的二氧化硅緩慢地發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)物使瓶口與瓶塞粘合在一起，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：SiO2+2NaOH＝X+H2O，試推斷X的化學(xué)式為_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濟(jì)南市萊蕪區(qū)八校聯(lián)考2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)可以認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成、性質(zhì)與制�。�

研究常見物質(zhì)組成．

（1）A實(shí)驗(yàn)是用白磷測(cè)量空氣中氧氣含量，若未恢復(fù)至室溫，則測(cè)量結(jié)果會(huì)_______（填偏大、偏小或不變）。

（2）B實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，a管產(chǎn)生的氣體是________，該反應(yīng)化學(xué)方程式是_____________；根據(jù)兩極生成的氣體確定了水是由_______________組成的，得出此結(jié)論的理論依據(jù)是________________________，該過(guò)程中不變的微粒是_____________。

研究氣體的制取、性質(zhì)和收集

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：

（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①________，②________；

（2）小紅想打算用過(guò)氧化氫溶液為原料，較快的制取并收集一瓶相對(duì)純凈的氧氣，應(yīng)選用上述裝置組合是___________，該反應(yīng)的方程式為______________________。二氧化錳在反應(yīng)后是否可以回收再利用？_____（填是或否）。若用排空氣法收集氧氣，應(yīng)選用上述裝置中的______，原因是：_______________。

（3）化學(xué)興趣小組的同學(xué)在研究氨氣的性質(zhì)時(shí)，做了下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，寫出氨氣的兩點(diǎn)性質(zhì)__________、____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市畢業(yè)暨升學(xué)考試模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法能說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣密度大的是

A. 二氧化碳不支持燃燒

B. 空氣中二氧化碳含量很小

C. 隨著壓強(qiáng)的增加，二氧化碳在水中溶解度增大

D. 充滿空氣的氣球可以漂浮在二氧化碳?xì)怏w中

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