【題目】生活中的下列變化，屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.冰塊受熱變?yōu)橐后w
B.熨斗通電后變熱
C.吃進(jìn)的食物被消化
D.樟腦球在衣柜中消失

【答案】C
【解析】解：A、冰塊受熱變?yōu)橐后w化，發(fā)生的是狀態(tài)的變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)誤；
B、熨斗通電后變熱，電能轉(zhuǎn)化成熱能，沒有新的物質(zhì)生成，故B錯(cuò)誤；
C、吃進(jìn)的食物被消化，食物消失了，有新的物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C正確；
D、樟腦球在衣柜中消失，是因?yàn)檎聊X球升華后變成氣態(tài)，沒有新的物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)誤；
故選C．
化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，為測(cè)定該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
請(qǐng)回答下列問題：
（1）操作A用到的玻璃儀器除燒杯外還必需有；使用托盤天平進(jìn)行稱量前，應(yīng)先檢查 ．
（2）在實(shí)驗(yàn)過程中加入飽和石灰水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
（3）為探究上述反應(yīng)后濾液中的溶質(zhì)成分，甲同學(xué)向?yàn)V液中滴加過量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，則滴加鹽酸前濾液中的溶質(zhì)除氯化鈉外還有；滴加鹽酸的過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】乙炔（C2H2）氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割成焊接金屬，乙炔由碳化鈣（塊狀固體，化學(xué)式為CaC2）與水反應(yīng)生成，同時(shí)生成一種白色固體．

【查閱資料】電石主要成分為碳化鈣（CaC2），它沒有可燃性．
【提出問題】白色固體時(shí)什么物質(zhì)？
（1）【做出猜想】小明經(jīng)過思考認(rèn)為有以下幾種可能：
猜想一：CaO；猜想二：；猜想三：Ca（OH）2；他的依據(jù)是 ．
（2）【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及解釋

結(jié)論

取少量白色固體于試管中，滴加稀鹽酸

猜想二不成立

取少量白色固體加入水中，取上層清液，通入CO2

變渾濁，反應(yīng)的方程式為

猜想三成立


（3）【交流反思】通過上述實(shí)驗(yàn)可知，電石在保護(hù)和運(yùn)輸時(shí)的注意事項(xiàng) ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是（ ）
A.用鋁作導(dǎo)線
B.用金剛石切割玻璃
C.干冰用于人工降雨
D.用氮?dú)庾魇称钒b袋的填充氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途由化學(xué)性質(zhì)決定的是（ ）
A.干冰用于人工降雨
B.氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣
C.活性炭用于冰箱除臭
D.生鐵用于鑄造鐵鍋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問題：
（1）若使a、c的飽和溶液同時(shí)析出晶體，方法是 ．
（2） ℃時(shí)，a、c兩物質(zhì)的溶解度相等．氣體的溶解度隨溫度的變化規(guī)律與　 （填“a”、“b”或“c”）相似．
（3）在t2℃時(shí)，a、b、c三種飽和溶液降溫至t1℃時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是　 ，析出晶體最多的是 （填“a”、“b”或“無法確定”）．
（4）在t2℃時(shí)，將150克a的飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液需加水 克．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂和氮化鎂（Mg3N2），氮化鎂與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氨氣．
（1）寫出氮化鎂與水反應(yīng)的化學(xué)方程式　 ；
（2）a克鎂在空氣中完全燃燒生成固體的總質(zhì)量m為 ；（用含a的式子表示m的取值范圍）
（3）某學(xué)生對(duì)該混合物中氮化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行測(cè)定，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置．

【查閱資料】
Ⅰ．堿石灰是固體氧化鈣和氫氧化鈉的混合物，常用作干燥劑，不與NH3反應(yīng)．
Ⅱ.2NH3+H2SO4=（NH4）2SO4
Ⅲ．NH3是一種極易溶于水的氣體．
【實(shí)驗(yàn)步驟】①檢查裝置的氣密性；②精確稱量鎂在空氣中燃燒后的固體5.00g放入錐形瓶中，稱量裝置C，連接好裝置；③關(guān)閉活塞K，打開A中分液漏斗活塞，逐滴加入水，至樣品恰好完全反應(yīng)；④打開活塞K，鼓入空氣；⑤再次稱量裝置C，裝置C增重0.34g．請(qǐng)回答：
（一）裝置B的作用是；
（二）裝置D的作用是 ；
（三）實(shí)驗(yàn)步驟④中鼓入空氣的目的是；
（四）固體混合物中Mg3N2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　 ；
（五）實(shí)驗(yàn)證明此方法測(cè)定的結(jié)果偏低，可能原因是（寫一條）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：

（1）寫出圖中儀器①的名稱 ．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，在加入藥品前必須進(jìn)行的一步操作是 ， 選用的氣體發(fā)生裝置是　�。�
（3）實(shí)驗(yàn)室有用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 ．若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取干燥的氧氣，所選氣體發(fā)生、干燥和收集裝置的接口連接順序是　 �。ㄓ媒涌谧帜负汀啊北硎荆�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】市場(chǎng)上銷售的加碘食鹽、含氟牙膏、高鈣牛奶、補(bǔ)鐵醬油等，這里的碘、氟、鈣、鐵是指（ ）
A.單質(zhì)
B.分子
C.元素
D.原子

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