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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018屆九年級(jí)仁愛(ài)版化學(xué)專(zhuān)題四第一單元基礎(chǔ)題 題型:選擇填充題
如圖所示,實(shí)騎室模擬粉塵爆炸實(shí)驗(yàn),連接好裝置,在小塑料瓶中放入下列 干燥的粉末,點(diǎn)燃蠟燭,快速鼓入大量的空氣,能觀察到爆炸現(xiàn)象的是_______
A、大理石粉 B、面粉 C、碳酸鈉粉末 D、_______.
B鎂粉等(合理即可) . 【解析】 根據(jù)可燃性物質(zhì)在有限的空間內(nèi)與氧氣接觸發(fā)生劇烈燃燒容易發(fā)生爆炸進(jìn)行分析。 可燃性物質(zhì)在有限的空間內(nèi)與氧氣接觸發(fā)生劇烈燃燒,體積迅速膨脹,容易發(fā)生爆炸,面粉、煤粉、鎂粉等都能燃燒,都具有可燃性,所以都容易發(fā)生爆炸,碳酸鈉粉末、大理石不能燃燒,不可能發(fā)生爆炸,故選B,填鎂粉等。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè)第3元單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元綜合練習(xí)題 題型:單選題
根據(jù)如圖所示的四種微粒結(jié)構(gòu)示意圖,判斷下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 它們都帶有電荷 B. 它們表示同一種元素
C. 它們核外電子排布相同 D. 它們都具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D 【解析】 試題A、當(dāng)質(zhì)子數(shù)≠核外電子數(shù)時(shí),帶上電荷,為離子,而第二個(gè)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子,錯(cuò)誤,B、元素種類(lèi)由質(zhì)子數(shù)決定,故它們表示四種不同元素,錯(cuò)誤,C、根據(jù)微粒結(jié)構(gòu)示意圖,前三個(gè)核外電子排布相同,第四個(gè)不同,錯(cuò)誤,D、它們的最外層電子數(shù)都為8,故都具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu),正確,故選D查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年第一學(xué)期科粵版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一章大家都來(lái)學(xué)化學(xué)單元檢測(cè)試卷 題型:多選題
“綠色化學(xué)”是世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向,“綠色化學(xué)”要求從根本上消除污染,是一門(mén)能徹底阻止污染產(chǎn)生的科學(xué).它包括“原料的綠色化”、“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”、“產(chǎn)物的綠色化”等內(nèi)容,其中“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”要求原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中.下列符合“化學(xué)反應(yīng)綠色化”的是( )
A. 以碳酸鎂和鹽酸為原料制取氯化鎂
B. 制取硝酸:
C. 制取乙烯醇:
D. 以鐵屑、氧化銅、稀硫酸為原料制取銅
BC 【解析】 根據(jù)綠色化學(xué)的核心和題中“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”要求原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中,選項(xiàng)A、D化學(xué)反應(yīng)都有不同的反應(yīng)產(chǎn)物,只有選項(xiàng)B、C反應(yīng)物只有一種,反應(yīng)的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物,符合“化學(xué)反應(yīng)綠色化”。故選BC。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年第一學(xué)期科粵版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一章大家都來(lái)學(xué)化學(xué)單元檢測(cè)試卷 題型:單選題
下列方法不屬于實(shí)驗(yàn)教學(xué)中常用的科學(xué)研究方法的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)歸納法 B. 實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證法
C. 理想實(shí)驗(yàn)法 D. 觀察法
D 【解析】 A、實(shí)驗(yàn)歸納法是一種常用的科學(xué)研究方法,故A正確;B、提出假說(shuō)以后,你就可以對(duì)你以前未打算進(jìn)行的 實(shí)驗(yàn)的結(jié)果作出推測(cè),下一步,你便可以著手進(jìn)行這些實(shí)驗(yàn),看看你的假說(shuō)是否成立,故B正確;C、理想實(shí)驗(yàn)法是一種理想情況下的科學(xué)研究方法,故C正確;D、觀察法是一種常規(guī)的分析事物的方法,不是常用的科學(xué)研究方法,故D錯(cuò)誤。故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)專(zhuān)題四第三單元基礎(chǔ)題 題型:綜合題
圖 A 是一種用于顯示事物異同點(diǎn)的信息處理方法.兩個(gè)橢圓分別代表金剛石 和石墨的有關(guān)信息,兩橢圓重疊的區(qū)域表示金剛石和石墨的共同特征,重疊區(qū)域 以外的部分表示它們的獨(dú)有特征.請(qǐng)你在下面的空格內(nèi)填寫(xiě)與圖 B、圖 C 中(1)、(2)、(3) 區(qū) 域 對(duì) 應(yīng) 的 適 當(dāng) 內(nèi) 容 ( 每 處 只 要 求 填 一 點(diǎn) ).
(1)______; (2)______; (3)______.
都可燃燒或都具有還原性 ;都是純凈物元素種類(lèi)有兩種及兩種以上 【解析】 (1)氫氣和一氧化碳都具有的性質(zhì)是可燃性和還原性; (2)單質(zhì)和化合物的共性是它們都是純凈物; (3)化合物的元素種類(lèi)有兩種及兩種以上。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)專(zhuān)題四第三單元基礎(chǔ)題 題型:綜合題
2013 年 11 月 22 日青島市黃島區(qū)輸油管線(xiàn)腐蝕嚴(yán)重,石油泄漏遇到明火引 起爆炸,造成巨大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失.
(1)石油、_____和天然氣常被稱(chēng)為三大化石燃料.
(2)事故發(fā)生后,當(dāng)?shù)毓救⑴c撲救,他們采取堵塞油管、噴水的方法滅 火,其中噴水滅火的原理是_____.
(3)該事故還引發(fā)了嚴(yán)重的海面污染,“碳海綿”是由碳元素組成,具有多孔結(jié) 構(gòu),彈性好,它對(duì)是由有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水).將吸入的石油擠出后仍可 恢復(fù)原狀,下列關(guān)于“碳海綿”的說(shuō)法正確的是_________多選題,填寫(xiě)字母序號(hào)).
A.具有吸附性
B.可重復(fù)使用
C.可處理海上石油泄漏
D.與金剛石的結(jié)構(gòu)類(lèi)似.
煤降低可燃物的溫度到著火點(diǎn)以下 .ABC 【解析】 (1)煤、天然氣和石油通常稱(chēng)為化石燃料,是由古代生物的遺骸經(jīng)一系列的復(fù)雜的化學(xué)變化而形成的,屬于不可再生能源; (2)噴水滅火的原理是降低溫度,使可燃物的溫度未達(dá)到自身的著火點(diǎn); (3)根據(jù)題干可知“碳海綿”可以吸附石油,具有吸附性,擠出石油后可以恢復(fù)原狀,因此可以重復(fù)使用,由于它是已知最輕的固體材料且可以吸附石油,因此判...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版化學(xué)上第2章探秘水世界單元檢測(cè)題 題型:多選題
對(duì)水和過(guò)氧化氫的說(shuō)法中,正確的是( )
A. 它們都是由氫元素和氧元素組成的
B. 由于組成相同,化學(xué)性質(zhì)也相同
C. 由于組成元素相同,故它們的物理性質(zhì)相同
D. 由于分子構(gòu)成不同,化學(xué)性質(zhì)也不同
AD 【解析】 A、水和過(guò)氧化氫的化學(xué)式分別是H2O、H2O2,它們均是由氫(H)和氧(O)兩種元素組成,故此說(shuō)法正確; B、組成相同,物理性質(zhì)不一定相同.如:石墨和金剛石,都是由C組成的,但是石墨很容易就被粉碎,而金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì),故此說(shuō)法錯(cuò)誤; C、水和過(guò)氧化氫都是有氫元素和氧元素組成,但是他們的物理性質(zhì)不同,故此說(shuō)法不正確;D、水和過(guò)氧化氫這兩種物質(zhì)的分子...查看答案和解析>>
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