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科目:初中化學(xué) 來源:山西省侯馬市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列符號中,能表示2個氧分子的是
A.2O B.2CO2 C.2O2 D.2H2O2
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科目:初中化學(xué) 來源:新疆喀什地區(qū)喀什市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
有三瓶無色無味的氣體,分別是氧氣、空氣、二氧化碳,區(qū)別它們最簡單的方法是
A.分別測定氣體的密度 B.分別伸入燃著的木條
C.分別滴入澄清石灰水,振蕩 D.分別滴入紫色石蕊試液,振蕩
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省長春市德惠市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:簡答題
請運(yùn)用“守恒”的思想回答下列問題。
(1)將24.5g氯酸鉀跟6g二氧化錳混合后充分加熱,冷卻后稱得剩余固體質(zhì)量為20.9g,則生成氧氣的質(zhì)量為 g;
(2)飛船常利用反應(yīng)2Na2O2+2CO2==2X+O2來提供氧氣,根據(jù) 推出X的化學(xué)式為Na2CO3。
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省長春市德惠市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/p>
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) |
A | 鑒別硬水和軟水 | 取樣后,分別加入肥皂水,振蕩 |
B | 從Fe、Cu混合粉末中分離出Fe粉 | 用磁鐵吸引 |
C | 鑒別碳粉和氧化銅粉末 | 分別在空氣中灼燒 |
D | 除去CO2中混有的少量CO | 點(diǎn)燃 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年四川省樂山市二;瘜W(xué)試卷 題型:計(jì)算題
為了分析生鐵中鐵的含量,某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究.取4g生鐵與10%的鹽酸反應(yīng),并繪制了加入鹽酸質(zhì)與放出氣體質(zhì)的關(guān)系圖(見下圖).計(jì)算:
(說明:生鐵中雜質(zhì)不溶于水,不與鹽酸、硫酸銅溶液反應(yīng).)
(1)放出氣體的質(zhì)量為多少?_____。
(2)生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?________。
(3)將完全反應(yīng)后的溶液過濾,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少? (最后計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))_______。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年四川省樂山市二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
將4.6g的A物質(zhì)在氧氣中完全燃燒后生成8.8gCO2和5.4gH2O,則有關(guān)A物質(zhì)的組成的下列說法正確的是
A.只含碳、氫兩種元素
B.可能含有氧元素
C.不能確定A物質(zhì)中的元素組成
D.一定含有碳、氫、氧三種元素
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科目:初中化學(xué) 來源:廣西欽州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)較活潑的氣體,在一定條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),而燃燒是其中一種反應(yīng),掌握燃燒和滅火的原理,對于科學(xué)利用和控制燃燒反應(yīng)非常重要。
(1)下列四種變化中,屬于因劇烈氧化而燃燒的是____________(填字母,下同) :屬于爆炸的是____________;屬于因緩慢氧化而引起自燃的是________________;
A食物的腐爛
B面粉加工廠的車間遇明火
C把紅熱的木炭伸入氧氣瓶中
D農(nóng)村堆積的麥稈引起的“天火”
(2)如果破壞燃燒的條件,就可以使燃燒反應(yīng)停止,達(dá)到滅火的目的。請分別簡要地寫出下列實(shí)例的滅火原理。
①炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理是_____________;
②堆放雜物的紙箱著火時,可用水撲滅,其滅火原理是______________;
③撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一,是將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉,其滅火原理是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市江北新區(qū)聯(lián)盟2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(A) 題型:單選題
鑒別空氣、氧氣、氮?dú)獾淖罴逊椒ㄊ牵ā 。?/p>
A.分別伸入帶火星的木條 B.分別伸入燃著的木條
C.分別通入澄清石灰水 D.觀察顏色
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