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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年全國(guó)中考化學(xué)試題分類(lèi)匯編考點(diǎn)4氧氣的性質(zhì)與制備(包括催化劑) 題型:填空題
(2011年江蘇南京,21題)請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題
(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室在B裝置中用H2O2制取氧氣的化學(xué)方程式:
。
(2)實(shí)驗(yàn)室收集氧氣可用 (填編號(hào))裝置,在收集過(guò)程中,當(dāng)氧氣充滿集氣瓶后,將導(dǎo)管從瓶口處移開(kāi), 在桌上。
(3)用A裝置制取氧氣時(shí),試管內(nèi)的棉花沒(méi)有發(fā)生燃燒,從根據(jù)燃燒的投機(jī)倒把分析 ,主要原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年全國(guó)中考化學(xué)試題分類(lèi)匯編考點(diǎn)19溶液的形成 題型:簡(jiǎn)答題
(2011年江蘇南京,22題)某化學(xué)興趣小組進(jìn)行溶液的配制和粗鹽的初步提純實(shí)驗(yàn)。
⑴配制150克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉為溶液,
①計(jì)算:需要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量為 克,需要水的體積為 ml(水的密度近似看作1g/ml
②稱(chēng)量:調(diào)節(jié)托盤(pán)天平平衡后,將 放在托盤(pán)天平的左盤(pán),稱(chēng)量其質(zhì)量,然后 在右盤(pán)添加 ,最后添加氫氧化鈉固體,至到天平平衡。
③用量筒量取所需要的水,倒入盛有氫氧化鈉固體的燒杯中,用玻璃棒 ,使其溶解,并冷卻到室溫。
④存貯:將配制好的溶液放入試劑瓶,塞好橡膠塞并 ,放到指定的地方。
⑵粗鹽的初步提純 :①稱(chēng)取5.0克粗鹽,用藥匙逐漸加入到10ml水中,直到粗鹽不再溶解為止。還需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作步驟的順序?yàn)椋悍Q(chēng)量剩余粗鹽、 (填編號(hào))
A 過(guò)濾 B 計(jì)算產(chǎn)率 C 蒸發(fā) D稱(chēng)量精鹽
②過(guò)濾操作如圖所示,指出其中的錯(cuò)誤之處:
;
;
。
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