【題目】某小組的同學(xué)為了將氯化鈉和氯化鈣兩種固體分離,設(shè)計了以下實驗方案:
請根據(jù)上述操作流程,回答下列問題:
(1)加入碳酸鈉溶液至過量的目的是__________。
(2)B物質(zhì)是(填化學(xué)式)__________,C 溶液中的溶質(zhì)有________和HCl,濾液中的溶質(zhì)有___________、____________。
(3)操作②的名稱是_____________,操作④的名稱是_____________。
(4)在進行第⑤步操作前,應(yīng)向濾液中加入足量的鹽酸,其目的是___________,有關(guān)化學(xué)方程式為_____________。
【答案】使CaCl2完全反應(yīng) CaCO3 CaCl2 NaCl Na2CO3 過濾 蒸發(fā)結(jié)晶 使Na2CO3完全反應(yīng) 2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑
【解析】
(1)碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成氯化鈉與碳酸鈣沉淀,能夠?qū)⒒衔镏械穆然}轉(zhuǎn)化為氯化鈉達到除雜目的,加入碳酸鈉溶液至過量能夠使氯化鈣完全反應(yīng),故填使CaCl2完全反應(yīng)。
(2)操作②中碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成氯化鈉與碳酸鈣沉淀,所以B為碳酸鈣,其化學(xué)式為CaCO3,故填CaCO3;
B為碳酸鈣,碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,所以C溶液中的溶質(zhì)中含有CaCl2,由于加入的鹽酸過量,C溶液中還含有HCl,故填CaCl2;
操作②中碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成氯化鈉與碳酸鈣沉淀,過濾后溶液中含有NaCl,由于加入的碳酸鈉溶液過量,其中還含有Na2CO3,故填NaCl和Na2CO3。
(3)操作②將沉淀與溶液進行了分離,能夠分離難溶性固體與液體混合物的操作是過濾,故填過濾;
操作④將可溶性的氯化鈣從其溶液中分離出來,能夠?qū)⑷靠扇苄怨腆w從其溶液中分離出來的操作是蒸發(fā)結(jié)晶,故填蒸發(fā)結(jié)晶。
(4)由圖可知,濾液中的溶質(zhì)有氯化鈉與碳酸鈉,為得到純凈的氯化鈉,蒸發(fā)前要除去濾液中的碳酸鈉,加入足量的鹽酸能夠?qū)⑻妓徕c完全除去,且能使碳酸鈉轉(zhuǎn)化為氯化鈉,故填使Na2CO3完全反應(yīng);
碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:Na2CO3+2HCl =2NaCl+H2O+CO2↑。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】C919是中國自主設(shè)計并且研制的國產(chǎn)大型客機,最大航程5 555千米,最大載客量為190座。
(1)圖中標(biāo)示的材料中,屬于有機合成材料的是_______。
(2)飛機機身大量使用鋁合金。鋁合金具有的優(yōu)點有:密度小、抗腐蝕性強,硬度比純鋁_______。
(3)鈦(Ti)和鈦合金被認為是21世紀重要的金屬材料。以金紅石(主要成分是TiO2)為原料生產(chǎn)鈦的步驟有:
①在高溫下,向金紅石與焦炭的混合物中通入Cl2,得到TiCl4和一種可燃性氣體;
②在稀有氣體環(huán)境和加熱條件下,用Mg和TiCl4反應(yīng)得到Ti和MgCl2。其中步驟①中的化學(xué)方程式為______________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中處處有化學(xué),以下用化學(xué)知識或化學(xué)方程式解釋錯誤的是( )
A.把煤做成蜂窩煤是為了增大可燃物與氧氣的接觸面積,促進燃燒
B.在食品包裝袋中,經(jīng)常放有一小袋生石灰。其反應(yīng)原理的化學(xué)方程式是
C.在自行車表面噴一層油漆防銹,其原理是隔絕氧氣和水
D.膨化食品包裝袋內(nèi)填充的氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì)活潑,無毒,便宜
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列4個坐標(biāo)圖分別表示4個實驗過程中某些量的變化,不正確的是
A. 向氫氧化鈉溶液中加入水
B. 將一定量的木炭放在盛有氧氣的密閉容器中加熱至燃燒
C. 20℃時向蔗糖的不飽和溶液中不斷加入蔗糖固體
D. 等質(zhì)量的鎂和鋅分別逐滴加入質(zhì)量分數(shù)相等且過量的稀硫酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A是建筑材料的主要成分,B屬于氧化物,下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。請回答:
(1)A物質(zhì)中所含陽離子的符號為_____,物質(zhì)E的俗名為_____;
(2)得到F溶液的操作Ⅰ的名稱為:_____。
(3)寫出反應(yīng)②中氣體C轉(zhuǎn)化為氣體J的化學(xué)方程式:_____;若I是紅褐色沉淀,請寫出G+F→I的化學(xué)方程式:_____。
(4)指出反應(yīng)①的基本類型是_____反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】1774年,英國科學(xué)家普里斯特利進行了如圖實驗,取一根一端封閉的玻璃管,在玻璃管的底部裝入紅色固體氧化汞,再裝滿汞(水銀),將其倒扣在盛有汞的燒杯中,通過凸透鏡將陽光匯聚到氧化汞上,對其加熱,使其發(fā)生化學(xué)反應(yīng),化學(xué)方程式為2HgO2Hg+O2↑。
(1)氧化汞(HgO)中汞元素的化合價為____________。
(2)寫出該實驗的現(xiàn)象:_______________(列舉一點)。
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【題目】鈦和鈦合金被認為是21世紀重要的金屬材料。鈦合金與人體具有很好的“相容性”,可用于制造人造骨骼。工業(yè)上以鈦鐵礦(主要成分為鈦酸亞鐵,F(xiàn)eTiO3)為原料生產(chǎn)鈦,其工業(yè)流程示意圖如下:
請回答:(1)鈦合金屬于_______(選填“混合物”、“純凈物”)。
(2)鈦酸亞鐵FeTiO4中鈦的化合價為______價。
(3)以CO和H2在合成塔中生產(chǎn)甲醇(CH3OH)屬于化合反應(yīng),其化學(xué)方程式為________________。
(4)經(jīng)高溫冶煉得到金屬鈦,則參加反應(yīng)的鎂與生成鈦的質(zhì)量比為_________。
(5)氯化過程中主要發(fā)生的反應(yīng)為2FeTiO3+6C+7Cl22TiCl4+2X+6CO,則X的化學(xué)式為______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下列各圖中有關(guān)信息,回答下列問題:
(1)儀器a、b的名稱:a___________,b _________。
(2)若用裝置A制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。若要收集到較純凈的氧氣,其收集裝置應(yīng)選____________;待收集完畢后應(yīng)___________,_________。某同學(xué)用收集好的氧氣做鐵絲燃燒實驗時發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂,原因______________。
(3)實驗制取CO2,為了控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,選擇最佳的發(fā)生裝置是_________,若用G裝置收集CO2氣體,氣體應(yīng)從_____________端(填“c”或“d”)進入。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鹽場曬鹽后得到的鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì),它們的溶解度曲線如下圖所示。下列說法正確的是
A.MgSO4的溶解度始終隨溫度的升高而減小
B.t1℃時,KCl和MgSO4兩溶液所含溶質(zhì)質(zhì)量一定相等
C.t2℃時,100gMgCl2的飽和溶液中含有agMgCl2
D.將t1℃時的KCl飽和溶液升溫到t2℃,溶液由飽和變?yōu)椴伙柡?/span>
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