如圖是某品牌補(bǔ)鐵劑的標(biāo)簽.請(qǐng)回答:
(1)富馬酸亞鐵中含有
 
種元素.
(2)一個(gè)富馬酸亞鐵分子中含有
 
個(gè)原子.
(3)富馬酸亞鐵中碳、氫、鐵、氧的原子個(gè)數(shù)比為
 

(4)富馬酸亞鐵中碳、氫元素的質(zhì)量比為
 

(5)富馬酸亞鐵的相對(duì)分子質(zhì)量為
 

(6)富馬酸亞鐵中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(7)17克富馬酸亞鐵中含碳元素的質(zhì)量為
 

(8)
 
克富馬酸亞鐵中含有32克氧元素.
(9)已知富馬酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33%,若每次服用1包該補(bǔ)鐵劑,攝入鐵元素的質(zhì)量為
 
mg.
考點(diǎn):化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義,相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算,元素質(zhì)量比的計(jì)算,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算,化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式進(jìn)行分析和計(jì)算,化學(xué)式的意義有:①表示一種物質(zhì);②表示物質(zhì)的組成;③表示物質(zhì)的一個(gè)分子;④表示物質(zhì)的分子構(gòu)成.
解答:解:(1)由富馬酸亞鐵的化學(xué)式C4H2FeO4可知:它是由四種元素組成的;故答案為:四;
(2)由富馬酸亞鐵的化學(xué)式C4H2FeO4可知:一個(gè)富馬酸亞鐵分子中含有4個(gè)碳原子、2個(gè)氫原子、1個(gè)鐵原子和4個(gè)氧原子,共11個(gè)原子;故答案為:11;
(3)由富馬酸亞鐵的化學(xué)式C4H2FeO4可知,碳、氫、鐵、氧的原子個(gè)數(shù)比為:4:2:1:4;故答案為:4:2:1:4;
(4)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,可得富馬酸亞鐵中C、H元素的質(zhì)量比為:(12×4):2=24:1; 故答案為:24:1;
(5)根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和可知,富馬酸亞鐵的相對(duì)分子質(zhì)量為12×4+1×2+56+16×4=170;故答案為:170;
(6)根據(jù)化合物中,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)
相對(duì)分子質(zhì)量
×100%
可知,富馬酸亞鐵中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
1×2
170
×100%
≈1.2%;故答案為:1.2%;
(7)17克富馬酸亞鐵中含碳元素的質(zhì)量為:17g×
12×4
170
×100%
=4.8g;故答案為:4.8g;
(8)含32g氧元素,需要富馬酸亞鐵的質(zhì)量為:32g÷
16×4
170
×100%
=85g;故答案為:85;
(9)根據(jù)題意,每包含富馬酸亞鐵0.2g,每次服用1包該補(bǔ)鐵劑,則每次服用的補(bǔ)鐵劑中含富馬酸亞鐵的質(zhì)量為0.2g,其中含鐵元素的質(zhì)量為0.2g×33%=0.066g.故答案為:66.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)括號(hào)里的物質(zhì)是除去少量雜質(zhì)所用的藥品,其中錯(cuò)誤的是( 。
A、CO2中有少量HCl氣體(NaOH溶液)
B、CO中有少量CO2(飽和石灰水)
C、FeSO4中有少量CuSO4(鐵粉)
D、NaCl中有少量Na2CO3(鹽酸)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

測(cè)定石頭紙中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
甲組同學(xué)的方法是:(同溫同壓下,不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和.)將樣品與稀鹽酸反應(yīng),測(cè)定反應(yīng)后生成CO2的體積,再換算為質(zhì)量,最后根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量.如圖(Ⅰ)為石頭紙與稀鹽酸反應(yīng)的裝置,圖(Ⅱ)用于測(cè)量CO2的體積.
①接儀器,夾緊彈簧夾,向a中加入一定量的水,如果a、b中有穩(wěn)定的高度差,說(shuō)明:裝置(I)氣密性
 
(選填“良好”或“漏氣”)
②圖(Ⅱ)裝置中油層的作用是
 

③反應(yīng)停止后,
 
(填序號(hào))可使反應(yīng)前后油層上方氣體壓強(qiáng)和外界大氣壓相同,此時(shí)排出水的體積即為生成二氧化碳的體積.
A.水平移動(dòng)量氣管;
B.上下移動(dòng)量氣管;
C.封閉量氣管.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),下面是初中化學(xué)中幾個(gè)重要的對(duì)比實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)1中,觀察到銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,可得出可燃物燃燒的一個(gè)條件為
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)2中,觀察到A燒杯中的現(xiàn)象,可驗(yàn)證分子具有
 
的性質(zhì);
(3)實(shí)驗(yàn)3中,對(duì)比鐵釘表面的不同現(xiàn)象,可推知鐵生銹的條件是與
 
同時(shí)接觸;
(4)實(shí)驗(yàn)4中,對(duì)比兩支試管內(nèi)液面高低的不同,可說(shuō)明氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

工業(yè)上用煅燒石灰石的方法生產(chǎn)石灰,(CaO)同時(shí)得到產(chǎn)物(CO2),求50t含雜質(zhì)為百分之十的石灰石能生產(chǎn)多少生石灰?并且能得到多少CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是張南媽媽剛買(mǎi)回來(lái)的一些食品及調(diào)料,這里蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí),請(qǐng)按要求回答問(wèn)題.
(1)能為人體補(bǔ)充蛋白質(zhì)的食品有
 
;能為人體補(bǔ)充糖類(lèi)的食品有
 
;維生素在人體中的作用有
 
 (填序號(hào)).
(2)炒菜時(shí)能用做調(diào)料的有
 
(填序號(hào)).
(3)張南發(fā)現(xiàn)媽媽買(mǎi)回來(lái)的芹菜葉片發(fā)黃,張南認(rèn)為芹菜在生長(zhǎng)過(guò)程中土壤中缺少一種化肥,這種化肥是
 
(填種類(lèi)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室取用石灰石樣品12g與足量的稀鹽酸反應(yīng)共制得4.4g二氧化碳?xì)怏w,通過(guò)計(jì)算試求該石灰石中碳酸鈣的含量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分儀器和裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)若要組裝一套二氧化碳的制取裝置,除了選擇B、C還要選擇圖中的
 
(填儀器下方的字母),用裝置F收集二氧化碳,檢驗(yàn)氣體是否收集滿(mǎn)的方法是
 

(2)選用H裝置除去二氧化碳中的水蒸氣,其中的X是
 

(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制氫氣的化學(xué)方程式
 
.要收集0.2g氫氣,至少需要鋅粒的質(zhì)量是
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖中的物質(zhì)為初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì),其中甲、乙屬于常見(jiàn)單質(zhì),其余均為化合物. 且B為黑色固體,E為難溶性固體,A、C、D、E為不同類(lèi)別的物質(zhì).請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出E的化學(xué)式:
 

(2)G和H在組成上有何特點(diǎn):
 

(3)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式 A-B:
 

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