3.一定溫度下,向盛有硫酸鉀和碳酸鉀的混合物5g的燒杯中加入一定量稀硫酸,恰好完全反應(yīng),得到該溫度下溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸鉀不飽和溶液55.4g.已知碳酸鉀與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀,硫酸鉀與稀硫酸不反應(yīng).有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2SO4+K2CO3=K2SO4+CO2↑+H20
請計(jì)算:
(1)所得的硫酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是5.54g;
(2)原混合固體中硫酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 碳酸鉀與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式和提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算.

解答 解:(1)所得的硫酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是:55.4g×10%=5.54g,
故填:5.54g.
(2)設(shè)碳酸鉀質(zhì)量為x,
K2CO3+H2SO4═K2SO4+H2O+CO2↑,固體質(zhì)量增加
138          174              174-138=36
x                           5.54g-5g=0.54g
$\frac{138}{x}$=$\frac{36}{0.54g}$,
x=2.07g,
原混合固體中硫酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{5g-2.07g}{5g}$×100%=58.6%,
答:原混合固體中硫酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是58.6%.

點(diǎn)評 差量法在計(jì)算中的應(yīng)用很廣泛,解答的關(guān)鍵是要分析出物質(zhì)的質(zhì)量差與要求的未知數(shù)之間的關(guān)系,再根據(jù)具體的數(shù)據(jù)求解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列成語中,其本意主要為化學(xué)變化的是( 。
A.木已成舟B.積土成山C.死灰復(fù)燃D.鐵杵成針

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14.若用“”表示氫原子,用“”表示氧原子,下列微粒中能保持水化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.用微粒的觀點(diǎn)看世界,認(rèn)識(shí)物質(zhì)的奧秘,正確書寫化學(xué)符號是學(xué)習(xí)
化學(xué)的基礎(chǔ).化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的關(guān)鍵,請用化學(xué)用語填空:
①1個(gè)鎂原子Mg;2個(gè)硝酸根離子2NO3-;3個(gè)鈣離子3Ca2+
②符號“3CO2”中數(shù)字的含義:“3”表示二氧化碳分子的個(gè)數(shù)為3;“2”表示1個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂和氮化鎂(Mg3N2),氮化鎂與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氨氣.
(1)寫出鎂在氮?dú)庵腥紵傻V的化學(xué)方程式3Mg+N2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Mg3N2;氮化鎂與水反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg3N2+6H2O═3Mg(OH)2+2NH3↑;
(2)12克鎂在空氣中完全燃燒生成固體的最大值為20g、最小值為16.67g.
(3)某學(xué)生對該混合物中氮化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行測定,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置

【查閱資料】
ⅰ.堿石灰是固體氧化鈣和氫氧化鈉的混合物,常作干燥劑,不與NH3 反應(yīng).
ⅱ.2NH3+H2SO4=(NH42SO4
ⅲ.NH3 是一種極易溶于水的氣體.
【實(shí)驗(yàn)步驟】檢查裝置的氣密性→精確稱量鎂在空氣中燃燒后的固體5.00g 放入錐形瓶中→稱量裝置C→連接好裝置→關(guān)閉活塞K→打開A 中分液漏斗活塞逐滴加入水,至樣品恰好完全反應(yīng)→打開活塞K→鼓入空氣→再次稱量裝置C,裝置C 增重0.34g.
請回答:
①裝置B的作用是吸收水蒸氣;
②裝置D的作用是防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入C裝置中;
③實(shí)驗(yàn)步驟④中鼓入空氣的目的是使生成的氨氣完全被濃硫酸吸收;
④固體混合物中Mg3N2 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%;
⑤實(shí)驗(yàn)證明此方法測定的結(jié)果偏低,可能原因是部分氨氣溶于水中(寫一條即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.為了分析某碳酸鈉樣品(含有雜質(zhì)NaCl)純度,甲乙丙丁四位同學(xué)分別進(jìn)行試驗(yàn),他們的試驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
編號
所取固體樣品質(zhì)量/g5101520
所加CaCl2溶液質(zhì)量/g100100100100
反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量/g4810A
求:(1)表中A的數(shù)值是10
(2)恰好反應(yīng)時(shí)碳酸鈉樣品與CaCl2溶液的質(zhì)量比1:8
(3)這種碳酸鈉樣品的純度?
(4)所用CaCl2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(說明:2、3、4小題要有詳細(xì)的計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.鐵銹的主要成分是三氧化二鐵.將一根帶鐵銹的鐵釘浸入稀鹽酸中,可觀察到的主要現(xiàn)象是鐵銹溶解,溶液由無色變成黃色,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.若鹽酸過量,稍后可發(fā)生的另一種反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法中不正確的是( 。
A.②③能形成的氯化鈉是由離子構(gòu)成的B.①③屬于同種元素
C.②是金屬元素,在化合價(jià)中常顯+1價(jià)D.④屬于陽離子,離子符號為Mg+2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

5.無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法.
現(xiàn)有一種無色的營養(yǎng)液,可能由硝酸鈣、碳酸鉀、硝酸鉀、氯化鉀中的一種或幾種物質(zhì)組成,為探究其成分,某同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn).

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),請你進(jìn)行有關(guān)推斷.
(1)由實(shí)驗(yàn)1可確定原營養(yǎng)液中一定沒有的物質(zhì)是碳酸鉀;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2推測原營養(yǎng)液的組成可能有2種;
(3)若測得原營養(yǎng)液中鉀離子和氯離子的數(shù)目之比為1:1,則原營養(yǎng)液的組成中溶質(zhì)是Ca(NO32、KCl.

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同步練習(xí)冊答案