10.現(xiàn)有下列物質(zhì):①二氧化碳  ②食鹽水  ③高錳酸鉀  ④蒸餾水  ⑤氧氣、蘅諝 、吖(qǐng)?jiān)诳崭裰刑顚懹嘘P(guān)物質(zhì)的序號(hào):
(1)屬于混合物的是②⑥;
(2)屬于氧化物的是①④;
(3)屬于單質(zhì)的是⑤⑦.

分析 純凈物由一種物質(zhì)組成,混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;                                                           
單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,化合物是由不同種元素組成的純凈物;                                                            
氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物.

解答 解:①二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的化合物,屬于氧化物;
②食鹽水中含有水和氯化鈉,屬于混合物;  
③高錳酸鉀不屬于混合物、氧化物、單質(zhì);
 ④蒸餾水是由氫元素和氧元素組成的化合物,屬于氧化物;  
⑤氧氣是由氧元素組成的純凈物,屬于單質(zhì); 
⑥空氣中含有氮?dú)、氧氣等物質(zhì),屬于混合物;
⑦汞是由汞元素組成的純凈物,屬于單質(zhì).
故填:②⑥;①④;⑤⑦.

點(diǎn)評(píng) 判斷純凈物和混合物時(shí),就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成;判斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時(shí),既要判斷元素組成,又要判斷物質(zhì)組成.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.極據(jù)下列要求,從①氫氧化鋁②二氧化碳③熟石灰④甲烷⑤氧化鋁中選擇相應(yīng)物質(zhì),填寫序號(hào).
(1 )能改良酸性土壤的是③;
(2 )天然氣的主要成分是④;
(3)鋁土礦的主要成分是⑤;
(4 )醫(yī)療上用于治療胃酸過(guò)多癥的是①;
(5 )能用于人工降雨的是②.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖是自然界中碳、氧循環(huán)的示意圖,其中箭頭表示物質(zhì)的轉(zhuǎn)化方向.
(1)圖中代表氧氣轉(zhuǎn)化的有②④⑥(填箭頭序號(hào));
(2)圖中①②合起來(lái)表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化的形式是燃料的燃燒,⑤⑥合起來(lái)表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化的形式是植物的光合作用.
(3)近百年來(lái),溫室效應(yīng)不斷加劇,其主要原因是化石燃料的燃燒,動(dòng)植物的呼吸(寫出兩點(diǎn)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

18.除去下列物質(zhì)中混入的少量雜質(zhì)(括號(hào)中的物質(zhì)為雜質(zhì))所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案或操作中,合理的是( 。
A.KNO3晶體(NaCl):將固體溶于水配制成熱的飽和溶液,采用降溫結(jié)晶的方法
B.FeSO4溶液(CuSO4):加入鐵粉,過(guò)濾
C.MnO2固體 (KCl):加足量水溶解,過(guò)濾、洗滌,干燥
D.O2(N2):將混合氣體通過(guò)熾熱的銅網(wǎng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.豆腐是我們?nèi)粘I钪谐R娛称分,食用豆腐能獲得人體所需要的多種氨基酸,其中含水量最多的是亮氨酸(化學(xué)式:C6H13NO2).下列有關(guān)亮氨酸的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.由四種元素組成B.一個(gè)分子中含一個(gè)氧分子
C.一個(gè)分子由22個(gè)原子構(gòu)成D.屬于有機(jī)物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.利用下列原理制取氧氣,具有反應(yīng)快操作簡(jiǎn)便能耗少無(wú)污染的是( 。
A.2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2B.2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ 2H2↑+O2
C.2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2D.2HgO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.在下圖所示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.
聞氣體氣味
B.
移走蒸發(fā)皿
C.
傾倒液體
D.
稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖,實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣裝置,回答下列問題:

(1)指出標(biāo)號(hào)儀器名稱 ①酒精燈②水槽.
(2)裝藥品前沒有檢查裝置氣密性會(huì)導(dǎo)致收集到的氣體不純或者收集不到氣體.
(3)試管口沒放一團(tuán)棉花會(huì)導(dǎo)致高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.堵塞導(dǎo)管
(4)加熱試管時(shí),導(dǎo)管口一有氣泡冒出就立即收集,會(huì)導(dǎo)致收集到的氣體不純.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.請(qǐng)根據(jù)裝置圖回答下列有關(guān)問題(K、K1、K2、K3為止水夾).

(1)欲用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2,可選用的發(fā)生裝置是A(填“A”或“B”),請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)將C和D裝置相連接能制備CO2并驗(yàn)證CO2的性質(zhì).連接C和D裝置,關(guān)閉K2,打開K、K1、K3,用試管①收集CO2,此收集方法說(shuō)明CO2的一個(gè)物理性質(zhì)是密度比空氣大.
(3)收集滿CO2后,關(guān)閉K1和K3,欲使CO2氣體進(jìn)入裝有澄清石灰水的燒杯中,應(yīng)如何操作打開K2,微熱(或雙手捂。┰嚬堍,寫出燒杯中反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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