【題目】下列生活中的化學(xué)知識(shí),敘述不正確是
A.通常用含單質(zhì)碳的墨水書寫檔案,以便于長(zhǎng)期保存
B.食品包裝中用一小袋燒堿做干燥劑
C.廚房中的燃?xì)庠盥鈺r(shí),關(guān)閉燃?xì)忾y門,開窗通風(fēng)
D.草木灰中含有碳酸鉀,其溶液呈堿性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某黑色固體粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中一種或幾種、為了探究其成分,小明同學(xué)按照如圖所示流程進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)
關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有以下說法:
①若溶液甲呈淺綠色,則原黑色固體粉末中一定含有Fe;
②若步驟Ⅱ中無明顯現(xiàn)象,則固體乙中最多只能有四種物質(zhì);
③若步驟Ⅱ中有氣泡產(chǎn)生,則固體乙一定是C;
④若步驟Ⅱ中有紅色固體析出,則固體乙中一定無CuO;
⑤固體乙呈紅色,則原固體中一定含有Fe和CuO;
以上說法中正確的個(gè)數(shù)是
A、1個(gè) B、2個(gè) C、3個(gè) D、4個(gè)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)乙醇(酒精)C2H5OH的化學(xué)式進(jìn)行以下計(jì)算:(3分)
(1)計(jì)算乙醇分子的相對(duì)分子質(zhì)量。
(2)計(jì)算乙醇中各元素的質(zhì)量比。
(3)計(jì)算乙醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
(1)如上圖所示裝置和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可觀察到的現(xiàn)象是: ,打開止水夾后看到 .
(2)小明同學(xué)認(rèn)為可用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量,小麗同學(xué)認(rèn)為不可以,其原因是 .
(3)小芳同學(xué)用鎂條代替紅磷來測(cè)定空氣中氧氣的含量.結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)倒吸的水量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過集氣瓶的.小組內(nèi)同學(xué)幫她仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性及操作步驟均無問題.你認(rèn)為造成此現(xiàn)象的原因可能是 .
(4)小組內(nèi)同學(xué)反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過程后認(rèn)為:用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是 .
(5)小組內(nèi)同學(xué)還對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如下改進(jìn).(已知試管容積為 45mL).
實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下:
①點(diǎn)燃酒精燈.
②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾.
③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按上圖中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管.
④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù).
你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是 (填序號(hào)).注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為 mL刻度處才停止.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問題。
(1)從圖A中裝置中任意選擇一種儀器,寫出它的名稱: ,簡(jiǎn)要說出它的一種用途: 。
(2)從上圖中選擇發(fā)生和收集O2的裝置,填寫在下表中(填字母)。
選用藥品 | 發(fā)生裝置 | 收集裝置 |
H2O2溶液、MnO2 | ||
KMnO4 |
(3)任意寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式: 。
(4)選用F裝置收集氣體時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 (填序號(hào)).
①反應(yīng)前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中
②開始反應(yīng)后,等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí),再將導(dǎo)管口移入集氣瓶
③收集氣體后,將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽
(5)如何驗(yàn)證一瓶無色氣體是氧氣?
(6)如果用MnO2與濃硫酸(液體)加熱制備O2,可選用上述發(fā)生裝置是 (填字母)。
(7)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,要對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行清洗,玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)志是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】多吃油炸食物對(duì)健康不利,因?yàn)槭澄镩L(zhǎng)時(shí)間煎炸后所產(chǎn)生的微量的丙烯醛等有毒物質(zhì)會(huì)損害人體健康。丙烯醛的分子結(jié)構(gòu)如圖所示,下列說法正確的是
A.丙烯醛中碳、氫、氧元素的個(gè)數(shù)比為 3:4:1
B.丙烯醛為氧化物
C.丙烯醛分子由碳、氫、氧三種元素組成
D.1個(gè)丙烯醛分子中含有8個(gè)原子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)下圖為在一定條件下發(fā)生的某反應(yīng)的微觀示意圖,回答下列問題:
(1)在C圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整(用表示氫原子,用表示氧原子);
(2)補(bǔ)充依據(jù)_______________;
(3)此化學(xué)變化前后沒有發(fā)生改變的粒子是______________(填名稱);
(4)該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì) 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)甲、乙兩位同學(xué)用下圖所示的裝置定量測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
I.他們實(shí)驗(yàn)過程如下:
(1)測(cè)出廣口瓶容積為250mL(已扣除瓶塞所占體積)
(2)檢查裝置的氣密性
(3)用彈簧夾夾住橡膠管后,將燃燒匙中紅磷在酒精燈上點(diǎn)燃后伸入集氣瓶中,并將導(dǎo)管伸人裝有l(wèi)00mL水的量筒中。
(4)過一段時(shí)間后,打開彈簧夾,等到水不再進(jìn)入廣口瓶時(shí),從量筒中取出導(dǎo)管,記錄量筒中剩余水的體積。
(5)甲同學(xué)記錄量筒中水的體積為55mL,乙同學(xué)記錄量筒中水的體積為44mL。
Ⅱ.仔細(xì)閱讀以上實(shí)驗(yàn)過程回答下列問題:
(1)紅磷在瓶?jī)?nèi)燃燒的化學(xué)式表達(dá)式為 。
(2)甲同學(xué)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為 ,乙同學(xué)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為 。
(3)導(dǎo)致甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因可能是 (寫一個(gè)可能的原因即可,下同);導(dǎo)致乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因可能是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)火的控制與使用解釋不科學(xué)的是
A.發(fā)生森林火災(zāi)時(shí),要清理大火蔓延前的林木,其滅火原理是清除可燃物
B.用扇子扇蠟燭,一扇就滅是因?yàn)榻档土讼灎T的著火點(diǎn)
C.可燃物燃燒時(shí)與氧氣接觸面積越大,燃燒越劇烈
D.用燈帽蓋滅酒精燈利用的滅火原理是隔絕氧氣
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