A、B、C、D四種元素，A元素組成的一種單質(zhì)是自然界最硬的物質(zhì)，B元素是生物細胞中含量最高的元素，C元素原子核內(nèi)只含一個質(zhì)子，D+離子核外有10個電子。
則（1）A元素組成這種單質(zhì)的名稱      ，B元素是      ，D+離子符號為      。
（2）由B、C、D三種元素形成的化合物的化學(xué)式為      。
（1）金剛石；氧元素；Na+ 。（2）NaOH 。
自然界中最硬的物質(zhì)是金剛石，細胞中含量最高的元素是氧，氫原子核內(nèi)只含一個質(zhì)子，D失掉一個電子后是10個電子，說明其核外共有11個電子，則其核內(nèi)共有11個質(zhì)子，是鈉元素，所以B、C、D三種元素形成的化合物的化學(xué)式為NaOH．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

推斷題(每空1分，共7分)
A在常溫下是一種無色無味的液體，人類生活離不開它，它通過電解生成氣體B和氣體C，B能使帶火星的木條復(fù)燃，一種紅色粉末D在B中燃燒生成大量的白煙E，并放出大量的熱量。當(dāng)B和C點燃時又生成A。試推斷出它們是什么化學(xué)物質(zhì)（寫化學(xué)式）
A_____          B_____          C_____         D_____         E_____    
寫出D在B反應(yīng)的化學(xué)方程式___    _____________________               （2分）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

小明在網(wǎng)絡(luò)中看到一段實驗視頻：實驗人員用如下圖所示裝置進行實驗，分別將水和氫氧化鈉溶液（無色）擠入盛有氯氣（黃綠色，有毒）的試管中，振蕩后，觀察到試管A中液體呈黃綠色，氣體黃綠色變淺；試管B中   液體、氣體均為無色，膠頭滴管膠頭變癟。根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，不能得到的結(jié)論或推論是（   ）

A            B
A．氯氣能溶解于水
B．氯氣能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C．氯氣能與氫氧化鈉溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D．實驗后剩余的氯氣可以用氫氧化鈉溶液吸收

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

實驗室中現(xiàn)有三瓶無色無味的氣體，分別是氧氣，空氣，二氧化碳，要一次鑒別出這三瓶氣體，應(yīng)選用                                   
A．燃著的小木條B．帶火星的小木條C．澄清石灰水 D．紫色石蕊試液

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì)所選的試劑和操作方法均正確的是
選項
   物質(zhì)
所含的雜質(zhì)
 所選試劑和方法
A
    NaCl
   泥沙
 加水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶
B
    KCl
    KClO3
 加入二氧化錳、加熱
C
    Cu
    CuO
 加入過量的稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥
D
  CaCl2溶液
  Ca(OH)2
 加入適量的稀硫酸
 

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

下圖是氧化沉淀法生產(chǎn)復(fù)印用高檔Fe3O4粉的部分工藝流程簡圖。

（1）試劑I的名稱為________________。
（2）操作Y的名稱是___________ ，實驗室進行該操作時玻璃棒的作用是         。
（3）寫出硫酸與氧化鐵的反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________   _________。
（4）鐵是人體內(nèi)血紅蛋白的組成成分，缺鐵會引起貧血，試寫出一種合理的補鐵方法：
                                                                          。
（5）往鐵粉（含少量氧化鐵）中加入硫酸，除鐵、氧化鐵與硫酸發(fā)生反應(yīng)外，一定還發(fā)生其他反應(yīng)。作出這種判斷的依據(jù)是                                            。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述正確的是
A．從外觀即可區(qū)分磷礦粉和尿素
B．人體呼出的氣體中含量最多的是二氧化碳
C．廚房中煤氣泄漏時應(yīng)立即打開抽油煙機排氣
D．能用點燃的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

某�；瘜W(xué)興趣小組設(shè)計的實驗裝置如圖所示，既可用于制取氣體，又可用于驗證物質(zhì)性質(zhì)。

①寫出儀器的名稱：A____________；B____________。
②當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時，利用Ⅰ、Ⅱ裝置可直接進行的實驗是_______（填序號）。
a. 大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
b. 鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
③某同學(xué)當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時，利用Ⅰ、Ⅱ裝置可驗證二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸，此時試管中盛放的物質(zhì)是_____________，可觀察到的現(xiàn)象是__________________（C為干燥管，用于防止液體倒吸）。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

利用家庭廚房中的常見物質(zhì)，可完成的實驗是①除去熱水瓶中的水垢②鑒別食鹽與純堿③檢驗雞蛋殼是否含有碳酸鹽④測定雨水的酸堿度                   （    ）
A．①④B．③④C．①②③D．①②③④

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