3．為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)是雜質(zhì)），下列操作方法正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)操作方法
ACuSO4溶液（硫酸）加入過(guò)量CuO粉末，加熱，充分反應(yīng)后過(guò)濾
BCaO粉末（CaCO3粉末）加足量的水，充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾
CNaOH溶液[Ca（OH）2溶液]通入過(guò)量CO2氣體，充分反應(yīng)后過(guò)濾
DFe（Fe2O3）加入過(guò)量稀鹽酸，充分反應(yīng)后過(guò)濾
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、CuO能與稀硫酸在加熱條件下生成硫酸銅和水，再過(guò)濾，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
B、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
C、Ca（OH）2溶液和NaOH溶液均能與過(guò)量CO2氣體反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
D、Fe2O3和Fe均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．某班甲、乙兩組同學(xué)分別做常見(jiàn)酸和堿與指示劑反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，使用的試劑有稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鈉溶液和酚酞試液．實(shí)驗(yàn)后廢液分別集中到各組的一個(gè)廢液缸中．研究小組對(duì)兩個(gè)組的廢液進(jìn)行檢測(cè)，結(jié)果如下表．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（不考慮酚酞和水）（　�。�
廢液來(lái)源甲組乙組
檢測(cè)方法與結(jié)果觀察廢液呈無(wú)色觀察廢液呈紅色
A．甲組廢液中可能含有稀鹽酸和稀硫酸
B．乙組廢液中一定含有氫氧化鈉
C．直接將甲組的廢液排入鑄鐵管下水道，可能腐蝕鑄鐵水管
D．乙組呈紅色是因?yàn)闅溲趸c溶液遇到酚酞試液會(huì)變紅色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．小科同學(xué)在廚房幫媽媽做飯時(shí)觀察到了一些現(xiàn)象，請(qǐng)你利用所學(xué)科學(xué)知識(shí)進(jìn)行解釋：
（1）高壓鍋?zhàn)鲲埵斓每�，這是因?yàn)闅鈮涸龃�，水的沸點(diǎn)升高（填“升高”或“降低”）．
（2）①花生油  ②食鹽  ③番茄醬  ④白醋是廚房中常用的調(diào)味品，將它們分別與足量水充分混合后，形成的混合物屬于溶液的是②④（填序號(hào)）
（3）烹煮西紅柿湯時(shí)，為了解湯的鹽味是否適宜，只須取鍋中少量湯品嘗，這是因?yàn)槿芤壕哂芯恍裕ㄌ睢熬恍浴被颉胺�(wěn)定性”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．用H、O、S、Na四種元素中的部分元素，按要求寫(xiě)出下列化學(xué)式：（寫(xiě)出一種即可）
（1）金屬單質(zhì)Na；  （2）非金屬單質(zhì)H2（或O2或S）；（3）金屬氧化物Na2O；
（4）非金屬氧化物H2O（H2O2或SO2或SO3）；（5）酸H2SO4；      （6）堿NaOH；
（7）鹽Na2SO4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．相似性的背后往往是具備共同的特征，很多酸具有許多相似化學(xué)性質(zhì)的原因是（　　）
A．它們都是溶液B．它們都含有酸根離子
C．它們都含有氫元素D．它們電離出的陽(yáng)離子都是氫離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．過(guò)年時(shí)，許多同學(xué)喜歡燃放焰火．焰火五光十色，原理是某些不同的金屬在燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生不同的顏色，有一種焰火的火藥中含有Cu（NO3）2，燃放時(shí)會(huì)產(chǎn)生綠色火焰，其化學(xué)方程式為：2Cu（NO3）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+O2↑+4X↑，X的化學(xué)式為：NO2．已知 4X+O2+2H2O═4HNO3，若將Cu（NO3）2分解產(chǎn)生的氣體用排水法收集，不能  （ 填“能”或“不能”）收集到氣體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．材料：2015年8月12日23：30左右，天津?yàn)I海新區(qū)第五大街與躍進(jìn)路交叉口的一處集裝箱碼頭發(fā)生爆炸，發(fā)生爆炸的是集裝箱內(nèi)的易燃易爆物品．現(xiàn)場(chǎng)火光沖天，在強(qiáng)烈爆炸聲后，高數(shù)十米的灰白色蘑菇云瞬間騰起．隨后爆炸點(diǎn)上空被火光染紅，現(xiàn)場(chǎng)附近火焰四濺．爆炸共發(fā)現(xiàn)遇難者總?cè)藬?shù)165人，8人失聯(lián)，300多人受傷．其中公安消防人員24人，天津港消防人員75人，民警11人，其他人員55人．損毀房屋17000多間；燒毀進(jìn)口汽車2000多輛，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)1000多億元．
（1）下列圖標(biāo)中屬于消防安全標(biāo)志的是C

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
（2）下列關(guān)于事故時(shí)逃生和急救方法正確的是A
A．爆炸發(fā)生時(shí)，盡快找掩體趴下躲避爆炸碎片；
B．房間內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)開(kāi)窗跳樓自救；
C．發(fā)現(xiàn)家用電器或電線失火時(shí)，應(yīng)該馬上用滅火器救火；
D．對(duì)從事故現(xiàn)場(chǎng)搶救出來(lái)昏迷的人進(jìn)行人工呼吸為75次/分．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在實(shí)驗(yàn)室配制溶液時(shí)，常有以下步驟：①稱量、量取  ②過(guò)濾  ③蒸發(fā)結(jié)晶、干燥  ④計(jì)算  ⑤溶解．用10克含雜質(zhì)1 0%的食鹽（雜質(zhì)不溶于水）和蒸餾水配制50 克5%的氯化鈉溶液，正確的操作順序是（　　）
A．④①⑤②③B．⑤②①④③⑤C．⑤②③④①D．⑤②③④①⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．從2014年至今，娛樂(lè)圈不斷爆出明星涉毒事件，“冰毒”是毒性極強(qiáng)的毒品之一，其化學(xué)式為C10H15N，請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題
（1）一個(gè)“冰毒”分子由26個(gè)原子構(gòu)成
（2）“冰毒”中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為120：15：14．
（3）對(duì)應(yīng)明星涉毒，以下觀點(diǎn)正確的有CD．
A、明星是公眾人物，壓力大，利用毒品放松一下，情有可原
B、只要不注射，偶爾吸一些軟性毒品，如搖頭丸之類，只要不上癮，是沒(méi)事的
C、毒品嚴(yán)重危害吸毒者的身體健康，千萬(wàn)不能嘗試
D、販毒吸毒會(huì)造成嚴(yán)重社會(huì)問(wèn)題，必須堅(jiān)決予以抵制和打擊．

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