12.實驗室有下列圖1裝置,請根據(jù)要求回答問題:

(1)現(xiàn)實驗室想用高錳酸鉀制取氧氣,請你從圖1中選擇所需的儀器組合一套制取裝置(填序號,下同)acdghi.裝藥品前應(yīng)首先進行檢查裝置的氣密性.當(dāng)實驗結(jié)束時,甲同學(xué)先移去了酒精燈,忘記將導(dǎo)管從水槽中取出,在水未進入試管之前,可采取的補救措施有:①從水槽中取出導(dǎo)管、②拔出橡皮塞.
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用于驗證蠟燭燃燒產(chǎn)物的實驗,選用的收集方法是向上排空氣法;
(4)常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體.請你利用圖2儀器I、II,設(shè)計收集一瓶較純凈的NO的操作方法:在Ⅰ中裝滿水,氣體短管進入.
(5)實驗室制取二氧化碳氣體,裝入藥品前要先檢查裝置的氣密性,請寫出實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.現(xiàn)實驗室想用高錳酸鉀制取氧氣,請你從圖1中選擇所需的儀器組合一套制取裝置acdghi;裝藥品前應(yīng)首先進行檢查裝置的氣密性,當(dāng)實驗結(jié)束時,甲同學(xué)先移去了酒精燈,忘記將導(dǎo)管從水槽中取出,在水未進入試管之前,可采取的補救措施有:從水槽中取出導(dǎo)管;拔出橡皮塞;向上排空氣法收集的氣體比較干燥;利用圖2儀器I、II,設(shè)計收集一瓶較純凈的NO的操作方法:在Ⅰ中裝滿水,氣體短管進入,因為一氧化氮的密度比水。谎b入藥品前要先:檢查裝置的氣密性;實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.

解答 解:(1)現(xiàn)實驗室想用高錳酸鉀制取氧氣,請你從圖1中選擇所需的儀器組合一套制取裝置acdghi;裝藥品前應(yīng)首先進行檢查裝置的氣密性,當(dāng)實驗結(jié)束時,甲同學(xué)先移去了酒精燈,忘記將導(dǎo)管從水槽中取出,在水未進入試管之前,可采取的補救措施有:從水槽中取出導(dǎo)管;拔出橡皮塞;故答案為:acdghi;檢查裝置的氣密性;從水槽中取出導(dǎo)管;拔出橡皮塞;
(2)過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)向上排空氣法收集的氣體比較干燥,故答案為:向上排空氣法;
(4)利用圖2儀器I、II,設(shè)計收集一瓶較純凈的NO的操作方法:在Ⅰ中裝滿水,氣體短管進入,因為一氧化氮的密度比水;故答案為:在Ⅰ中裝滿水,氣體短管進入;
(5)裝入藥品前要先:檢查裝置的氣密性;實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;故答案為:檢查裝置的氣密性;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;

點評 點評:本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.今年4月,某市發(fā)生自來水苯超標事故,引起人們對水安全的關(guān)注.已知苯的化學(xué)式為C6H6.下列有關(guān)苯的說法正確的是( 。
A.苯由6個碳原子和6個氫原子構(gòu)成B.苯的相對分子質(zhì)量為78g
C.苯中C、H元素質(zhì)量比為12:1D.苯分子由碳元素和氫元素組成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

3.根據(jù)如圖回答問題

(1)儀器a的名稱是:長頸漏斗
(2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集氧氣,應(yīng)選用裝置有AC或AE,該反應(yīng)中二氧化錳起催化作用,該化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)用二氧化錳和雙氧水反應(yīng)制取并收集氧氣,應(yīng)選裝置有BC或BE,檢驗氧氣的方法是:將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復(fù)燃,證明是氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.如圖是初中階段一個重要演示實驗的裝置圖,試回答下列問題:
(1)該實驗過程中觀察到什么現(xiàn)象(答出兩條)?
(2)實驗結(jié)果偏小的原因(舉出一條).
(3)若將紅磷換成硫粉為什么不行?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.有關(guān)CO2、MnO2、O2、H2O2四種物質(zhì),下列有關(guān)說法正確的是(  )
A.都含有一個氧分子B.都含有兩個氧原子
C.都含有氧元素D.都具有相同的化學(xué)性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.小紅從冰箱里拿出冰凍的包裝食品,用干布擦凈塑料袋上的水,放置于桌面片刻,塑料袋上又掛滿了水珠,這說明空氣中有(  )
A.氮氣B.氧氣C.二氧化碳D.水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

4.下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.
充分加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
B.
向少量二氧化錳中加入一定量的過氧化氫溶液
C.
加熱一定量的高錳酸鉀
D.
將水通電電解一段時間

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列符號與其敘述對應(yīng)正確的是( 。
A.2N--3個氮分子
B.O2--2個氧原子
C.Ba2+--個鋇離子帶2個單位的正電荷
D.Fe3+--鐵元素的化合價是+3價

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵.下列化學(xué)用語的意義敘述正確的是(  )
A.4H-4個氫元素
B.CO2-一個二氧化碳分子
C.Zn2+-鋅元素的化合價為+2價
D.$\stackrel{+2}{Mg}$O-一個鎂離子帶兩個單位正電荷

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