小明的作業(yè)有以下表述，其中錯誤的是(     )

A．水是由水分子構(gòu)成的

B．水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

C．鐵是由鐵原子構(gòu)成的

D．二氧化碳是由一個氮元素和兩個氧元素組成的


【考點】分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系．

【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．

【分析】根據(jù)已有的物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子以及元素組成進行分析解答即可．

【解答】解：A、水是由水分子構(gòu)成的，正確；

B、水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，正確；

C、鐵是由鐵原子構(gòu)成的，正確；

D、二氧化碳是由氮元素和氧元素組成的，元素不能提個數(shù)，錯誤；

故選D．

【點評】本題考查的是常見的物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“墻角數(shù)支梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來”，詩句主要體現(xiàn)了(     )

A．分子是不斷運動的 B．分子很小

C．分子可以再分 D．分子間是有間隙的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


正確量取10mL雙氧水，應(yīng)選用的一組儀器是（　�。�

①50mL量筒  ②10mL量筒  ③20mL量筒    ④膠頭滴管．

A．③④ B．①②④   C．②④ D．只有③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


A、B…H八種物質(zhì)，有如圖所示關(guān)系：其中D能使帶火星的木條復(fù)燃，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變．試回答下列問題：

（1）寫出物質(zhì)的名稱：C　　、E　過　、F　　．

（2）B在②中的作用是　　．

（3）寫出反應(yīng)②的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式：　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)你所做過的家庭小實驗，向下列物質(zhì)中加入適量水，充分?jǐn)嚢瑁荒軌虻玫饺芤旱氖?     )

A．食鹽 B．植物油   C．白糖 D．食醋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為了探究“水的凈化”過程，某實驗小組從南湖中取了水樣，觀察到：水樣呈綠色，有異味，而且渾濁，有固體小顆粒．現(xiàn)對水樣進行如下處理：

（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置，進行  （填操作名稱），除去固體小顆粒；

（2）再向濾液中加入活性炭，利用其  除去水樣中的顏色和異味；

（3）為了判斷經(jīng)上述操作獲得的水是硬水還是軟水，可加入  進行檢驗．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某些飲料中常溶解一定量的二氧化碳，溶解在水中的一部分二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，所以這種飲料也稱為碳酸飲料．

（1）分析上述信息，歸納出二氧化碳的一點物理性質(zhì)  ；

（2）碳酸的化學(xué)式為H2CO3，碳酸是由  元素組成的；

（3）二氧化碳中，碳元素與氧元素的質(zhì)量比為  ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“人間福地，醉美閩西”，下列閩西美食特色制作有關(guān)變化中，屬于化學(xué)變化的是(     )

A．上杭蘿卜的風(fēng)干   B．下洋牛肉剁成丸

C．長汀酒娘的釀制   D．連城紅心地瓜切成片

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小明和小紅對市場上銷售的一種分袋包裝的蛋糕發(fā)生了興趣，因為蛋糕包裝在充滿氣體的小塑料袋內(nèi)，袋內(nèi)的氣體充得鼓鼓的，看上去好像一個小“枕頭”．他們認(rèn)為這種充氣包裝技術(shù)，主要是為了使食品能夠較長時間地保鮮、保質(zhì)．那么，這是什么氣體呢？小紅猜想是氮氣，小明猜想是二氧化碳．

（1）若要判斷小明的猜想是否正確，他把氣體收集到集氣瓶內(nèi)，下一步應(yīng)做的是：  ；

（2）小明的猜想如果正確，現(xiàn)象應(yīng)是  ；

（3）你認(rèn)為食品充氣包裝對所充氣體的要求是（至少答三點）   ．

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