（2010?雨花臺區(qū)一模）生活中的下列物質(zhì)放入水中能形成溶液的是（ ）
【答案】分析：根據(jù)溶液的定義來判斷本題：溶液是指一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中形成均一穩(wěn)定的混合物，知道溶液的特點，懸濁液、乳濁液和溶液的區(qū)別．
解答：解：A、食鹽能溶于水，形成的混合物也是均一、穩(wěn)定的，故A正確；
B、面粉不能溶于水，形成的混合物不均一、不穩(wěn)定待一段時間會有沉淀產(chǎn)生，屬于懸濁液，故B錯誤；
C、植物油不能溶于水，形成的混合物不均一、不穩(wěn)定待一段時間會分層，屬于乳濁液，故C錯誤；
D、牛奶不能溶于水，形成的混合物不均一、不穩(wěn)定待一段時間會渾濁，屬于乳濁液，故D錯誤．
故選A．
點評：通過回答本題知道了溶液的特點尤其是均一性、穩(wěn)定性．懸濁液和乳濁液都是不均一、不穩(wěn)定的混合物．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2009年江蘇省南京市雨花臺區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010?雨花臺區(qū)一模）生活中的下列物質(zhì)放入水中能形成溶液的是（ ）

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年江蘇省連云港市贛榆縣贛馬二中中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

（2010?雨花臺區(qū)一模）雨花石是馳名中外的南京特產(chǎn)，也稱雨花瑪瑙．傳說在1400多年前的梁代，有位云光法師在此講佛經(jīng)，感動了上天，落花如雨，花雨落地為石，故稱雨花石．云光法師講經(jīng)處于是更名為雨花臺．美麗的傳說激發(fā)了好奇，小軍查閱了相關(guān)資料，并取來一塊晶瑩剔透、紅白相間的雨花石，進行了如下的探究：
資料一：
雨花石種類繁多，它的成因和化學(xué)成分極為復(fù)雜，有些可以由顏色判定．其中赤紅者含鐵，藍者含銅，紫者含錳，黃色半透明的是二氧化硅膠體石髓，翡翠色則含綠色礦物．
資料二：
二氧化硅是一種酸性氧化物，不與水和大部分酸發(fā)生反應(yīng)，能與堿反應(yīng)生成鹽和水．
③操作②加鹽酸①加水④氫氧化鈉溶液半透明粘稠狀液體紅褐色沉淀白色固體⑤濃氫氧化鈉溶液、加熱黃色溶液部分溶解無氣體產(chǎn)生固不溶解雨花石粉碎AB

（1）根據(jù)框A的現(xiàn)象，初步推斷該雨花石中不含有的陰離子是______（填符號）．
（2）第③步的操作名稱是______，得到的B溶液中肯定含有的陽離子是______（填符號）．
（3）分別寫出第④⑤發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：④______；⑤______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年中考化學(xué)模擬試卷（47）（解析版） 題型：解答題

（2010?雨花臺區(qū)一模）金屬材料在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用十分廣泛．
（1）下列有關(guān)金屬的成語中，發(fā)生化學(xué)變化的有______
A．沙里淘金B(yǎng)．?dāng)蒯斀罔F  C．鐵杵成針 D．百煉成鋼
（2）圖A是金屬的一個應(yīng)用實例，利用了金屬的______性．
（3）圖B是兩塊金屬片相互刻劃后，在純銅片上有明顯的劃痕．該實驗探究的目的是______．
（4）伴隨著上海世博會的日益臨近，以世博為主題的紀(jì)念品逐漸走俏．2010年1月，
上海世博會貴金屬特許商品正式發(fā)布．下圖標(biāo)出了第一組紀(jì)念金條的規(guī)格、成色等指標(biāo)．
品種成色重量規(guī)格最大發(fā)行量
上海世界博覽會彩色紀(jì)念金條
第一組		99.99%500g100×45mm100條
100g72×32.4mm3500條
50g60×27mm6000條
20g48×21.6mm15000條

該紀(jì)念金條是______（選填純凈物或混合物）．俗語常言“真金不怕火煉”，這是因為金具有______的化學(xué)性質(zhì)．
小明的奶奶在路邊購買了小販兜售的“世博會金條”，想到老師化學(xué)課上說的有人用Cu-Zn合金假冒黃金行騙，為驗證“金條”的真假，小明設(shè)計了如下實驗，請你和他一起探究．
實驗步驟實驗現(xiàn)象化學(xué)方程式
方法一：向“金條”表面滴加稀鹽酸“金條”表面有少量氣泡緩緩出現(xiàn)______
方法二：向“金條”表面滴加無色的______溶液“金條”表面出現(xiàn)灰白色斑點，一段時間后，溶液變藍______（寫一個）
實驗結(jié)論：奶奶買的“世博會金條”是假的．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年中考化學(xué)模擬試卷（47）（解析版） 題型：解答題

（2010?雨花臺區(qū)一模）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實驗室配制10%的氫氧化鈉溶液、5%的硫酸、20%的硫酸三種溶液．
（1）配制20%的硫酸的步驟：①稀釋  ②計算  ③裝瓶并貼標(biāo)簽  ④量取濃硫酸和水．其正確的順序為______（填序號）．
（2）稀釋濃硫酸時，一定要把______，并不斷攪拌．
（3）他們忘記了給配制的三瓶溶液貼上標(biāo)簽，想對未貼標(biāo)簽的三瓶溶液進行鑒別．老師只給他們提供了無色酚酞試液、試管和膠頭滴管，如果你是小組的成員，請用簡便的方法鑒別出三種溶液，并完成下列實驗報告．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論有關(guān)的化學(xué)方程式
    
（4）如果實驗室需要配制20%的硫酸100g，需要密度為1.84g/mL 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸______mL．（保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年中考化學(xué)模擬試卷（47）（解析版） 題型：解答題

（2010?雨花臺區(qū)一模）有關(guān)物質(zhì)結(jié)構(gòu)方面基本概念之間存在著一定的聯(lián)系，把這種聯(lián)系進行網(wǎng)絡(luò)化有助于我們對概念的理解和記憶．請?zhí)顚懴铝蟹娇蛑械目崭瘢?br />

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