（2004?揚(yáng)州）根據(jù)下圖儀器和裝置填空：

（1）寫出圖中①②儀器的名稱：①
長頸漏斗
長頸漏斗
②
量筒
量筒
．
（2）為完成下列實(shí)驗(yàn)，請選擇所需的儀器或裝置，并將其編號填在橫線上．
Ⅰ、實(shí)驗(yàn)室制取并收集氧氣
B和C
B和C
．
Ⅱ、實(shí)驗(yàn)室制取并收集氫氣
A和D
A和D
．
Ⅲ、配制50g 5%的氯化鈉溶液需要用到的玻璃儀器
EGH
EGH
．
分析：（1）根據(jù)常見儀器的性質(zhì)和用途進(jìn)行解答，要熟記儀器名稱；
（2）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的性質(zhì)密度和水溶性選擇收集裝置；根據(jù)配制溶液的步驟來選擇儀器．
解答：解：（1）要熟悉常見儀器的名稱和作用，①長頸漏斗②量筒；
（2）Ⅰ：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的藥品是氯酸鉀和二氧化錳或高猛酸鉀，反應(yīng)條件加熱，所以發(fā)生裝置選B，氧氣的密度大于空氣的密度，收集裝置選擇C；
Ⅱ：實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的藥品是稀硫酸和鋅粒，反應(yīng)條件是在常溫下，所以發(fā)生裝置選A，氫氣的密度小于空氣的密度，收集裝置選擇D；
Ⅲ：配制50g 5%的氯化鈉溶液：稱量氯化鈉需要托盤天平，量取水需要量筒，氯化鈉需要在燒杯中溶解，為了加速氯化鈉的溶解，需要用玻璃棒進(jìn)行攪拌，所以配制50g 5%的氯化鈉溶液需要用到的玻璃儀器是：EGH．
故答案為：（1）①長頸漏斗②量筒；
（2）Ⅰ、B和C；Ⅱ、A和D；Ⅲ、EGH．
點(diǎn)評：通過回答本題知道了氣體收集方法的選取方法，發(fā)生裝置的選擇方法，了解了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和氫氣的反應(yīng)原理以及配制溶液所需要的儀器．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2004?揚(yáng)州）某黑色物質(zhì)可能是CuO、C中的一種或兩種，小宇同學(xué)為研究該黑色物質(zhì)，設(shè)計(jì)如下方案（若有C存在，含量較少）：
研究成分：小宇同學(xué)設(shè)計(jì)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案如下：
甲：黑色粉末
加稀鹽酸
微熱
觀察溶液顏色觀察現(xiàn)象；
乙：黑色粉末
通氫氣
并加熱
產(chǎn)物與白色硫酸銅接觸
通入到足量
澄清石灰水
觀察現(xiàn)象．
試回答：
（1）甲方案中證明有氧化銅的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
溶液呈現(xiàn)藍(lán)色
溶液呈現(xiàn)藍(lán)色
，證明有炭粉的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
溶液底部有黑色物質(zhì)
溶液底部有黑色物質(zhì)
．
（2）乙方案中僅有氧化銅的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
白色硫酸銅變藍(lán)且澄清石灰水不變渾濁
白色硫酸銅變藍(lán)且澄清石灰水不變渾濁
．
（3）以上兩個(gè)方案中，你認(rèn)為哪個(gè)方案更好，理由是什么？
甲方案好，簡便節(jié)能
甲方案好，簡便節(jié)能

（4）問題討論：
經(jīng)過查閱資料：Cu+2H2SO4（濃）
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O．
若黑色物質(zhì)中有Cu，使用甲方案，并將鹽酸改為稀硫酸，并加熱較長時(shí)間，是否可行？
不可行
不可行
（填行或不行）．理由是
加熱較長時(shí)間后的稀硫酸變成濃硫酸，銅也能與之反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色現(xiàn)象，會干擾CuO的鑒定
加熱較長時(shí)間后的稀硫酸變成濃硫酸，銅也能與之反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色現(xiàn)象，會干擾CuO的鑒定
．
研究組成：若小宇經(jīng)實(shí)驗(yàn)證明該黑色固體是CuO和C的混合物，則根據(jù)上述兩個(gè)方案，補(bǔ)充相應(yīng)步驟，以確定其中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，請幫助他完成下表．（該混合物質(zhì)量已經(jīng)測定）
方案 方案中所發(fā)生的
化學(xué)方程式		 實(shí)驗(yàn)所用儀器
（各缺一件玻璃儀器，填完整）		 實(shí)驗(yàn)需要
測定的物理量
甲
CuO+2HCl=CuCl2+H2O
CuO+2HCl=CuCl2+H2O
 托盤天平、燒杯、試管、酒精燈、
玻璃棒、
漏斗
漏斗
．
過濾洗滌干燥后的碳的質(zhì)量
過濾洗滌干燥后的碳的質(zhì)量
乙 啟普發(fā)生器、托盤天平、硬質(zhì)試管、U型管、
玻璃導(dǎo)管、廣口瓶、
酒精燈
酒精燈
．		 反應(yīng)前U型管及其中硫酸銅總質(zhì)量及
反應(yīng)后U型管的總質(zhì)量
反應(yīng)后U型管的總質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源：2009年山東省中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：填空題

（2004?揚(yáng)州）過氧化氫（H2O2）水溶液是醫(yī)療上常用的一種消毒液，常溫時(shí)在二氧化錳催化劑的作用下，可以發(fā)生分解反應(yīng)，產(chǎn)生一種無色、無味的氣體．

根據(jù)上述所給資料和實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題：
（1）請你猜測，產(chǎn)生的氣體可能是；原因，寫出實(shí)驗(yàn)室用KCO3和MnO2制氧氣的化學(xué)方程式
（2）在實(shí)驗(yàn)室用上述原理制取這種氣體，可選用的發(fā)生裝置是（填序號）；
（3）若要收集這種氣體可，能選用的裝置是（填裝置序號）；
（4）請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證你的猜測（簡要敘述實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）．

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科目：初中化學(xué) 來源：2008年中考化學(xué)預(yù)測試卷（3）（解析版） 題型：填空題

（2004?揚(yáng)州）過氧化氫（H2O2）水溶液是醫(yī)療上常用的一種消毒液，常溫時(shí)在二氧化錳催化劑的作用下，可以發(fā)生分解反應(yīng)，產(chǎn)生一種無色、無味的氣體．

根據(jù)上述所給資料和實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題：
（1）請你猜測，產(chǎn)生的氣體可能是；原因，寫出實(shí)驗(yàn)室用KCO3和MnO2制氧氣的化學(xué)方程式
（2）在實(shí)驗(yàn)室用上述原理制取這種氣體，可選用的發(fā)生裝置是（填序號）；
（3）若要收集這種氣體可，能選用的裝置是（填裝置序號）；
（4）請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證你的猜測（簡要敘述實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）．

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科目：初中化學(xué) 來源：2007年江蘇省揚(yáng)州市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2007?揚(yáng)州）根據(jù)下表中的相關(guān)資料回答問題：

（1）上述元素中屬于稀有氣體元素的是．
（2）按照要求用表中元素寫化學(xué)式．
可能引起溫室效應(yīng)的氣體；能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體；
H、0、Mg組成的一種水垢成分；C1、0組成的自來水消毒劑（Cl顯+4價(jià)）；
（3）兩者關(guān)系是．（填字母）  A．同種元素    B．不同種元素．

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