下列物質(zhì)性質(zhì)的描述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A．甲烷可以在空氣中燃燒 B．金屬汞常溫下是液體

C．硫磺是黃色固體 D．銀具有良好的延展性

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆甘肅省定西市安定區(qū)九年級上10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種與天體中的中子星構(gòu)成類似的，只由四個中子構(gòu)成的粒子，這種粒子稱為“四中子”，也稱為“零號元素”。有關(guān)這種粒子的說法正確的是（ ）

A．易失去電子 B．相當(dāng)于一個氫分子的質(zhì)量

C．不顯電性 D．在周期表中可與氫元素占同一位

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省九年級上10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對一些事實的解釋中，不合理的是

事實

解釋

A

盛夏，大明湖畔，荷香四溢

分子在不停運動

B

加壓條件下，石油氣液化后體積變小

加壓條件下，分子的體積都變小

C

水在通電條件下，可分解為氧氣和氫氣

化學(xué)反應(yīng)中分子是可分的

D

10毫升水和10毫升酒精混合后體積小于20毫升

分子間有間隔

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省揚州市九年級上10月質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某科學(xué)小組為了研究物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣濃度的關(guān)系，需要收集一瓶大約含1/4空氣的氧氣，下列操作正確的是

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省揚州市九年級上10月質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)驗證二氧化碳性質(zhì)的實驗中，不能證明二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的是

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省揚州市九年級上10月質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的方法是

A．觀察氣體顏色 B．插入燃著的木條

C．聞氣體的氣味 D．倒入澄清石灰水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省鹽都市九年級上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀a和b，其中一份混入少量的高錳酸鉀，將它們同時加熱，放出氧氣的質(zhì)量與加熱時間關(guān)系的圖象正確的是

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省泰州市九年級上階段測化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題：

（1）標號為①的儀器名稱是___________；其作用是 ，若改為分液漏斗其好處是 。②的儀器的名稱是___________；

（2）實驗室制取二氧化碳時應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ，寫出該反應(yīng)的表達式 ；若用F裝置進行排空氣法收集二氧化碳則氣體從 端進入，檢驗二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是 。

（3）將制得的二氧化碳氣體依次通過如圖所示的裝置，寫出A、B兩裝置中可觀察到的實驗現(xiàn)象和得出的結(jié)論。

A裝置的現(xiàn)象是 ；由B裝置中現(xiàn)象得出二氧化碳的性質(zhì)有 、 。

（4）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時選用A作為發(fā)生裝置，指出此裝置中存在的錯誤 ，寫出該反應(yīng)的表達式 ；若要收集較為純凈的氧氣最好選用 裝置。用此方法收集氧氣最適宜的時刻是 。

（5）注射器可用于檢查裝置B的氣密性，步驟如下：

①向錐形瓶中加入少量水至 處．

②將注射器連接到裝置B的導(dǎo)管口處．

③緩慢拉動注射器的活塞，觀察到 ，表示裝置B的氣密性良好．

（6）兩位同學(xué)通過查閱資料得知：氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，氨氣可通過加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物而得到，你認為她們選擇制取氨氣的發(fā)生裝置是 收集裝置是 （從上圖中選擇字母填空）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆吉林長春一五六中等九年級上素質(zhì)教育研討考試一化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛護水資源，說出一種節(jié)約用水的方法

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案