物質(zhì)的化學(xué)式與俗稱不相符的是
A. CuSO4·5H2O——膽礬 B. CaO——生石灰
C. NaCl——食鹽 D. Ag——水銀
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年上海市徐匯區(qū)九年級(jí)上學(xué)期學(xué)習(xí)能力診斷化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
實(shí)驗(yàn)室中下列物質(zhì)屬于氧化物的是
A. 蒸餾水 B. 氯化鈉 C. 硫酸 D. 氫氧化鈉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆安徽省心學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
如圖是三種固體物質(zhì)a、b、c的溶解度曲線,則以下說(shuō)法不正確的是( )
A. t1℃時(shí)三種物質(zhì)溶解度的大小為b>a=c
B. 將t2℃時(shí)a的飽和溶液150g降溫到t1℃時(shí),析出溶質(zhì)30g
C. t2℃時(shí),將1g a物質(zhì)加入到2g水中不斷攪拌,能形成3g不飽和溶液
D. 要從含有少量c的a溶液中得到較多的a晶體,通常采用降溫結(jié)晶的方法
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年上海市松江區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量抽測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
不能證明物質(zhì)X含有碳、氫、氧三種元素的是
A. X加熱分解產(chǎn)生碳和水
B. X在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水
C. 乙烯(C2H4)和水在催化劑作用下只生成X
D. 1molX 與 3mol氧氣恰好完全反應(yīng)生成3mol水和2mol二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年上海市松江區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量抽測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
與氣體溶解度有關(guān)的是
①溫度 ②壓強(qiáng) ③溶劑的質(zhì)量 ④溶質(zhì)的質(zhì)量
A. ② B. ①② C. ②③ D. ①④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年上海市松江區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量抽測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
屬于化學(xué)變化的是
A. 冰川融化 B. 衣服曬干 C. 蠟燭燃燒 D. 酒精揮發(fā)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江西省九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖所示,圖中
①表示的是________,②表示的是________。
(2)下列說(shuō)法正確的是___________(填字母)。
A. 水是由氫、氧兩種元素組成的
B. 水是由氫氣和氧氣混合而成的
C. 水是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的
(3)下圖是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
① 氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是_______。
② 氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們?cè)拥腳___________相同。
③ 氧元素和鈉元素形成化合物的化學(xué)式為_(kāi)_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江西省九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
學(xué)校的下列現(xiàn)象,符合“綠色發(fā)展”理念的是( 。
A. 大量使用一次性簽字筆 B. 步行或自行車代步上學(xué)
C. 焚燒校園垃圾 D. 塑料包裝袋隨意丟棄
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的微粒____________; ②n個(gè)銅離子____________;
③氦氣____________; ④缺乏____________元素易得佝僂;
⑤氫氣中氫元素的化合價(jià)____________; ⑥人體中最多的物質(zhì)____________
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