【題目】某化學(xué)興趣小組在一個(gè)充滿O2的密閉容器中加入一定量的碳粉,在高溫條件下使其充分反應(yīng),待反應(yīng)結(jié)束后,容器中的碳粉已完全消失。該小組成員對(duì)容器中反應(yīng)后的氣體進(jìn)行如下探究:

1[提示];②濃硫酸能吸水。

[提出猜想]

①小紅對(duì)容器中氣體的組成提出如下四種猜想,你認(rèn)為其中明顯不合理的是________ ( 填序號(hào))

A、O2CO2 B、只有CO C、COO2 D、只有CO2

②小明認(rèn)為容器中的氣體還可能是COCO2的混合氣體,為了驗(yàn)證自己的猜想,按如下圖所示裝置進(jìn)行探究。

2[實(shí)驗(yàn)探究]

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),必須先通入混合氣體一段時(shí)間再點(diǎn)燃酒精噴燈加熱,目的是___________。

②裝置BNaOH溶液的作用是_______________,

③若小明的猜想成立,D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________,對(duì)應(yīng)的反應(yīng)方程式__________。

3[反思交流]有同學(xué)認(rèn)為在BC之間應(yīng)該再次連接裝有澄清石灰水的試管,這樣修改的目的是__________

4[拓展延伸]若反應(yīng)前容器中碳粉的質(zhì)量為6 g且小明的猜想成立,則容器中氧氣質(zhì)量的取值范圍是_____________。

【答案】C 排出裝置中的空氣,防止一氧化碳加熱時(shí)發(fā)生爆炸 吸收二氧化碳 紅色粉末變成黑色 證明二氧化碳已經(jīng)完全吸收 大于8g小于16g

【解析】

在一個(gè)充滿O2的密閉容器中加入一定量的碳粉,在高溫條件下使其充分反應(yīng),待反應(yīng)結(jié)束后,容器中的碳粉已完全消失。探究容器中反應(yīng)后的氣體:

1)提出猜想:

①碳與氧氣反應(yīng),氧氣不足可以生成一氧化碳,氧氣充分生成二氧化碳,碳單質(zhì)與二氧化碳高溫下可以反應(yīng)生成一氧化碳,一氧化碳與氧氣反應(yīng)可以生成二氧化碳,因此小紅對(duì)容器中氣體的組成提出的四種猜想中明顯不合理的是:C COO2。

②驗(yàn)證容器中的氣體可能是COCO2的混合氣體,根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖進(jìn)行分析,A裝置澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的存在,B裝置氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳,C中濃硫酸吸收水分,干燥氣體,DE檢驗(yàn)一氧化碳,利用一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳,并利用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳,最后的氣球收集尾氣,防止污染空氣;

2)實(shí)驗(yàn)探究:

①實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),必須先通入混合氣體一段時(shí)間再點(diǎn)燃酒精噴燈加熱,目的是排出裝置中的空氣,防止一氧化碳加熱時(shí)發(fā)生爆炸;

②裝置BNaOH溶液的作用是吸收二氧化碳;

③若是COCO2的混合氣體的猜想成立,則D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅色粉末變成黑色,對(duì)應(yīng)的反應(yīng)方程式為。

3)反思交流:有同學(xué)認(rèn)為在BC之間應(yīng)該再次連接裝有澄清石灰水的試管,這樣修改的目的是證明二氧化碳已經(jīng)完全吸收。

4)拓展延伸:反應(yīng)前容器中碳粉的質(zhì)量為6 g,且容器中的氣體是COCO2的混合氣體的猜想成立,當(dāng)碳粉反應(yīng)產(chǎn)物全部是一氧化碳時(shí),消耗氧氣的質(zhì)量為,當(dāng)碳粉反應(yīng)產(chǎn)物全部是二氧化碳時(shí),消耗氧氣的質(zhì)量為,則容器中氧氣質(zhì)量的取值范圍是大于8g小于16g。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1)一定質(zhì)量的鎂條在空氣中完全燃燒后,生成的固體質(zhì)量______鎂條的質(zhì)量(“<”“>”“=”),這與質(zhì)量守恒定律______(填“矛盾”或“不矛盾”)。

2)現(xiàn)有化學(xué)反應(yīng)A3BC2D,已知Aag,Bbg,恰好完全反應(yīng)后生成Ddg,則生成C的質(zhì)量為______g。

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2t1時(shí)在 50 克水中加入 10 A,充分?jǐn)嚢,所得溶液的質(zhì)量是_______________;要使該溶液中 A 的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大,可進(jìn)行的操作是__________

3)除去 A 中少量的 B 的方法是__________。

4t1時(shí),將 A、BC 8g 分別加入盛有 50g 水的燒杯中,充分溶解,所得三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是__________。

5)用(3)提純的 A 配制t1 時(shí) 50g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 6% A 溶液。其操作步驟為:__________、稱量、量取、 溶解裝瓶貼標(biāo)簽。下列情況會(huì)導(dǎo)致上述所配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是__________(填字母序號(hào))。

a.所用 A 仍然不純

b. 量取水所用量筒用蒸餾水潤(rùn)洗后有少量水殘留在量筒中

c. 用量筒量取水時(shí),俯視讀數(shù)

d. 配好的溶液裝瓶后,燒杯內(nèi)有溶液殘留

6t1時(shí)分別在 100 克水中配置成 AB、C 的飽和溶液,升溫到 t2(不考慮水分蒸發(fā)),所得三種溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是_______________。

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2)實(shí)驗(yàn)B能說(shuō)明CO2能溶于水,同時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為__________

3)實(shí)驗(yàn)C中用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭,并使杯口始終浸沒(méi)在水中。下列說(shuō)法正確的是____(填序號(hào))

A可觀察到蠟燭熄滅

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2)下列行為符合低碳生活,保護(hù)環(huán)境這一理念的是_____(填序號(hào))。

A 禁止使用化石燃料 B 提倡使用節(jié)能燈

C 選擇步行等方式出行 D 提倡使用一次性木筷

3)固定和利用二氧化碳能有效減少空氣中的溫室氣體。例如工業(yè)上利用CO2NH3生產(chǎn)尿素的反應(yīng):CO2+2NH3CONH22+X,則X的化學(xué)式為______

4)應(yīng)大力提倡使用新能源,下列不屬于新能源的是_____(填字母序號(hào))。

A 太陽(yáng)能 B 風(fēng)能 C 石油

5)二甲醚( CH3OCH3)被認(rèn)為是21世紀(jì)新型燃料,二甲醚在空氣中充分燃燒生成二氧化碳和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________

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【題目】化學(xué)方程式是化學(xué)的專用語(yǔ)言。按要求寫(xiě)出符合條件的化學(xué)方程式

1)有水生成的化合反應(yīng)___________;

2)有水生成的分解反應(yīng)____________________;

3)有一氧化碳參加,但不屬于化合反應(yīng)___________;

4)將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液,石蕊試液變紅色________________

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【題目】常用燃燒法測(cè)定有機(jī)物的組成.現(xiàn)取3.2克某有機(jī)物在足量的氧氣中充分燃燒,生成4.4CO23.6H2O,則該有機(jī)物中()

A.一定含有C、H兩種元素,可能含有O元素

B.一定含有C、H、O三種元素

C.一定含有C、O兩種元素,可能含有氫元素

D.只含有C、 H兩種元素,不含O元素

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A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)

B.乙可能是這個(gè)反應(yīng)的催化劑

C.反應(yīng)中的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為14

D.參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和

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