從分子觀點(diǎn)看，純凈物是由
 
構(gòu)成的，混合物是由
 
構(gòu)成的．
下列物質(zhì)中：氧化鎂、空氣、氮?dú)�、氧氣、海水、五氧化二磷、四氧化三鐵，屬于混合物的是
 
，屬于純凈物的是
 
．
考點(diǎn)：純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成．
解答：解：純凈物是由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)，混合物是由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)；
空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕�、二氧化碳等物質(zhì)，是由混合物；海水中含有水、氯化鈉、氯化鎂等物質(zhì)，是由混合物；
氧化鎂、氮?dú)�、氧氣、五氧化二磷、四氧化三鐵等物質(zhì)都是由一種物質(zhì)組成的，都屬于純凈物．
故填：一種分子；多種分子；空氣、海水；氧化鎂、氮?dú)�、氧氣、五氧化二磷、四氧化三鐵．
點(diǎn)評(píng)：在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會(huì)實(shí)踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用如圖裝置測(cè)定因存放不當(dāng)而部分變成碳酸鈉的燒堿中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，所取試樣質(zhì)量10.12g、錐形瓶質(zhì)量137.88g，加入足量稀硫酸（質(zhì)量為50g）每隔相同時(shí)間讀數(shù)一次，數(shù)據(jù)如下表：
 讀取次數(shù)質(zhì)量/g
錐形瓶+試樣+稀硫酸第1次197.64
第2次197.48
第3次197.26
第4次197.16
第5次197.12
第6次197.12
（1）不必進(jìn)行第七次讀數(shù)的原因是
 
．
（2）計(jì)算完全反應(yīng)后產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為多少？
（3）計(jì)算稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)至少為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

酒精揮發(fā)說明分子在
 
；熱脹冷縮現(xiàn)象說明分子
 
；蔗糖加到水里，過一會(huì)兒就看不見了，是因?yàn)?div id="1lpxrtt" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，說明分子間有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中，要嚴(yán)格控制藥品的用量，如果沒有說明用量，一般應(yīng)該取
 
，固體藥品只需
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識(shí)．請(qǐng)你回答：
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是
 
．
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用
 
來區(qū)分硬水和軟水，常用
 
的方法來降低水的硬度．請(qǐng)寫出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

相同質(zhì)量的CO和CO2中，碳元素的質(zhì)量比是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在如圖所示的密閉容器中點(diǎn)燃足量的紅磷
①原理：利用紅磷燃燒消耗密閉容器內(nèi)空氣中的O2，使密閉容器中的壓強(qiáng)
 
，在大氣壓的作用下，水進(jìn)入容器中的體積即為減少的
 
的體積．
②藥品：紅磷、水
③操作：在空氣中點(diǎn)燃紅磷，并迅速插入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞，此時(shí)看到的現(xiàn)象是
 
，反應(yīng)的表達(dá)式為
 
，基本類型
 
當(dāng)紅磷燃燒完畢，冷卻到室溫，打開止水夾，看到
 

④實(shí)驗(yàn)結(jié)論：氧氣約占空氣體積的20%．
⑤實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵：
a、紅磷要過量，否則瓶中還有殘留的
 
，測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏
 
（“大”或“小”下同）．
b、裝置的氣密性要好，否則測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏
 
．
c、導(dǎo)管內(nèi)要先注滿水，否則測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏
 
．
d、點(diǎn)燃紅磷前要先關(guān)閉止水夾     否則實(shí)驗(yàn)過程中由于溫度升高，壓強(qiáng)變大，會(huì)有部分氣體從導(dǎo)管口
 
，測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏
 
．
e、待裝置冷卻至室溫方可打開止水夾否則溫度
 
，壓強(qiáng)偏大，進(jìn)入瓶中的水的體積偏
 
，測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出化學(xué)符號(hào)或符號(hào)的含義：
氦元素
 
 3個(gè)氮原子
 
2個(gè)氫分子
 
 鋅離子
 
2個(gè)氫氧根離子：
 

+2價(jià)的鈣元素
 
．2個(gè)硫原子
 
，3個(gè)碳酸根離子
 
，2個(gè)亞鐵離子
 
，
3個(gè)鐵離子
 
，4個(gè)銨根離子
 
，3SO2
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列屬于氫氧化銅的化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A、藍(lán)色固體
B、能與二氧化碳反應(yīng)
C、能與鹽酸反應(yīng)
D、能使無色酚酞變紅

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