將Ag、Mg、Fe、CuO組成的混合物，放入足量的鹽酸中，反應(yīng)后溶液呈藍(lán)綠色，過濾，濾紙上可能含有（　�。�
A、Ag
B、Fe  Ag
C、Cu  Ag
D、Fe  Cu
考點(diǎn)：金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)酸與活潑金屬、金屬氧化物能反應(yīng)，且活動性強(qiáng)的金屬可以把活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來進(jìn)行分析．
解答：解：銀不與鹽酸反應(yīng)也不與上述任何金屬反應(yīng)，最后剩余；也有可能，F(xiàn)e與酸反應(yīng)產(chǎn)生還原性極強(qiáng)的活潑氫原子（即在其結(jié)合成氫氣之前），將二價銅還原，因此一定含有銀，可能含有銅．
故選AC．
點(diǎn)評：本題考查了酸和金屬的性質(zhì)，平時學(xué)習(xí)中應(yīng)注意加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

原子失去或得到電子后，一定不會引起改變的是（　　）
①化學(xué)性質(zhì) ②相對原子質(zhì)量 ③粒子的電性 ④原子核 ⑤最外層電子數(shù) ⑥核外電子總數(shù)⑦核內(nèi)質(zhì)子數(shù) ⑧電子層數(shù)．
A、①④⑤B、②④⑦
C、②④⑥⑦D、①③⑤⑧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列生活中的變化中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、劈木柴B、泡酸菜
C、切白菜D、榨果汁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時，應(yīng)選用
 
裝置做氣體發(fā)生裝置（填字母），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；若收集較純凈的氧氣則應(yīng)選用的裝置為
 
（填字母）．若制取二氧化碳?xì)怏w，則選用的氣體發(fā)生裝置為
 
（填字母），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，收集裝置為
 
（填字母）
（2）通過查閱資料得知：①實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣；②一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)：2NO+O2=2NO2．那么在實(shí)驗(yàn)室里制取氨氣應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置為
 
（填字母）；收集一氧化氮?dú)怏w應(yīng)選擇的裝置是
 
（填字母）．
（3）如果用F裝置干燥氧氣，則F裝置中應(yīng)裝入的液體為
 
；氧氣應(yīng)從
 
 端（填“a”或“b”）進(jìn)入F中；如果用裝滿水的F裝置收集氫氣，則氫氣應(yīng)從
 
端（填“a”或“b”）進(jìn)入F中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過化學(xué)學(xué)習(xí)，應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣．如：
（1）相信你在D處還可以寫出另一種制取氧氣的方法；
（2）若用如圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：指出裝置中的三處錯誤：①
 
，②
 
，③
 
，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是
 
，此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

多少克四氧化三鐵中含鐵56克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列除雜質(zhì)的方法不正確的是
選項(xiàng)　物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）　除雜方法　　
AN2（O2）通過灼熱的銅網(wǎng)
BKCl（MnO2）溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
CCO（CO2）通過盛石灰水的洗氣瓶
DCO2（CO）點(diǎn)燃
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了除粗鹽中的氯化鈣、硫酸鎂及泥沙，可將粗鹽溶于水，然后進(jìn)行下列四項(xiàng)操作（同時過濾操作）（1）加過量的BaCl2溶液；（2）加加適量的鹽酸；（3）加過量Na2CO3；（4）加過量NaOH溶液；下列操作的順序?qū)儆谡_的是（　�。�
A、（1）（2）（3）（4）
B、（3）（4）（1）（2）
C、（1）（3）（4）（2）
D、（4）（1）（2）（3）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

碘是人體必須的一種微量元素．碘元素的符號為I，如圖是I-（碘離子）的結(jié)構(gòu)示意圖．
（1）圖中x=
 
．
（2）碘元素的化學(xué)性質(zhì)與我們熟悉的
 
元素相似．（填元素名稱）
（3）寫出最簡單的有機(jī)物燃燒的化學(xué)方程式
 
．

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同步練習(xí)冊答案