【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線，下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.甲中含有少量乙，可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

B.t2℃時(shí)，甲的溶解度大于乙的溶解度

C.t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量一定相等

D.t2℃時(shí)，向 60g 甲固體中加入50g水，能得到甲的飽和溶液

【答案】C

【解析】

A、甲的溶解度受溫度影響較大，乙的溶解度受溫度影響較小，所以甲物質(zhì)的飽和溶液中含有少量乙，可采用降溫結(jié)晶的方法分離提純，故正確；

B、通過(guò)分析可知，t2℃時(shí)，甲的溶解度大于乙的溶解度，故正確；

C、甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液質(zhì)量不能確定，所以溶質(zhì)質(zhì)量也不確定，故錯(cuò)誤；

D、t2℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是110g，所以向60g甲固體中加入50g水，充分?jǐn)嚢韬�，只能溶�?/span>55g甲，能得到甲的飽和溶液，故正確。
故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以天然氣（含少量 H2S 氣體）為原料可獲得工業(yè)合成氨所需的 N2 和 H2，其轉(zhuǎn)化步驟如下：

（1）天然氣屬于____燃料。合成氨的反應(yīng)方程式為，該反應(yīng)屬于_________（填基本反應(yīng)類型）。氨氣（NH3）常用于制備__________（填“氮”、“磷”或“鉀”）肥。

（2）步驟⑤中所涉化學(xué)反應(yīng)前后主要微粒種類變化如圖所示。試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______。

（3）步驟①中所用NaOH 溶液可吸收天然氣中的H2S 氣體并與之發(fā)生反應(yīng)。常溫下隨著 H2S不斷被吸收，NaOH 溶液的pH逐漸減小，溶液中含硫粒子（S2－、HS－、H2S）的分布δ(X)如圖所示。

注：已知H2S氣體溶于水后可解離出H+、HS-和 S2-。

δ(X)=

①溶液的 pH=7 時(shí)，溶液呈________（填“酸性”、“堿性”或“中性”）。P 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中溶質(zhì)主要為NaHS 和________，溶液中 S2－的個(gè)數(shù)_________（填“大于”、“等于”或“小于”）HS-的個(gè)數(shù)。

②當(dāng)溶液的 pH=10 時(shí)，NaOH 與H2S 反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】比較、歸類是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。

（1）初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)可以按照實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆譃?/span>:“混合物分離提純實(shí)驗(yàn)”、“探究物質(zhì)反應(yīng)條件實(shí)驗(yàn)”、“探究物質(zhì)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)”等。據(jù)此我們可以將實(shí)驗(yàn)C與實(shí)驗(yàn)①____________ （填字母）歸為一類,分類依據(jù)是②__________。

A

B

C

D

（2）在金屬活動(dòng)性順序中,鈣的活動(dòng)性較強(qiáng),不能與活動(dòng)性位于它之后的鹽溶液直接發(fā)生置換反應(yīng)，而是先與水發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。已知鋇的活動(dòng)性比鈣還強(qiáng),在元素周期表中鋇和鈣屬于同一族,兩種元素原子的①_____相同,化學(xué)性質(zhì)相似。請(qǐng)寫(xiě)出金屬鋇與水反應(yīng)生成的化合物的化學(xué)式②_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬及其制品是現(xiàn)代生活中常見(jiàn)的材料，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)鐵和鋁都可以制作炊具，主要利用了它們的_____(填“導(dǎo)電”或“導(dǎo)熱”)性．

(2)在空氣中_____(填“鋁”或“鐵”)制品更耐腐蝕．

(3)工業(yè)上制金屬鈦(Ti)是在高溫下，用鎂與TiCl4發(fā)生置換反應(yīng)而得到鈦，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______．

(4)向氯化銅和氯化鎂混合溶液中加入一定量的鋅粉，待充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生，則濾渣中一定含有_____(填化學(xué)式)，濾液中一定含有的溶質(zhì)為____(填化學(xué)式)．

(5)小明用6.5g可能含有銅、鋁、鎂中的一種或幾種雜質(zhì)的鋅粉樣品，跟足量的稀鹽酸完全反應(yīng)，生成0.2g氫氣，則此鋅粉樣品中一定含有的雜質(zhì)是_____．

(6)用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石，理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量是_____t(計(jì)算結(jié)果保留到0.1)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】試劑A、B、C是Na2CO3溶液、稀鹽酸、Ca（OH） 2溶液中的一種。某同學(xué)進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)，觀察到試管①中無(wú)明顯現(xiàn)象，試管②中溶液變渾濁。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該同學(xué)把試管①、②中的物質(zhì)全部倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)溶液變澄清，并有氣泡冒出。

（1）A是_____________，B的溶質(zhì)是_____________（填俗名）。

（2）寫(xiě)出試管A中的反應(yīng)化學(xué)方程式:_____________。

（3）寫(xiě)出燒杯中溶液變澄清的反應(yīng)化學(xué)方程式:_____________。

（4）燒杯中所得溶液的溶質(zhì)可能是_____________（填序號(hào)）。

a NaCl、 Na2CO3

b NaCl、CaCl2、HCl

c NaCl、CaCl2

d NaCl、CaCl2、Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F是初中常見(jiàn)的六種不同物質(zhì)（物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì)），其中A是紅棕色固體，B由兩種元素組成，侯德榜改進(jìn)了F的生產(chǎn)方法。它們之間的部分關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去，部分反應(yīng)在溶液中進(jìn)行)，圖中“—”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可以通過(guò)一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

A_____；B_____；

（2）寫(xiě)出C轉(zhuǎn)化為F的化學(xué)方程式_____；

（3）寫(xiě)出向D溶液中加入足量的E溶液后反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取皓礬，晶體析出前的酸性飽和溶液中含有少量的、和等雜質(zhì)離子，為了除去雜質(zhì)，獲得純凈的皓礬晶體，設(shè)計(jì)如下工藝流程：

已知開(kāi)始生成氫氧化物沉淀到沉淀完全的值范圍分別為：：2.7～3.7；：7.6～9.6；：5.7～8.0；

試回答下列有關(guān)的問(wèn)題：

（1）加入的試劑①應(yīng)是_____。

（2）加入的試劑②是供選擇使用的氧化劑：高錳酸鉀溶液、20%的過(guò)氧化氫、濃硝酸。應(yīng)選用_____最好，其理由是_____。

（3）加入試劑③是_____，其目的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置進(jìn)行CO與Fe2O3的反應(yīng)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 該實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)增加尾氣處理裝置

B. 加熱前應(yīng)先通入一段時(shí)間的CO以排盡裝置內(nèi)的空氣

C. NaOH溶液應(yīng)改為Ca(OH)2溶液以檢驗(yàn)產(chǎn)生的CO2氣體

D. 反應(yīng)后的固體是Fe和Fe2O3的混合物，可以采用加入鹽酸并過(guò)濾的方法得到Fe

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定質(zhì)量的甲溶液中逐漸加入乙至過(guò)量，反應(yīng)過(guò)程中溶液的總質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量關(guān)系，能用如圖曲線表示的是（ ）

序號(hào)

甲

乙

①

HNO3溶液

NaOH溶液

②

HCl溶液

石灰石粉末

③

CaCl2溶液

Na2CO3溶液

④

H2SO4溶液

鋅粒

A. ①② B. ②④ C. ②③④ D. ①②④

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