在氧化鐵、氧化亞鐵、四氧化三鐵這三種鐵的氧化物中，鐵的質(zhì)量分數(shù)按由大到小順序排列的是（　　）
A、Fe3O4、Fe2O3、FeO
B、FeO、Fe2O3、Fe3O4
C、FeO、Fe3O4、Fe2O3
D、Fe2O3、Fe3O4、FeO
考點：元素的質(zhì)量分數(shù)計算
專題：化學式的計算
分析：本題可采用巧妙變形法來解決，解題的方法是采用“歸一法”，分別將化學式變形，從而便于比較．
解答：解：設鐵的氧化物通式為FeOx，則Fe的質(zhì)量分數(shù)=
56
56+16x
×100%，顯然x值越小，鐵的質(zhì)量分數(shù)越大．將FeO、Fe2O3、Fe3O4分別變形為FeO、Fe 
3
2
、Fe 
4
3
，因為1＜
4
3
＜
3
2
，故鐵的質(zhì)量分數(shù)按由大到小順序排列的是FeO、Fe3O4、Fe2O3．
故選：C．
點評：本題難度不大，對化學式進行變形、采用“歸一法”是快速正確的解決此類問題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

在四氧化三鐵中鐵元素的化合價為（　　）
A、+2
B、+3
C、+
8
3
D、+2和+3

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是幾種粒子的結構示意圖，有關說法不正確的是（　�。�
A、①和②的化學性質(zhì)相似
B、③屬于稀有氣體元素
C、①和③屬于同種元素
D、④屬于金屬元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

ag 白磷在bg 氧氣中燃燒，生成五氧化二磷的質(zhì)量（　�。�
A、等于（a+b ）g
B、一定不是（a+b ）g
C、大于（a+b ）g
D、不大于（a+b ）g

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）小明在作業(yè)中出現(xiàn)如下幾個錯誤：
①2個氫原子：H2    ②銅元素：Ca    ③鎂離子：Mg+2    ④氧化鋁：AlO
請你幫他訂正：①
 
  ②
 
  ③
 
  ④
 

（2）二甲醚（C2H6O）是一種清潔能源，能替代柴油作車用燃料．從二甲醚的化學式，你獲得的信息是：
 
（答一項即可）．
（3）學習了元素與物質(zhì)的關系后，可用如圖對有關知識進行總結．請你回答有關問題．

①碳元素、氧元素與氫元素的本質(zhì)區(qū)別是原子核內(nèi)的
 
不同．
②若將CO2、CO歸為一類，則它們與C2H5OH的不同之處是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、高溫條件下木炭還原氧化銅：黑色固體逐漸變成光亮的銅
B、鐵絲在氧氣中燃燒：銀白色固體劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體
C、向銅粉中加入稀鹽酸：紫紅色固體表面產(chǎn)生氣泡，無色溶液變?yōu)樗{色
D、銅片放人硝酸銀溶液中：紫紅色固體表面有銀白色固體產(chǎn)生，溶液由藍色逐漸變?yōu)闊o色

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關實驗現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A、
盛濃氨水的燒杯內(nèi)變紅色
B、
蠟燭逐漸熄滅
C、
    鋁片上有劃痕
D、
冷卻后粗銅絲b端略上升

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了測定銀、鋅、銅、氫的化學活動性強弱，某同學利用鋅粉、銅片、硝酸銀溶液和鹽酸四種物質(zhì)，設計了如下實驗方案，其中可行的是（　�。�
A、分別讓鋅與稀鹽酸、銅與稀鹽酸、鋅與硝酸銀溶液混合
B、分別讓鋅與稀鹽酸、銅與稀鹽酸、銅與硝酸銀溶液混合
C、分別讓鋅與稀鹽酸、銅與硝酸銀溶液、鋅與硝酸銀溶液混合
D、分別讓銅與稀鹽酸、銅與硝酸銀溶液、鋅與硝酸銀溶液混合

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科目：初中化學 來源： 題型：

某陰離子X2-的核外有18個電子，核內(nèi)有16個中子，則X的相對原子質(zhì)量為（　　）
A、32B、34C、36D、52

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