《環(huán)境空氣質量標準》新增PM2.5指標，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5 μm的顆粒物，為實現(xiàn)空氣質量達標，合理的做法是( )

A.煤炭直接燃燒 B.秸稈焚燒還田

C.開發(fā)清潔能源 D.提倡多開汽車

 

C

【解析】A、B、D中的做法均會產(chǎn)生大量煙塵，即顆粒物。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014年九年級化學全冊 階段質量評估四練習卷（解析版） 題型：選擇題

下列家庭小實驗不能成功的是( )

A.用食鹽水除水垢

B.用加熱的方法給聚乙烯塑料袋封口

C.用鉛筆芯代替石墨試驗導電性

D.用灼燒的方法區(qū)別羊毛線和棉線

 

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科目：初中化學 來源：2014年九年級化學全冊 階段質量評估四練習卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是( )

A．青少年的成長過程需要大量蛋白質，所以要多吃水果

B．油脂和糖類物質都能夠為人體提供熱量

C．合成纖維、合金、合成橡膠都是合成材料

D．焚燒塑料是解決“白色污染”的好辦法

 

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科目：初中化學 來源：2014年九年級化學全冊 階段質量評估三練習卷（解析版） 題型：填空題

某同學用固體氯化鉀配制8%的氯化鉀溶液，實驗室現(xiàn)有①托盤天平；②量筒；③燒杯；④玻璃棒；⑤酒精燈等儀器。請按要求回答下列問題：

(1)配制100 g質量分數(shù)為8%的氯化鉀溶液，所需氯化鉀的質量為 g。

(2)用托盤天平稱量所需的氯化鉀。托盤天平調節(jié)平衡后，接下來的操作應該是 (填字母)。

A.先在左盤紙片上加氯化鉀，后在右盤紙片上加砝碼

B.先在右盤紙片上加砝碼，后在左盤紙片上加氯化鉀

(3)配制溶液過程中，上述儀器不需要的是 (填序號)。

(4)該同學將配制的溶液裝入試劑瓶中，請你幫助他在如圖所示的標簽內(nèi)填寫好標簽的內(nèi)容。

 

 

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科目：初中化學 來源：2014年九年級化學全冊 階段質量評估三練習卷（解析版） 題型：選擇題

向100 mL硫酸銅溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾。下列情況可能出現(xiàn)的是( )

A.濾液中只含有硫酸銅，濾出的固體只有鐵

B.濾液中只含有硫酸亞鐵，濾出的固體為鐵、銅

C.濾液中只含有硫酸銅，濾出的固體只有銅

D.濾液中含有硫酸亞鐵、硫酸銅，濾出的固體為鐵

 

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科目：初中化學 來源：2014年九年級化學全冊 第8章 食品中的有機化合物練習卷（解析版） 題型：填空題

如圖裝置是用燃燒法來確定有機物組成的常用裝置，這種方法是在電爐加熱時用純氧氧化管內(nèi)樣品，根據(jù)產(chǎn)物的質量確定有機物的組成(已知：C中的氧化銅是確保有機物中的碳元素完全轉化為二氧化碳；A中的反應為2H2O22H2O+O2↑)。

回答下列問題：

(1)a中盛放的物質是 ；

(2)若去掉B裝置會對什么元素的測量結果有影響？ ，會使測量結果 (填“偏大”或“偏小”)；

(3)E裝置中所盛放物質最好選用 (選填①氫氧化鈣溶液 ②氫氧化鈉溶液 ③水)；

(4)若準確稱取1.12 g樣品(樣品只含C、H、O三種元素中的兩種或三種)。經(jīng)充分燃燒后，D裝置增重1.44 g，E裝置增重3.52 g，則該有機物樣品中所含的元素為 。

 

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科目：初中化學 來源：2014年九年級化學下學期期中綜合練習卷（解析版） 題型：填空題

在“氫氧化鈉的化學性質”實驗探究課上，同學們做了氫氧化鈉溶液與稀硫酸、氯化銅溶液之間反應的實驗。為了對本課產(chǎn)生的廢液進行綠色排放，甲、乙兩位同學對廢液的成分進行探究和處理，請?zhí)羁眨?/span>

(1)甲同學取少量廢液樣品，觀察到樣品澄清并呈淺藍色，由此猜想，溶液中可能存在的離子為 。

(2)乙同學欲將廢液處理為無色的中性溶液后再排放，他向廢液中逐滴滴加氫氧化鈉溶液，直至觀察到 ，說明廢液達到了該同學的排放要求。

 

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同步練習冊答案