4．A～D都是初中科學(xué)中的常見物質(zhì)，且有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系．若A在常溫下是一種無色液體，B轉(zhuǎn)化為D發(fā)生的是化合反應(yīng)，則符合上述要求的D可能是（　�。�
A．SO3B．Fe（OH）3C．MgOD．CuO

分析 根據(jù)題意，若A在常溫下是一種無色液體，B轉(zhuǎn)化為D發(fā)生的是化合反應(yīng)，結(jié)合水在常溫下是一種無色液體，分解生成氫氣和氧氣，鎂或銅等能與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂和氧化銅等，氫氣具有還原性，能與氧化鎂或氧化銅等反應(yīng)生成水，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：若A在常溫下是一種無色液體，B轉(zhuǎn)化為D發(fā)生的是化合反應(yīng)，結(jié)合水在常溫下是一種無色液體，分解生成氫氣和氧氣，鎂或銅能與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂和氧化銅，氫氣具有還原性，能與氧化鎂或氧化銅等反應(yīng)生成水，則A為水，B為氧氣，D為氧化鎂或氧化銅等．
故選：CD．

點(diǎn)評 本題難度不大，解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住突破口（突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等），獲得結(jié)論，最后把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．用化學(xué)符號或化學(xué)式表示：
（1）4個氫分子4H2
（2）碳酸鈉Na2CO3
（3）高錳酸鉀中錳元素顯+7價K$\stackrel{+7}{Mn}$O4
（4）2個硝酸根離子2NO3-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．水在直流電的作用下可以分解，氫氣在負(fù)極產(chǎn)生，氧氣在正極產(chǎn)生，前者與后者的體積比是2：1，質(zhì)量比是1：8．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．實(shí)驗(yàn)裝置如圖．在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號．點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
（1）觀察紅磷燃燒的現(xiàn)象：產(chǎn)生大量白煙，放熱
（2）待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開觀察到的現(xiàn)象產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，水約占集氣瓶剩余容積的$\frac{1}{5}$．
（3）實(shí)驗(yàn)完畢，如果進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到空氣總體積的$\frac{1}{5}$，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果
的原因可能是紅磷的量不足，裝置漏氣．（答兩條即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)的名稱、俗名與化學(xué)式一致的是（　　）
A．氫氧化鈣 生石灰  Ca（OH）2B．氫氧化鈉  純堿   NaOH
C．碳酸鈣  熟石灰   CaCO3D．乙酸  醋酸  CH3COOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．有三種溶液：Ⅰ-FeCl2、Ⅱ-CuSO4、Ⅲ-Ca（NO3）2，擬用甲（銀質(zhì)容器）；乙（鐵質(zhì)容器）；丙（鋅質(zhì)容器）分別盛裝三種溶液，則下列組合中最合適的是（　　）
組合編號甲乙丙
AⅡⅠⅢ
BⅠⅢⅡ
CⅢⅡⅠ
DⅡⅢⅠ
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．向玻璃片“哈氣”，這說明與空氣相比人體呼出的氣體中含有較多的（　�。�
A．二氧化碳B．氮?dú)?/td>C．水蒸氣D．氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列圖象正確的是（　�。�
A．
一定溫度下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀
B．
在一定條件下，氧氣的溶解度隨溫度的變化
C．
向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鉀溶液
D．
該反應(yīng)是NaOH溶液滴入稀HCl中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．小彬同學(xué)家新買了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的．他想起在學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)時用到的金屬活動性順序中沒有鉻，為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，進(jìn)行如下探究活動．
【查閱資料】鉻（Cr）是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜．鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（ CrSO4）溶液…
鋁是銀白色有光澤的金屬，能與稀硫酸反應(yīng)，生成無色的硫酸鋁溶液…
【預(yù)測】三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系：
①Cr  Al  Cu        ②Al  Cr  Cu    ③Al  Cu  Cr
【實(shí)驗(yàn)過程】取大小相同的三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮．
實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三

實(shí)驗(yàn)
方案
實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象		鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢，溶液變藍(lán)色．無現(xiàn)象鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快．
結(jié)論鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)速率較慢．銅不與稀硫酸反應(yīng)鋁能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)速率較快
三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系是②
【回答問題】
（1）用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬表面的氧化物．
（2）實(shí)驗(yàn)一所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cr+H2SO4═CrSO4+H2↑．
（3）小東提出用硫酸銅溶液代替上述實(shí)驗(yàn)中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，小燕認(rèn)為不可行，理由是只能證明Al、Cr比銅活潑，無法比較鉻和鋁的金屬活動性強(qiáng)弱．
（4）小清認(rèn)為只要選用三種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，這三種藥品可以是Al、CrSO4溶液、Cu或Al2（SO4）3溶液、Cr、CuSO4溶液．
【歸納】比較金屬活動性強(qiáng)弱的方法有①通過金屬與酸反應(yīng)判斷金屬活動性強(qiáng)弱  ②通過金屬與鹽溶液反應(yīng)判斷金屬活動性強(qiáng)弱．

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