實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
I.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象. | A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復(fù)燃,B試管中無明顯現(xiàn)象 |
II.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時(shí),重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復(fù)多次試驗(yàn),觀察現(xiàn)象. | 試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復(fù)燃 |
III.將實(shí)驗(yàn) II中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為ag. | / |
IV.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象. | / |
分析 (1)根據(jù)在相同溫度下,比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生O2的快慢可采用測(cè)相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積或收集相同體積O2所需的時(shí)間進(jìn)行解答;
Ⅰ、根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下分解成氯化鉀和氧氣分析;用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2,完全反應(yīng)后的固體殘?jiān)锹然浐投趸i,氯化鉀溶于水,二氧化錳不溶于水,因此可以通過溶解、過濾、洗滌、干燥的方法,回收得到較純凈的二氧化錳;
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(1)根據(jù)氧氣具有助燃性,能使帶火星木條復(fù)燃進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ證明:氧化鐵的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑進(jìn)行解答;
【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】根據(jù)實(shí)驗(yàn)的過程分析實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)IV的目的;
【實(shí)驗(yàn)拓展】(1)根據(jù)催化劑的含義進(jìn)行解答.
(2)根據(jù)評(píng)價(jià)要實(shí)事求是,不能隨便亂說,實(shí)驗(yàn)使用的藥品用量不算大;反應(yīng)速度不慢進(jìn)行分析.
解答 解:(1)在相同溫度下,比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生O2的快慢可采用測(cè)相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積或收集相同體積O2所需的時(shí)間;
Ⅰ、氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下分解成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式是:氯酸鉀 $→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;
Ⅱ、控制氯酸鉀的質(zhì)量相等才能比較出二氧化錳和氧化銅的催化效果,所以x的值應(yīng)為2.45;
(2)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2,完全反應(yīng)后的固體殘?jiān)锹然浐投趸i,氯化鉀溶于水,二氧化錳不溶于水,因此可以通過溶解、過濾、洗滌、干燥的方法,回收得到較純凈的二氧化錳;故答案為:bcda
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(1)氧氣具有助燃性,能使帶火星木條復(fù)燃,所以有實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復(fù)燃,可知A中產(chǎn)生的氣體是氧氣;故填:氧氣;
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ證明:氧化鐵的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑;故填:質(zhì)量;化學(xué)性質(zhì);
(3)氧化鐵催化過氧化氫溶液分解的文字表達(dá)式為:過氧化氫$\stackrel{氧化鐵}{→}$水+氧氣;
【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】由實(shí)驗(yàn)的過程可知,氧化鐵和二氧化錳都能加快過氧化氫的分解,二者可以起到對(duì)比的作用;若實(shí)驗(yàn)4觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結(jié)論是二氧化錳的催化效果比氧化鐵好;
【實(shí)驗(yàn)拓展】
(1)A.MnO2不只能作為氧化氫溶液分解的催化劑,還可以作其他反應(yīng)的催化劑,故A錯(cuò)誤;
B.根據(jù)題目的信息可知同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑,故B正確;
C.催化劑不只是加快化學(xué)反應(yīng)的速率,還能減慢化學(xué)反應(yīng)的速率,故C錯(cuò)誤;
D.用作催化劑的物質(zhì)可能是其它反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物,例如二氧化錳是高錳酸鉀受熱分解制氧氣的生成物,故D錯(cuò)誤.
(2)評(píng)價(jià)要實(shí)事求是,不能隨便亂說,實(shí)驗(yàn)使用的藥品用量不算大;反應(yīng)速度不慢,故選:BC.
故答案為:(1)收集相同體積O2所需的時(shí)間;氯酸鉀 $→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;2.45;
(2)bcda;
(3)(1)氧氣;(2)質(zhì)量;化學(xué)性質(zhì);(3)過氧化氫$\stackrel{氧化鐵}{→}$水+氧氣;
【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】(1)進(jìn)行對(duì)比;(2)二氧化錳的催化效果比氧化鐵好;
【實(shí)驗(yàn)拓展】
(1)B.
(2)BC.
點(diǎn)評(píng) 本題通過實(shí)驗(yàn)探究了二氧化錳和氧化銅在過氧化氫制氧氣中的催化作用,側(cè)重實(shí)驗(yàn)?zāi)芰头治瞿芰Φ目疾椋?/p>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (m+n)克 | B. | (m+n+a)克 | C. | (m+n-a)克 | D. | $\frac{m+n}{a}$克 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 山體滑坡造成道路中斷 | B. | 房屋倒塌,糧食被埋而發(fā)霉 | ||
C. | 房屋倒塌砸壞鍋碗瓢盆 | D. | 山體滑坡形成堰塞湖 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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