【題目】下列物質(zhì)不需要密封保存的是( )
A.大理石
B.濃鹽酸
C.濃硫酸
D.氫氧化鈉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】探究過(guò)氧化氫分解的影響因素.
(1)王老師使用壓強(qiáng)傳感器等設(shè)備,檢測(cè)不同溫度下過(guò)氧化氫分解時(shí)氣體壓強(qiáng)如圖所示的壓強(qiáng)﹣時(shí)間的曲線變化.由此可知,其它條件一定時(shí).溫度越高,過(guò)氧化氫的分解速率(填“越快”、“越慢”或“不變”);
(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,探究濃度對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響(寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟) .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A.檢驗(yàn)石灰水的酸堿性
B.給酒措燈添加酒精
C.硫在氧氣中燃燒
D.取用二氧化錳固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。
(1)施用化肥可以提高糧食產(chǎn)量,但濫用會(huì)造成環(huán)境污染。下列物質(zhì)中,能用做鉀肥的是 (填序號(hào))。
A.K2SO4
B.CO(NH2)2
C.NH4NO3
D.Ca(H2PO4)2
(2)化石燃料等不可再生能源日趨枯竭,迫切開(kāi)發(fā)新能源,如氫能、等。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 區(qū)分氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液 | 取樣,加入無(wú)色酚酞溶液 |
B | 檢驗(yàn)氯化鈣溶液中含有稀鹽酸 | 取樣,加入適量碳酸鈣 |
C | 除去氯化銅溶液中的氯化鋅 | 加入過(guò)量的鋅,過(guò)濾 |
D | 證明氫氧化鈉已部分變質(zhì) | 取樣,加入少量的稀鹽酸 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明金屬的導(dǎo)熱性。根據(jù)你所設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的需要,自行選擇下述儀器及用品:帶鐵圈的鐵架臺(tái)、小蠟燭、酒精燈、長(zhǎng)銅片、鐵絲、火柴。
實(shí)驗(yàn)操作(可用文字?jǐn)⑹觯部捎脠D示) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們每天扔掉的垃圾中,很多是寶貴的再生資源,因此生活中的垃圾要分類回收。下列物質(zhì)中,屬于可回收物的是①?gòu)U舊紙箱②空塑料瓶③廚房垃圾④易拉罐( )
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.①②③④
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