19.不銹鋼材料中含有金屬鉻(Cr)能提高鋼的抗氧化性和耐腐蝕性.為了解金屬鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系,小娟與小濤進行了如下探究活動.
【猜想和假設(shè)】根據(jù)所學知識,猜想三種金屬在金屬活動順序中的相對位置關(guān)系:
猜想一:Cr、Al、Cu;猜想二:Al、Cr、Cu;猜想三:Al、Cu、Cr.
【實驗和探究】
(1)小娟的實驗:取大小相同的鉻、鋁、銅三種金屬片(用砂紙打磨光亮)
實驗步驟實驗現(xiàn)象解釋與結(jié)論
取三支試管,分別加入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸,然后將鉻、鋁、銅三種金屬分別插入三支試管中.鉻片表面產(chǎn)生氣泡較緩慢,溶液變藍色;
鋁片表面產(chǎn)生的氣泡較快;
銅片無明顯現(xiàn)象.
猜想二成立.
鉻與稀硫酸反應(yīng)生成藍色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液,該反應(yīng)的化學方程式為Cr+H2SO4=CrSO4+H2↑.
(2)小濤的實驗:小濤只選用了三種藥品進行實驗,也得出了與小娟相同的結(jié)論.則他選用的三種藥品分別是金屬鉻、CuSO4溶液和Al2(SO43溶液.
【總結(jié)與歸納】由上述實驗得出比較金屬活動性強弱的方法有:
①通過金屬與酸反應(yīng)來比較;②通過金屬與鹽溶液反應(yīng)來比較.

分析 【猜想和假設(shè)】根據(jù)鋁和銅的金屬活動性鋁的強,再將鉻加入出現(xiàn)三種情況:(1)Cr、Al、Cu;(2)Al、Cr、Cu;(3)Al、Cu、Cr解答.
【實驗和探究】根據(jù)所學金屬活動順序可知銅不能與硫酸反應(yīng),鋁可以與硫酸反應(yīng),進而解決問題.根據(jù)題中現(xiàn)象,寫化學方程式進行.
(2)根據(jù)三種金屬的活動性順序選擇藥品,可選擇兩頭金屬中間鹽,中間金屬兩頭鹽.
【歸納】根據(jù)金屬和酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的快慢、金屬和鹽溶液的反應(yīng)判斷金屬性強弱.

解答 解:【猜想和假設(shè)】鋁和銅的金屬活動性鋁的強,再將鉻加入出現(xiàn)三種情況:(1)Cr>Al>Cu;(2)Al>Cr>Cu;(3)Al>Cu>Cr;
【實驗和探究】
根據(jù)實驗現(xiàn)象:鋁片表面產(chǎn)生的氣泡較快;鉻片表面產(chǎn)生氣泡較緩慢,可知猜想二正確;
由題中信息可知,鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液,結(jié)合實驗一有氣泡產(chǎn)生,應(yīng)該是氫氣,根據(jù)質(zhì)量守恒定律配平為:Cr+H2SO4═CrSO4+H2↑;
(2)如果已知三種金屬的活動性順序,用活動性位于中間的金屬與另兩種金屬的鹽溶液反應(yīng);或用活動性位于中間的金屬的鹽溶液與另兩種金屬反應(yīng),都可以驗證三種金屬的活動性順序.故可選擇:Al2(SO43、Cr、CuSO4或Al、CrSO4 、Cu等;
【總結(jié)與歸納】由上述實驗得出比較金屬活動性強弱的方法有①通過金屬與酸反應(yīng)比較;②通過金屬與鹽溶液反應(yīng)比較.
故答案為:
【猜想和假設(shè)】Al、Cu、Cr;
【實驗與探究】(1)二;Cr+H2SO4=CrSO4+H2↑;
(2)CuSO4溶液;   Al2 (SO43溶液; (其他合理答案也可);
【總結(jié)和歸納】①酸; ②鹽.

點評 本題考查的是金屬的活動性順序的探究,是近幾年來中考考查的重點內(nèi)容之一.本題型考查實驗設(shè)計的同時,也考查了學生對實驗設(shè)計題的評價能力,希望同學們認真把握.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.如圖為實驗室常見的一些實驗裝置,請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)寫出實驗儀器①的名稱水槽;
(2)寫出用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,制該氣體不能用稀硫酸替代稀鹽酸的原因生成的硫酸鈣覆蓋在石灰石表面,使反應(yīng)停止.
(3)寫出用鋅和稀硫酸制氫氣的化學方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,選用的制取裝置是BC(或BD)(填字母).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.往某無色溶液中加稀鹽酸,會產(chǎn)生一種可以使澄清石灰水變渾濁的氣體,則原溶液中可能大量存在的離子是( 。
A.Na+B.Ca2+C.Cu2+D.H+

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

7.如表是Ca(OH)2、NaOH的溶解度數(shù)據(jù).請回答下列問題:
溫度/℃020406080100
溶解度/gCa(0H)20.190.170.140.120.090.08
NaOH3191111129313336
(1)要想把一瓶接近飽和的Ca(OH)2溶液變成飽和溶液,具體措施①加入氫氧化鈣、②升高溫度、③降低溫度、④加入水、⑤蒸發(fā)水后再恢復到原溫度、⑥加入生石灰.其中措施正確的是D(填字母).
A.②④⑤B.③④C.①⑤D.①②⑤⑥
(2)20℃時,欲測定NaOH溶液的pH,若先將pH試紙用蒸餾水潤濕,再進行測定,則所測溶液的pH偏。ㄌ睢捌蟆薄捌 被颉安皇苡绊憽保

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.元素周期表體現(xiàn)元素的性質(zhì)隨原子序數(shù)遞增而呈現(xiàn)周期性的變化,如表是周期表的一部分.下列說法錯誤的是( 。
A.鈉離子核外有11個電子
B.硅的相對原子質(zhì)量是28.09
C.表中X值是12
D.鋁元素是地殼中含量最多的金屬元素

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.除去CaCl2溶液中含有少量HCl雜質(zhì)時,可先向溶液中加入過量的某種物質(zhì),充分反應(yīng)后再過濾,該物質(zhì)是
(  )
A.CaO固體B.CaCO3固體C.Ca(OH)2固體D.鐵粉

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,已知A與B在點燃條件下反應(yīng)生成C和D,請回答:

(1)分析該圖可知化學反應(yīng)中的最小粒子是什么?
(2)寫出生成物中氮元素的化合價;
(3)寫出該反應(yīng)的化學方程式.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.已知二氧化碳既不溶于NaHCO3溶液,也不與NaHCO3反應(yīng),某同學需用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取干燥純凈的二氧化碳氣體,實驗室提供了下列裝置和藥品,請回答相關(guān)問題:

(1)實驗室制取二氧化碳氣體的反應(yīng)原理是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)裝置A,B都可作發(fā)生裝置,其中可控制反應(yīng)終止的是A(填裝置序號);
(3)C、D、E都是氣體的收集裝置,其中適合收集二氧化碳的裝置是D(填裝置序號);
(4)F裝置中濃硫酸的作用是干燥二氧化碳氣體;
(5)制得的氣體中常含有少量的氯化氫和水蒸氣,欲使用F、G裝置將以上雜質(zhì)氣體除去,則F,G裝置正確的連接順序是:混合氣體→c d ab(用端口字母表示);
(6)H裝置中將CO2通入紫色石蕊溶液,可觀察到的現(xiàn)象是溶液變紅色,溶液變色的原因是二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液變紅.
(7)I裝置常用來檢驗CO2,將CO2通入澄清石灰水中,可觀察到澄清石灰水變渾濁,發(fā)生的反應(yīng)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.小明同學往氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸研究中和反應(yīng)時,忘記了滴加酸堿指示劑.為了確認滴加的鹽酸是否已經(jīng)過量,從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,用某種試劑進行檢驗.如表是小明同學設(shè)計的實驗方案,其中不正確的是( 。
實驗方案使用試劑判斷方法
A鐵粉如果有氣泡,表明鹽酸已經(jīng)過量
BpH試紙如果pH<7,表明鹽酸已經(jīng)過量
C硝酸銀溶液如果有白色沉淀產(chǎn)生,表明鹽酸已經(jīng)過量
D紫色石蕊試液如果溶液變成紅色,表明鹽酸已經(jīng)過量
A.AB.BC.CD.D

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