【題目】生活中常常會發(fā)生一些變化,下列變化中屬于化學變化的是
A.用果汁機把水果榨成果汁 B.菜刀生銹
C.給電熨斗通電產生了熱能 D.水變成了冰、雪、霜
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請結合下列實驗裝置圖回答有關問題。
①儀器:a用途 (22) ,b名稱 (23) 。
②用氯酸鉀與二氧化錳混合制取并收集一瓶較純凈的氧氣,可選擇的裝置組合: (24) (填字母),反應的化學方程式為 (25) 。
③實驗室制取二氧化碳氣體,裝置A、B都可用作發(fā)生裝置,其中可以控制反應進行的是 (26) (填裝置序號),反應的化學方程式是 (27) 。
④同學們分析認為③中剩余溶液中一定有氯化鈣,可能有鹽酸。為驗證是否含有鹽酸,他們采用不同方案進行實驗,得出相同的結論。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 | |
方案一 | 取樣,加一枚生銹的鐵釘 | (28) | 有鹽酸 |
方案二 | 取樣,滴加AgNO3溶液和稀硝酸 | 產生白色沉淀 |
上述實驗方案中,合理的是 (29) (選填:“方案一”或“方案二”);另外一個實驗方案不合理的原因:
(30) 。
“方案一”中反應的化學方程式為 (31) 。
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【題目】黑火藥爆炸的化學方程式為:2KNO3 + 3C + S = K2S + N2 + 3X,則X的化學式
A .CO B.NO C .CO2 D.SO2
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【題目】物質的性質決定物質的用途。下列描述的物質性質與其對應用途不相符的是
A.氮氣的化學性質不活潑,常用氮氣作保護氣
B.石墨有導電性,可用作電池的電極
C.干冰升華時吸收大量的熱,因此可用作致冷劑
D.一氧化碳具有可燃性,可用于冶煉金屬
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【題目】近年來,水資源短缺和水被污染的問題日益嚴重,下列各項防止水污染的措施中,不合理的是
A.提倡使用農家肥,合理使用化肥 B.控制水中動植物的生長
C.工業(yè)三廢經(jīng)處理后排放 D.少用或不用含磷洗衣粉
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【題目】下列關于分子、原子、離子的說法,不正確的是
A.分子是保持物質性質的一種微粒 B.原子失去電子就變成陽離子
C.原子是構成物質的一種微粒 D.在化學反應中原子不可以再分
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【題目】某氣體能用排水法又能用向下排空氣法收集,則該氣體應具有的性質是
A.易溶于水,密度比空氣小 B.難溶于水,密度比空氣小
C.易溶于水,密度比空氣大 D.難溶于水,密度比空氣大
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【題目】(3分)金屬在生產、生活中應用廣泛。
(1)在汽車電路中,經(jīng)常用銅作導線,這是利用了銅的延展性和 。
(2)鋁抗腐蝕性能好,是因為鋁與氧氣反應,在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,氧化鋁的化學式為 。
(3)黃銅是銅鋅合金,將純銅片和黃銅片相互刻畫(如圖所示),純銅片上留下明顯的劃痕,說明 。
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